Викторина «Правила дорожные детям знать положено»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

 «ДЕТСКИЙ САД № 146»

городского округа Самара

443029, г. Самара, ул.Ново-Садовая, 194-а, тел. 994-81-05

E-mail: mdou146@yandex.ru

Викторина

по обучению правилам дорожного движения

«Правила дорожные детям знать положено»

для дошкольников и их родителей

Подготовила

Китова Елена Геннадьевна,

воспитатель

г. Самара, 2024

Цель: В игровой форме закрепить у дошкольников знания правил безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Образовательные:

1. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения; дорожных знаках, о назначении светофора, его сигналах.

2. Активизировать в речи детей слова на дорожную тематику.

3. Стимулировать интерес к познавательной деятельности, отгадыванию загадок, выполнению заданий.

Развивающие:

1. Развитие навыков осознанного использования знания ПДД в повседневной жизни.

2. Развитие внимания, памяти, мышления ребят, устную связную речь, умение выражать свои мысли последовательно, используя в речи распространенные предложения.

 Воспитательные:

1. Воспитывать чувство товарищества, дружеские отношения, желание прийти на помощь.

2.Воспитывать в детях грамотных пешеходов, умеющих самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Предварительная работа: настольные дидактические игры, рассматривание плакатов по ПДД, чтение художественной литературы, заучивание стихов, загадывание загадок, кроссворд.

Материалы и оборудование: Ноутбук, экран, слайды с загадками, жезл, карточки с тестами, фишки-призы, жетоны для жеребьёвки магнитофон, аудиозапись.

Звучит песенка кота Леопольда «Кручу, кручу, кручу, педали кручу» (Дети и родители заходят в зал)

Ведущая: Здравствуйте ребята  и уважаемые родители! Ребята! и водитель, и пешеход, и пассажир - все являются участниками движения. И от их поведения на дороге зависит наша жизнь. Кто нарушает правила дорожного движения, представляют опасность на улицах города, создают аварийные ситуации, из-за которых случаются аварии и  несчастные случаи. Поэтому каждый должен знать правила и обязан их соблюдать. 

А сейчас мы с вами разделимся на две команды с помощью жеребьевки. (фоном звучит песенка Кота Леопольда)

 Ведущая: Послушайте внимательно условия игры. За каждый верный ответ команда получает одну фишку, побеждает та команда, которая наберёт больше фишек. Желаю всем командам удачи! И так мы – начинаем.

Ход мероприятия:

Ведущий: Давайте немного поиграем.

1задание  Игра – разминка «Передай жезл»

Ребята встают  в  круг и под музыку  передают жезл постового. У кого в руках окажется жезл с завершением музыки, тот называет дорожный знак или одно правило ПДД.)

Ведущая: Молодцы ребята! Много знаете дорожных знаков. Переходим к следующему заданию.

2 задание   «Учёные вопросы»

Ведущая: В этом задании каждая команда должна правильно ответить на заданный ей вопрос. Если команда затрудняется ответить, то может воспользоваться подсказками родителей.

1. Где пешеходы обязаны переходить улицу и как? (По переходу, спокойным шагом.)
2. Что такое регулируемый перекресток? (Это перекресток, на котором движение регулируется регулировщиком или светофором.)
3. Как надо переходить улицу, если нет регулировщика? (Убедиться в безопасности, посмотреть налево, дойдя до середины дороги — направо.)
4. Когда можно переходить улицу на регулируемых перекрестках? (При зеленом свете светофора или разрешающем сигнале регулировщика.)
5. Какие сигналы светофора вы знаете? Что обозначает каждый сигнал?
6. Какие сигналы регулировщика вы знаете? Каково их значение для пешеходов?
7. Почему нельзя играть на проезжей части дороги? (Это опасно для жизни.)
8. Сигнал, какого цвета расположен в верхней части светофора? (красный)
9. Как называется часть дороги, по которой движется транспорт. (Проезжая часть.)
10. Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (Зебра.)
11. Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)
12. Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (Жезл.)
13. Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (Тротуар.)
14. Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (Остановка.)
15. На какой свет светофора можно переходить дорогу (Зелёный)
16. Дом для автомобиля (гараж)
17. Человек, идущий по тротуару (пешеход)
18. Дорога для трамвая (рельсы)
19. Человек, управляющий автомобилем (водитель)
20. Человек, едущий в транспорте, но не за рулем (пассажир)
21.  «Ноги» автомобиля (колёса)
22. «Глаза» автомобиля (фары)

3 задание   конкурс капитанов «Нарушил, не нарушил».

Ведущая: Каждому капитану дается картинка, на которой надо найти все ситуации, в которых нарушаются правила дорожного движения. В конкурсе  капитаны получают фишку за каждый правильный ответ (картинка в  Приложение 1)

Ведущая: Молодцы наши капитаны! Справились очень быстро и без единой  ошибки. А теперь предлагаю всем отдохнуть и подвигаться под музыку.

Проводится физминутка «Мы - шоферы» (дети показывают движения под музыку)

Колёсики, колёсики и красивый руль.

Дворники работают, водичка льёт буль-буль.

Включаем зажигание и левый поворот,

Ерошит ветер волосы, поехали вперёд!

4 задание  «Тесты по ПДД»

Ведущая: Уважаемые участники викторины! Это задание для детей и родителей. Каждой команде я сейчас раздам конверты,  в которых лежат карточки тесты. Родители помогают прочитать детям текст, а ребята должны выбрать правильный ответ  (тесты в Приложении 2)

5 задание для родителей «Родители – Водители»

Ведущая: Уважаемые родители! Теперь конкурс для тех, кто водит автомобиль.  Предлагаю вам вспомнить экзамены в ГАИ. От каждой команды выберете одного участника. Это задание на время.  В билете по 5 вопросов, вам нужно ответить на вопросы  за 5 минут, если допускается ошибка, тогда участник получает дополнительный вопрос. Фишку получает команда, чей участник ответил все без ошибки.  (билеты в Приложении 3)  

6 задание  Игра - эстафета «Собери картинку»

Ведущий: Ребята в этом задании  вам необходимо отгадать загадки и получить части  картинки. Я буду вам загадывать загадки, участник команды, которая первой отгадает загадку, бежит к столу берет одну часть картинки и возвращается. Необходимо собрать все части. После этого собираете картинку и объясняете, что у вас на ней изображено. (загадки в картинка в Приложении 4)

Ведущая: Молодцы ребята! А сейчас подведем итоги викторины. Что вам больше всего понравилось? Что вы запомнили и узнали нового для себя?