Конспект занятия "Безопасный Новый год"
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия «Пожарная безопасность в новый год!»

Это занятие поможет обсудить с детьми правила поведения в период новогодних праздников.

Цель: познакомить детей с правилами пожарной безопасности в Новый год.

Задачи.
Образовательные. Закрепить знания детей об опасных предметах, научить правильно себя вести в опасной ситуации. Познакомить детей с пожароопасными предметами.
Развивающие. Развивать речь в ходе ответов на вопросы воспитателя.  Развивать умение выявлять ошибки в действиях других людей, оценивать поступки окружающих.
Воспитательные. Воспитывать навыки пожарной безопасности. Формировать навыки безопасного поведения

Ход занятия.

Организационный момент

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся.

Воспитатель. Раздается стук в дверь. Воспитатель вносит куклу Машу. Ребята, посмотрите, к нам в гости пришла кукла.

Кукла. Здравствуйте, ребята, я Маша.

Воспитатель: а откуда ты к нам пришла?

Маша: Я пришла к вам из сказочного леса и живу я там с мишкой. Кукла Маша обращает внимание на елку, украшенную в группе. Ребята, какая у вас красивая елка. А почему она наряженная? Вы какой -то праздник ждете?

Ответы детей. Да. Ребята рассказывают о празднике. (показать картинку с украшенной елкой)

Воспитатель: Маша, а вы в сказочном лесу празднуете Новый год?

Маша: нет, мы такой праздник не празднуем. Но мне очень понравилось, как ребята рассказали о Новом годе. Мы тоже поставим с Мишкой елку и украсим её.

Воспитатель: Маша, прежде чем украшать ёлку на новый год, нужно знать, чем украшать и правила безопасности на новый год. Мы тебе сейчас расскажем.

Но сначала я прочитаю вам ребята и тебе Маша сказку. Чтение «сказки о непослушные спички»

 В одном небольшом городке жила- была спичка. Она была веселой, шаловливой девчонкой. Очень уж она любила танцевать, да так танцевала, что забывала обо всем на свете. Воспламенялась и тут же загоралась. Танцуя, она задевала шторы, предметы в доме, на кухне, выходя на улицу - за деревья, дома, кусты, траву и все что ей попадалось на пути. Все это сгорало. Люди стали ее бояться. Ей это ужасно не нравилось, потому, что только люди могли дать ей жизнь. Ведь это они ее делали. И вот однажды она пришла к мастеру, который делал спички, и попросила его о помощи. Ведь она хотела приносить пользу людям, а приносила только вред. Мастер хорошо подумал и решил спичке помочь. Придумал ей дом, где можно спрятаться и отдохнуть – это спичечный коробок. Положил ее не одну, с сестричками. С тех пор непослушная спичка живет в спичечном коробке.

Воспитатель: Ну что, Маша, ты готова узнать, чем можно елку украсить?

Маша: а я знаю, чем можно украсить.

Воспитатель: ну и чем же?

Маша: у Мишки есть красивые стеклянные шары.

Воспитатель: Подожди-подожди Машенька! Стеклянные шары – это опасные предметы.

Маша: Как опасные? Они же не кусаются.

Воспитатель: Ребята, объясните Маше, чем опасны стеклянные шары.

Ответы детей

Маша: а я вот об этом не подумала. Тогда давайте украсим елочку свечами. Зажжем их. Красиво будет.

Воспитатель: Ребята, вы согласны с Машей.

Ответы детей.

Маша: а у нас с Мишкой еще есть гирлянда с огоньками.

Воспитатель: с гирляндой нужно тоже быть аккуратно. Если включить гирлянду и оставить без присмотра, то может случится пожар.

Ответы детей:

Воспитатель: а произойти это может потому, что пластмасса легко может загореться, и от этого может вспыхнуть не только елка, но и вся квартира.  Поэтому, если вы с родителями зажгли гирлянду, то не уходите из дома, чтобы не произошло возгорание.

Воспитатель: Маша, а еще в этот праздник можно жечь бенгальские огни, пускать салюты, хлопушки.

Ответы детей.

Воспитатель: Да, ребята, все: и взрослые и дети любят жечь бенгальские огни, пускать салюты, хлопушки. Это очень красиво. Но при неправильном обращении с ними мы можем попасть в беду.

Как вы думаете, что может произойти, если не соблюдать правила осторожности? (Предположения детей)

Маша: то нельзя, это нельзя! И бенгальские огни нельзя зажигать что ли?

Воспитатель: Если зажигать бенгальские огни самостоятельно, то можно обжечь себе пальцы или поджечь одежду. Бенгальский огонь можно держать только за металлическую часть на расстоянии вытянутой руки. Нужно потухший бенгальский огонь класть в стакан с водой. Поэтому их можно жечь лишь под присмотром родителей.

Где надо зажигать бенгальские огни? (На улице).

Дома их жечь запрещено, потому что даже маленькая искорка может стать причиной пожара.

Воспитатель: (показывает картинку салюта) Салюты могут поджигать только взрослые. Детям подходить к ним запрещено. Когда мы смотрим на салют, то видим, как красиво разрываются разноцветные шары в воздухе. Поджигать их рядом с домами и деревьями нельзя, так как от салюта могут загореться деревья и даже дома, находящиеся рядом. Хлопушки мы тоже можем взрывать вместе с родителями, чтобы избежать травм.

Ребята и Маша, запомните:

Когда огонь и дым, беда- не нужно прятаться

Куда- от огня подальше вы убегайте!

По телефону «112» пожарных вызывайте

Если же большой огонь,

Дымом всё объято,

Выбегать из дома вон,

Надо всем ребятам.

И на помощь поскорей

Ты зови, зови людей.

Маша: как много нового я узнала! От многих бед вы меня уберегли. Спасибо ребята.

              Ну мне пора возвращаться в сказочный лес. До свидания ребята