Сценарий досуга Тема: «Отличник - пешеход».
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Сценарий досуга

Тема: «Отличник - пешеход».

Возраст: 6-7 лет

Цель: Создание условий для закрепления знаний детей о правилах дорожного движения.

Задачи:

1. Развивать у детей потребность в соблюдении правил дорожного движения.
2. Закреплять знания о правилах безопасности дорожного движения.
3. Воспитывать дружбу, взаимную выручку и поддержку через участие в эстафетах.

                                                               Ход мероприятия.

 Чтения стихотворения С. Михалкова «Скверная история».

Ведущий: « Ребята! Сегодня мы с вами вспомним  о правилах дорожного движения, о культуре поведения на дорогах. Мы живём в большом городе, в котором много автомобилей и пешеходов, поэтому необходимо хорошо знать правила безопасного дорожного движения.

Сегодня мы с вами будем соревноваться в ловкости, быстроте, сноровке. Но сначала хочу вас спросить: «Вы знаете правила дорожного движения? А правила поведения в общественном транспорте?». Сейчас мы проверим, какие вы внимательные пешеходы. Я буду задавать вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет»

Разминка «Да – нет».

1. Что хотите - говорите, красный свет – прохода нет? (да)
2. Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (нет)
3. Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом спешите? (нет)
4. Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд, только там, где переход? (да)
5. Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (нет)
6. Что хотите – говорите, на «знаке» «здесь проезда нет» нарисован человек? (нет)
7. Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет? (да)
8. Что хотите – говорите, старших надо уважать и места им уступать? (да)

Ведущий:  «Прекрасно! Вы всё правильно ответили. А теперь, чтобы закрепить ваши знания мы проведём соревнование! Состязаться будут две команды: «Красный огонёк» и «Зелёный огонёк».

Ведущий: «Приступаем к соревнованиям!

На дорогах с давних пор есть хозяин… (светофор)

1. Эстафета «Собери светофор»

(4 листа черного картона, узкий прямоугольник по 2 круга красного, жёлтого, зелёного цвета разрезанные на две неравные части)

Дети каждой команды поочерёдно выкладывают коробку, собирают сигналы светофора.

2. Эстафета «Переход»

Пройти по узкой полоске из линолеума, пробраться в обруч (встать в него, поднять над головой, положить на прежнее место), пробраться под дугами, вернуться и передать эстафету.

3.Эстафета «Зебра»

Каждой команде готовится комплект белых полосок (по кол-ву участников), которые лежат в корзине. Корзина стоит на некотором расстоянии от старта. Игроки по одному по сигналу ведущего бегут до корзины, берут по одной полоске, добегают до обозначенной линии и кладут на пол полоску, возвращаются и передают условный сигнал хлопком в ладонь следующему члену команды, и он со следующей полоской бежит и кладёт её рядом с первой на некотором расстоянии. Так должна получиться «зебра». Затем все участники команды проходят  по зебре друг за другом и возвращаются. Побеждает та команда, которая быстрее вернётся на старт..

3.Эстафета  «Остановка общественного транспорта» (оборудование: 2 ориентира (знака), 2 больших обруча).

Первый ребенок изображает водителя, он надевает на себя обруч, бежит до стойки ориентира, которая находится напротив его команды, огибает ее и возвращается к своей команде, затем к нему влезает в обруч другой ребенок (пассажир) и теперь они бегут к ориентиру уже вдвоем, там пассажир выходит. Так водитель перевозит всех участников эстафеты. После того, как все участники приехали к стойке ориентиру, все члены команды берутся друг за друга, водитель спереди, и возвращаются на исходное место.

4   Игра «Собери дорожный знак»

Каждая команда получает конверт с дорожным знаком. У одной команды «Пешеходный переход», у другой «Осторожно дети». Дети называют дорожный знак, по желанию отвечают к  какому классу относится: указательный, предупреждающий, запрещающий, предписывающий.

5.   Игра «Сигналы светофора».

Ведущий приглашает  участников команд  построиться в 2 колонны для игры, объясняет правила игры «Когда я покажу зелёный сигнал светофора, все маршируют на месте, когда я покажу жёлтый-хлопают в ладоши, а когда я покажу красный – стоят неподвижно. Кто перепутал сигнал, тот делает шаг назад. Посмотрим, какие вы внимательные, как хорошо знаете сигналы светофора и как быстро реагируете». Выигрывает та колонна детей, в которой в конце игры останется больше участников.

Ведущий:   Наши соревнования завершились  сейчас подведём итог. Вручение дипломов «Отличник- пешеход».