Тема: «Пожарная охрана России» «Однажды в лесу».
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

РЕБЕНОК В ОБЩЕСТВЕ/ ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНИДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РИСОВАНИЕ

Тема: «Пожарная охрана России»
«Однажды в лесу».

Цель: Знакомство с историей появления пожарной охраны в России.

Задачи: формировать представление о развитии, структурном построение пожарной охраны России, ее статистикой и значимостью профессии пожарной. Расширять знания детей о причинах пожара. Развивать внимание детей, умение заинтересованно слушать рассказ. Способствовать развитию интереса к профессиональной деятельности пожарного. Воспитывать в детях ответственность за свои поступки.

Материал и оборудование: Изображение пожара, пожарной машины и человека в пожарной форме. Лист для рисования с изображением пожарной машины, восковые мелки.

Предварительная работа: Чтение произведения К. И. Чуковского «Путаница», просмотр мультфильма «Кошкин дом», рассматривание иллюстраций по теме.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, послушайте, пожалуйста, историю, которая произошла однажды в лесу. Рассказать я вам хочу одну историю, которая произошла в лесу, где весёлые зайчата так резвились на лугу. А затейники-зайчишки, шалунишки и плутишки, никому не говоря, спички из дому взяли, на полянку сухих веток натаскали. Разожгли большой костёр! Встали в круг, затея спор. Воспитатель: Дети, какое правило пожарной безопасности нарушили зайчишки? (Ответы детей) 

Воспитатель: Давайте продолжим слушать дальше нашу историю:  Первый зайка-хвастунишка, озорной такой мальчишка, гордо хвостиком крутя, вслух сказал: «Итак, друзья, Кто из вас смелее всех? Кто подпрыгнет выше всех? Огонька кто не боится? С ним по лесу пробежится?» После слов таких запальных. Не узнать зайчат недавних. В их глазах огонь горит, каждый факел взять спешит. Каждый хочет показать, каждый хочет доказать, что он ловкий и удалый и огонь ему – брат малый.

Воспитатель: Дети, какое правило пожарной безопасности нарушили зайчишки? (Ответы детей) 

Воспитатель: Слушаем дальше: стали все вокруг скакать, место лучше выбирать. И толпиться, и толпиться, кувыркаться, веселиться. Не заметили друзья, как вокруг уж вся земля Загорелась! Задымилась! В чёрный уголь превратилась! Словно чудо-великан, вдруг костёр огромным стал. И грозил всех по пути Огненным мечом снести.

Воспитатель:  Дети, почему опасно разводить костёр в лесу? (Ответы детей)

Воспитатель: Хорошо, пожарный Филин Издали огонь увидел, По команде всех собрал. И помчался на пожар. В бой с огнём вступив сперва, все сражались очень славно; Кто-то крыльями тушил, кто песочек приносил, кто-то лапками таскал, кто из шланга поливал. Только храбрые зайчата, подевались все куда-то. Осознали все друзья, что с огнём шутить нельзя. Не помогут ловкость с силой, коль огонь неугасимый. Жечь костёр в лесу не смей! Вам совет наш важный. Жить всем будет веселей, Помни это каждый! Воспитатель: Ребята, правильно ли поступили зайчишки и что в итоге произошло, и кто им помог? (Ответы детей)

Воспитатель: Давным – давно, когда еще не существовало пожарной службы и не было пожарных машин, люди тушили пожар, поливая огонь водой из ведер. Этот способ тушения пожара ненадежный. Чтобы следить за возникновением пожара, в городах назначали специального человека, который по ночам обходил все улицы и следил, нет ли где пожара. А если он замечал огонь или дым, поднимал шум стучал в колотушку или в колокол. Города росли, обойти их становилось все труднее. Тогда жители городов стали строить специальные вышки. Их стали называть «Пожарной каланчой». На пожарной каланче круглосуточно дежурил дозорный, который в случае возникновения пожара подавал сигнал тревоги.

Воспитатель: Как вы думаете, как надзорный подавал сигнал тревоги. Ведь раньше не было телефонов? (Ответы детей)

Воспитатель: Правильно, рядом с «Пожарной каланчой» стоял колокол и он в него бил, таким образом людей оповещали о пожаре. По сигналу колокола к месту пожара выезжала пожарная команда. Пожарные ехали на лошадях и везли с собой всего 2 бочки воды на телеге, больше не вмещалось. Позже для тушения пожара люди придумали ручные насосы. Такие насосы были не совершенны, т. к. требовали больших затрат ручного труда. Для обслуживания одной такой установки могло быть задействовано до 50 человек. Со временем люди изобрели автомобили. И, конечно же, придумали пожарную машину. Первая пожарная машина работала от пара. Сначала пожарные машины были небольшого размера. На них умещалось всего несколько человек. Да и скорость у них была не высокая, всего 15 км/ч. А машины были тяжелыми. Пожарные машины постоянно совершенствовались, изобретались все новые и новые модели.

На пожарные машины устанавливался насос, бочка для воды, катушка на которую наматывалось несколько десятков метров пожарных рукавов – шлангов, лестница и прочий инвентарь. Также предполагались места для сидения пожарных. Сейчас мы уже не представляем, что пожарные машины могут выглядеть по-другому, не такие, как сейчас. В машине нашего времени может разместиться целая пожарная дружина, в ней есть отсеки для воды, пены, шлангов. На крыше устанавливается пожарная лестница. Как вы думаете, для чего она нужна? (Ответы детей)

Воспитатель: Ребята, обратите внимание, пожарные машины и в старину, и теперь красят в красный цвет. Как вы считаете, для чего это делается? (Ответы детей)

Воспитатель: Красный цвет – это цвет огня, тревоги. Пожарная машина потому красная, чтобы издалека было видно, что едет специальный автомобиль. Он спешит на помощь людям, значит, другие водители обязаны немедленно уступить дорогу. Машина пожарная, как и машина «скорой помощи», имеет право проезжать на красный сигнал светофора. Вот так, постепенно возникла и развивалась пожарная служба.

Воспитатель: А как называют человека, который работает в пожарной части? (Ответы детей)

Воспитатель: (показывает изображение пожарного) Давайте рассмотрим специальную одежду пожарного. Во что одет пожарный? (Ответы детей)

Воспитатель: Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный? (Ответы детей)

Воспитатель: Давайте мы с вами нарисуем пожарную машину.

Дети приступают к работе, а воспитатель помогает

Рефлексия

Вы большие молодцы, много сегодня узнали, показали свои знания. Ребята, если вам было интересно узнать о пожарной службе, то дома родителям обязательно расскажите о том, что сегодня узнали и сами никогда не забывайте и будьте осторожны.