Проект "Правила Дорожного Движения в творчестве детей"
проект по обж (старшая группа)

Слайд 1

Презентация краткосрочного проекта на тему: «ПДД в творчестве детей» Воспитатель: Моисеева С.Н. г. Новосибирск 2023 – 2024 уч.г . МАДОУ д /с №100

Слайд 2

Актуальность: На дорогах России увеличивается число пострадавших в дорожно – транспортных происшествиях. К большому сожалению, в числе пострадавших есть и несовершеннолетние дети. Причиной большинства ДТП являются грубейшие нарушения правил дорожного движения, и часто их виной бывают дети, из–за недостаточные знания правил безопасности дорожного движения. Формирование у детей основ безопасности на дороге – совместная задача педагогов дошкольного образовательного учреждения, родителей, инспектора дорожно –патрульной службы. Знакомить детей с правилами дорожного движения необходимо начинать с раннего возраста, так как знания, полученные в это время, впоследствии становятся нормой поведения, их соблюдение – потребностью человека. Формирование у дошкольников культуры поведения на улице и в транспорте тесно связано с развитием у детей ориентировки в пространстве и представлений о скорости движения. Для воспитания дисциплинированного пешехода необходимо прививать с детства такие важные качества, как внимательность, собранность, ответственность, осторожность, уверенность. Очень важно не пугать ребенка улицей и транспортом. Только в тесном содружестве детского сада и семьи у детей можно выработать твердые навыки культурного поведения на улице, ту дисциплинированность, которая побуждает их подчиняться порядку. Тогда и привычка правильно ходить по улице станет у детей нормой поведения.

Слайд 3

Участники проекта: Воспитатели группы, дети средней группы, родители воспитанников. Тип проекта : познавательно - творческий. Участвующие: дети средней группы Время проведения: краткосрочный (одна неделя) Место проведения: МАДОУ д /с №100 Цель: формирование у детей представления о правилах дорожного движения. Развитие творчества, фантазии, умения трудится в детском коллективе. Задачи: Закреплять у детей представление о дорожных знаках, светофоре, тротуаре и других атрибутах, связанных с правилами дорожного движения Учить детей правилам безопасного поведения на дороге, ориентировке при использовании макета Развивать культуру общения, обогащать словарь Воспитывать осознанную позицию пешехода и безопасности дорожного движения Корректировать основные познавательные процессы детей (мелкая и общая моторика, память, внимание и др.)

Слайд 4

План проекта включает в себя три этапа: Подготовительный этап. Основной этап. Заключительный этап. Предполагаемый результат: в процессе реализации проекта у дошкольников будут формироваться в соответствии с возрастом элементарные знания и представления по теме «Правила Дорожного Движения»; навыки культуры поведения на улице и в общественном транспорте. Обогащение предметно-развивающей среды по ПДД в группе. Повышение заинтересованности родителей в проблеме обучения детей дорожной грамоте, и безопасному поведению на дороге. Активизация совместной деятельности детского сада и семьи в вопросах безопасности. Предметно-развивающая среда по ПДД в группе

Слайд 5

1. Подготовительный этап Содержание деятельности воспитателя и детей: выбор темы и ее актуальность; формулировка цели и определение задач; подборка материала по теме Проекта: - подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративный материал по данной теме, - подбор игрушек, атрибутов для тематическо - игровой деятельности по ПДД. -подбор информации для родительского уголка; - музыкальная подборка песен; -подбор дидактических, сюжетных игр, физминуток ; составление плана основного этапа Проекта; опрос детей. Работа с родителями: Беседа с родителями о предстоящей работе над проектом. Размещение памяток по ПДД для родителей Объявление о начале работы проекта и его задачах.

Слайд 6

2. Основной этап Проведение цикла занятий по ПДД: Беседа на тему: «Что мы знаем о светофоре», «Какие дорожные знаки мы знаем». Проведение инструктажей по ПДД. Рассматривание альбома по ПДД. Викторина по ПДД . Загадки от светофора. Знакомство с художественной литературой: С. Маршака «Мяч», Н. Кончаловской «Самокат», Сергей Михалков «Дядя Степа постовой», «Дядя Степа-милиционер», «Шагая осторожно…» Чтение рассказов, стихов, пословиц о ПДД: Сказка «Самый нужный знак», Сказка «О заветных огоньках». Разучивание стихов по теме: « С виду грозный и серьёзный очень важный светофор», «Азбука города» (Я. Пишумов ), «Необычный дирижёр». (Светлана Пшеничных). Тематическо - игровая деятельность детей по ПДД. Игры на наглядно-игровом стенде «Безопасный пешеход». Настольная игровая деятельность детей «Правила дорожные знать всем положено». Дидактические игры с Лепбуком по ПДД. Настольная игровая деятельность детей по ПДД . Игры на наглядно-игровом стенде «Безопасный пешеход». Раскрашивание карточек «Безопасный пешеход». Аппликация «Светофор». Напольная игра на ковре «Перекресток»; «Крутой поворот».

Слайд 7

Беседа на тему: «Какие дорожные знаки мы знаем», «Что мы знаем о светофоре». Инструктаж по ПДД. Рассматривание альбома, Лепбука по ПДД. Чтение сказок, рассказов, стихов, пословиц по ПДД Дидактические игры с Лепбуком .

Слайд 8

Настольная игровая деятельность детей «Правила дорожные знать всем положено» Аппликация «Светофор» Раскрашивание карточек «Безопасный пешеход» Игры на наглядно-игровом стенде «Безопасный пешеход».

Слайд 9

Напольная игра на ковре «Перекресток» Напольная игра на ковре «Крутой поворот» Разучивание стихов по теме ПДД

Слайд 10

Загадки от светофора Викторина по ПДД Спасибо за внимание! 3. Заключительный этап