Конспект НОД по ОБЖ ""Приключения петушка на дороге"
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОГО РАЙОНА ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ МЕРИИ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА НОВОСИБИРСКА

 «ДЕТСКИЙ САД №356 «ЖАР-ПТИЦА»

Конспект по ОБЖ в первой младшей группе

«Приключения Петушка на дороге»

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Подготовил: воспитатель Овчинникова Н.В.

                                                        2023г.

Цель:

Формирование основ безопасности на улице.

Задачи:

Познакомить детей с сигналами светофора и пешеходным переходом;

Формировать представления детей о правилах поведения на дороге;

Дать представления о разновидностях транспорта;

Развивать внимание, память, активизировать словарь.

Методы: 

Наглядный метод: игрушка петушок, макет светофора, макет пешеходной дорожки, картинка – зебра.

Словесный метод: вопросы, художественное слово.

Практический метод: игра, деятельность детей

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественно эстетической.

Технологии: проблемное обучение, оздоровительные.

Предварительная работа: Рассматривание и обсуждение картинок с изображением светофора и пешеходного перехода. Чтение произведений по теме ПДД; беседы в уголке по ПДД; с/р игра «Водитель и пешеходы»

Оборудование: игрушка Петушок, игрушечная машина, иллюстрации по теме, макет дороги с пешеходным переходом и сигналами пешеходного светофора, картинки-половинки с изображением городского транспорта.

Ход занятия:

Воспитатель:

Ребята! Хотите узнать, кто сегодня приехал к нам в гости? (дети отвечают). Тогда отгадайте загадку:

Кто рано встает, Голосисто поет, Деткам спать не дает? Кто Он? Ну-ка    угадай - ка! Ну, конечно, это - !(Петушок)(Воспитатель вкатывает машину с петушком, у которого забинтовано крыло).

Воспитатель:

Здравствуй Петушок! Что случилось с тобой? Почему ты забинтован?

Петушок: Я решил поиграть с мячиком у дороги.

Воспитатель:

Что ты, Петушок? Ребята, разве можно играть с мячом у дороги, там же ездят машины? Это же очень опасно! Правда, ребята?

Петушок: Да, вот я и подвернул крылышко, а мама мне его забинтовала.

Воспитатель:

Присаживайся с нами Петушок, мы расскажем тебе о правилах безопасности, чтобы в следующий раз ты не попадал в неприятности.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите на столе лежат картинки, давайте их посмотрим. Расскажите, что нельзя делать и почему.

Игра с карточками «Безопасность на дороге»

Воспитатель: Молодцы, ребята, хорошо справились.

Петушок: А я понял, что к дороге больше никогда не подойду!

Воспитатель:

Петушок, к дороге можно подходить, но только со взрослым и когда знаешь правила дорожного движения. Ребята, давайте с Петушком поиграем, чтобы он больше не боялся дороги!

Физминутка:

«Веселый шофер»

Качу , лечу

Во весь опор. (выполняют ходьбу на месте)

Я сам-шофер(имитируют автомобильным рулем)

И сам-мотор. (круговые движения плечами вперед-назад).

Нажимают на педаль(имитируют нажимание на педаль)

И машина мчится вдаль! (бег на месте)

Воспитатель:

Ребята, вот мы и приехали к дороге, давайте поиграем с вами в игру «Пешеходы», а Петушок посмотрит и поучится.

Игра «Пешеходы».

У пешеходного перехода стоят дети. Все ждут разрешающего сигнала светофора, чтобы перейти улицу. Воспитатель показывает красный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?» (нет). Дети стоят. Воспитатель показывает зелёный сигнал светофора: «Можно переходить дорогу?» (да). Дети переходят через дорогу. Игра повторяется несколько раз.

Воспитатель:

Какие вы молодцы, ребята! А тебе, Петушок, понравилась наша игра?

Петушок: Да, ребята, очень понравилась. Теперь я буду очень внимателен, переходя дорогу. Ой, ребята, но на нашей дороге не хватает машин. Давайте посмотрим, какие машины ездят по дорогам нашего города!

Воспитатель: Ребята, давайте поможем петушку!

Игра «Машинки-половинки».

Дети собирают из половинок машинки и выстраивают их на дороге, рассказывают   какие машины у  них получились.

Петушок: Да, ребята вы так хорошо знаете   какие машины  ездят в нашем городе и о правилах дорожного движения, что я расскажу о них своим друзьям, чтобы они не попали как я в беду.

Воспитатель:

Помни, петушок, правила эти и не попадай больше в неприятности, иначе может случиться и не такая беда. Выздоравливай и приходи к нам.

Рефлексия:

Ребята вам понравилось наш гость? (да) Кто к нам приехал в гости? (петушок) Каму мы помогли? (петушку) А что петушок сделал? (играл на дороге) А можно так себя вести на дороге? (нет) Как мы будем переходить дорогу?(по светофору) Все вы молодцы!