Сценарий спортивного праздника «Мы - юные пожарные»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

 Сценарий спортивного праздника «Мы - юные пожарные»  

Инструктор по физической культуре Пучкова Наталья Викторовна

Октябрь, 2022

Цель: формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению правил пожарной безопасности. В игровой деятельности дать практические навыки нелёгкого, героического труда пожарных.

Задачи:

1. Обучить детей правилам поведения в случае возникновения пожара;
2. Закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;
3. Знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться;
4. Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувство долга;
5. Развивать внимание, память, речь;
6. Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость;
7. Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны.
   

Материал и оборудование: магнитные доски (2), фишки, медали, картинки, телефоны, 2 туннеля, 2 колокольчика, 2 пожарных рукава, 2 каната.

Ход
Ведущий: Приглашаем всех на состязание.

Дети входят в зал в физкультурной форме, на груди эмблемы с названием команд под весёлый марш.

-В соревнованиях участвуют две команды:

«Пожарные»

Дети произносят девиз: «Дым увидел, не зевай, нас пожарных вызывай»

- «Спасатели»

Дети произносят девиз: «Кто шагает дружно в ряд? Мы, спасателей отряд!».

- Без огня не обойтись. Почему мы говорим, что огонь наш друг?  

- Но в то же время огонь бывает опасным.

Когда забывают об осторожном обращении с огнем, он становиться смертельно опасным. Возникает пожар.

Сегодня мы с вами покажем, что умеем обращаться с огнем и заслужили звание «Юных пожарников».

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать пожарный? (Ответы детей: быть отважным, быстрым, отважным и т.д.)

- А когда вы увидели пожар, что должны сделать? (вызываем пожарную команду).

Посмотрим, кто быстрее вызовет пожарную команду.

ИГРА 1. «Кто быстрее вызовет по телефону пожарную команду».

Проводится между двумя командами. где стоит телефон, быстро набрать 01 и назвать свою имя, фамилию и место возгорания, вернуться и передать эстафету следующему.

Ведущий: Ребята, сейчас о пожаре мы сообщаем по телефону.

А у первых пожарных, этого не было. Как они узнавали о пожаре?

Ответы детей.

В каждом городе была высокая башня. Она называлась пожарной каланчой. На ней стоял пожарный и смотрел, не виден ли где-нибудь дым, и при необходимости подавал сигнал пожарной команде, в колокол трезвонил.

ИГРА 2. «Кто быстрее позвонит в колокол».

Пройти по змейке, позвонить в колокол. Назад вернуться бегом и передать эстафету следующему.

Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные?

В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета.

Почему машины красного цвета?

Проверим, водитель, какой команды быстрее доставит пожарных к месту пожара.

ИГРА 3. «Пожарные машины».

Доехать на «пожарной машине», залить из шланга пожар, вернуться-передать эстафету.

Ведущий: Настоящие пожарные сильные, ловкие и смелые. Они тушат пожары, ведут спасательные работы. А помогают им предметы - помощники.

Сейчас мы проверим капитанов команд, правильно ли они их выберут.

ИГРА 4. Дидактическая игра «Что пригодится при пожаре».

Найти на картинках предмет, который может пригодиться при тушении пожара пожарному.

Ведущий: А сейчас, представьте себе такую картину:

Люди в тревоге

Под крышу смотрели:

Там из окошка

Сквозь огненный дым

Руки ребенок

Протягивал к ним.

При пожаре опасен не только огонь, но и дым.

Пожарные бесстрашно пробираются в горящие здания, спасают людей.

ИГРА 5. «Кто быстрее вынесет животных в безопасное место».

 Пройти через тоннель, взять игрушку, вернуться обратно и передать эстафету следующему.

Ведущий: А сейчас, немного отдохнём.

ИГРА 6. «Добавь словечко».

Упал на пол уголек-

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой

А залей его… (водой)

Победит огонь коварный

Тот, кого зовут… (пожарный)

Что за тесный, тесный дом?

Сто сестричек жмутся в нем.

И любая из сестричек

Может вспыхнуть, как костер.

Не шути с сестричками,

Тоненькими … (спичками)

Висит - молчит, а перевернешь,

шипит, и пена летит (огнетушитель).

Раскалился если вдруг

Электрический утюг

Что должны вы сделать детки?

Вынуть вилку из (розетки)

Если младшие сестренки

Зажигают дома спички

Что должны вы предпринять

Сразу спички (отобрать).

Дым увидел – не зевай и пожарных… Вызывай

Ты о пожаре услыхал -

Скорей об этом дай сигнал,

Пусть помнит каждый гражданин

Пожарный номер 01.

- Послушайте стихотворение и запомните важные правила обращения с огнем.

С открытым огнем обращаться опасно!
Не жги ты ни свечки, ни спички напрасно.
А если зажег — никуда не роняй:
Прожорливо пламя горячее, знай!
Но если случилось свечу уронить,
Бросайся огонь без заминки тушить:
Материей плотной, тяжелой накрой,
А после залей поскорее водой!
Дым и огонь не к добру, так и знай,
Взрослых на помощь скорей призывай,
И в «01» поскорее звони:
Срочно пожарных! Помогут они!
И под кроватью не прячься – учти,
Что от огня просто так не уйти.
Не оставайся в квартире с огнем,
А выбирайся доступным путем:
Мокрым платком нос и рот завяжи,
К двери входной через дым поспеши!

Ведущий: сегодня наши команды проявили отвагу, находчивость. Вы достойны звания «Юный пожарный».

Под маршевую музыку дети выходят из зала.