Социальное партнерство МБДОУ ДС №7 «Жар-птица» с МБУ «Библиотечная информационная система» и городской библиотекой №12
проект по обж (старшая группа)

Слайд 1

Педагогический проект «Дорожная сказка» Для детей старшего дошкольного возраста от 5 д 6 лет МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 7 «ЖАР-ПТИЦА» Социальное партнерство МБДОУ ДС №7 «Жар-птица» с МБУ «БИС» городской библиотекой № 12 Подготовила: воспитатель Галунова Ю лия Владимировна

Слайд 2

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Произведения художественной литературы сопровождают человека с первых лет его жизни. Они открывают и объясняют ребенку жизнь общества и природы, развивают мышление и воображение. Расширяя знания ребенка, художественная литература воздействует на его личность. Художественная литература является одним из доступных и интересных для ребенка способов освоения ПДД. Знакомить детей с правилами дорожного движения надо начинать с раннего возраста, так как в данном возрасте малыши лучше всего запоминают полученную информацию. Произведения художественной литературы образно объясняют поведение героев на улице, в ситуациях, связанных с дорожно-транспортными происшествиями, тем самым расширяя жизненный опыт ребёнка. Поступки героев в произведениях художественной литературы заставляют ребёнка волноваться, сопереживать или осуждать их неправильные действия, побуждают делать правильные для себя выводы.

Слайд 3

Цель: организация эффективного взаимодействия с библиотекой, как средства развития социально-коммуникативной компетенции и профилактика детского дорожно-транспортного травматизма среди воспитанников, формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города.

Слайд 4

Задачи проекта : 1. Укреплять и расширять рамки взаимодействия дошкольного учреждения со сторонними организациями: библиотекой. 2. Способствовать формированию устойчивого интереса ребенка к литературе, как средству получения информации по формированию безопасности на дороге. 3. Разнообразить работу ДОУ по профилактике ДТП с помощью организации выставок, подбора художественной литературы с помощью представителей библиотеки. 4. Способствовать поддержанию традиций семейного чтения. 5. Воспитывать бережное отношение к книге, как результату труда многих людей.

Слайд 5

Принципы реализации проекта: 1. Принцип единства целей и педагогических идей, с которых начинается проектирование. Проект должен начинаться с обоснованного построения модели желаемого педагогического объекта. В свою очередь определение целей проекта требует особого обобщения, поэтому автор проекта на основе выбранных методологических подходов доказывает свое видение целей в рамках определенного объекта педагогической реальности. 2. Принцип непрерывности подчеркивает важность организации этапов в проектировании. В то же время обосновывается взаимосвязь и взаимозависимость каждого из последующих этапов с предыдущим, а предыдущий - ориентирует на организацию последующего. 3. Принцип естественной стимулирующей среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно, проявляя исследовательскую активность. Для этого подбираются задания, соответствующее возможностям ребенка; формулируется инструкция к играм в сказочной форме; исключается негативная оценка его действий, идей, результатов, поощряется творческий подход в решении проблемных ситуаций.

Слайд 6

Тип проекта: познавательный. Срок реализации проекта: проект рассчитан на учебный год (сентябрь - май). Целевая аудитория: дети старшего дошкольного возраста, родители, воспитатели, представители библиотеки.

Слайд 7

План совместных мероприятий, по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма с городской библиотекой №12 № Содержание мероприятий Ответственный Срок исполнения 1 Экскурсия в библиотеку «Библиотека – дом книги!» Знакомство с профессией библиотекаря. Презентация «Путешествие в прошлое книги», Подарок детям: закладки и формуляры для игры в библиотеку. Библиотекарь, воспитатели, родители сентябрь 2 «Вспомни правила дорожного движения» (викторина) Библиотекарь, воспитатели октябрь 3 Выставка книг «Наш друг - Светофор!» Библиотекарь, воспитатели ноябрь 4 Конкурс рисунков «Дорожные знаки» библиотекарь, воспитатели декабрь 5 Выставка книг со стихотворениями о правилах дорожного движения Библиотекарь, воспитатели январь

Слайд 8

6 Выставка книг «Автомобили бывают разные» Библиотекарь, воспитатели февраль 7 Выставка книг с рассказами о правилах дорожного движения Библиотекарь, воспитатели март 8 Конкурс поделок «Сказочный транспорт» Библиотекарь, воспитатели, родители апрель 9 Мастер-класс «Книжка-малышка». Воспитатели май 10 Самостоятельное посещение детей с родителями библиотеки, подбор литературы по ПДД Библиотекарь, родители июнь, июль, август

Слайд 9

Продукт проектной деятельности (итоговый): создание развивающей предметно - пространственной среды - книжного уголка в возрастной группе для формирования у воспитанников навыки безопасного поведения на улицах, книжки-малышки по изучению правил дорожного движения и дорожных знаков.

Слайд 10

Ожидаемые образовательные результаты: Отработан механизм взаимодействия со сторонними организациями - с библиотекой. Повышен уровень сформированности представлений у детей о художественных произведениях, умений и навыков исследовательской деятельности, дети осознанно выбирают материалы для самостоятельной деятельности, ищут и собирают информацию по решению проблемной ситуации , повысился интерес к чтению художественной литературы. Отсутствие несчастных случаев, дорожно-транспортных происшествий с детьми и родителями ДОУ. Появление и укрепление традиций семейного чтения. Дети бережно относятся к книге, как результату труда многих людей.

Слайд 11

Книжки-малышки

Слайд 12

Книжки-малышки

Слайд 13

Участие в конкурсах МБУ «БИС» городской библиотеки № 12