Квест «Знатоки пожарной безопасности»
план-конспект занятия по обж

Цель: Закрепление знаний по правилам пожарной безопасности.

Задачи:

1. Обогащение и активизация словаря детей;

2. Воспитание интереса и уважение к работе пожарных, выявить признаки возникновения пожаров, закрепить правила предупреждения пожаров и правила поведения при пожаре.

3. Расширить представления детей об огне, как друга и врага человека;

4.Воспитывать у детей желание соблюдать правила безопасности дома, в детском саду;

5.Научить детей пользоваться телефоном для вызова пожарных «01» (запомнить номер);

Методические приемы: игровой, наглядный, словесный (загадки, стихотворения).

Предварительная работа:

- беседа с детьми о причинах пожара, средствах пожаротушения и пожарной безопасности;

- чтение художественной литературы: С. Я. Маршак «Кошкин дом»,

А. Н.Толстой «Пожарные собаки»;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить об очень важных вещах. Но сначала поприветствуем наших гостей и друг друга.

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать.

-Он друг ребят, но когда с ним шалят, он становится врагом и сжигает все кругом . (огонь)

Правильно - это огонь.  Огонь - давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел.

Скажите, для чего человеку нужен огонь?

Дети: Для того, чтобы приготовить еду, согреться, может осветить, зажечь свечу и т. д.)

Воспитатель: Без огня люди никогда не смогли ездить по земле, путешествовать по морям. В моторе автомобиля тоже работает огонь - сгорает бензин и приводит машину в движение. Полыхает огонь и на заводах в печах. Космическая ракета взлетает ввысь оставляет яркий хвост пламени – это сгорает ракетное топливо.

Но случается, что из верного друга огонь может превратиться в беспощадного врага и уничтожить в считанные минуты все на пути. ОГОНЬ превращается в ПОЖАР. При пожаре сгорают вещи, квартиры, дома, леса. А главное - гибнут люди и животные.

Воспитатель: Скажите, от чего может возникнуть пожар?

Дети : От спички, не выключенной газовой плиты и электроприборов.

Воспитатель: Правильно! Ваше задание: собрать правильно картинки (утюг, плита, спички, зажигалка и др.) Картинки находятся на трансформирующих столах и при выполнении задания столы выдвигаются для доступа детям с разных сторон.

Воспитатель: Давайте пройдем с Вами к плакату: «Пожарная безопасность дома» и обсудим правила которые могут уберечь нас от большой беды.

Воспитатель: Чем кроме огня еще опасен пожар?

Дети: Дымом - им можно задохнуться,

Воспитатель: Молодцы! А сейчас Вам следующую подсказку (силуэт огня зеленого и красного цвета).

Дети находят стол, где лежат карточки с силуэтом огня красного и зеленых цветов на каждого ребенка.

Вопросы к детям:

Игра: «Разрешается - запрещается»

Возьмите в руки силуэт огня и показывайте красный огонь если это нельзя делать и зеленый, если это можно делать.

- бросать горящие спички.

- в случае пожара вызывать пожарных по номеру 01.

--оставаться в помещении, где начался пожар.

--кричать и звать на помощь взрослых.

--прятаться в угол под кровать.

--оставлять без присмотра включенные электроприборы.

--включать газ.

--обращаться к соседям за помощью.

Воспитатель: Подскажите мне пожалуйста, какой номер телефона у пожарной помощи. Куда нужно звонить, если начался пожар и без помощи его потушить нельзя?

Дети: 01!!!

Воспитатель: Правильно, это очень хорошо, что Вы знаете это номер!

Устали? Предлагаю Вам немножечко размяться, встаем в круг.

Физ. минутка :

«Пожарная машина»

Вот пожарная машина. Дети бегу по кругу, руки в стороны. На пожар стрелой летит. Мы на месте, остановка. Останавливаются. Что случилось? Где горит? Смотрят направо – налево, прикладывая то правую, то левую ладонь козырьком ко лбу. Пламя высоко взлетает! Поднимают руки над головой. Дыма черного клубы! «Рисуют» двумя руками круги в воздухе перед собой. Искры в воздухе сверкают! Закрывают лицо ладонями. Все за дело! Шланг тяни! Машут рукой в направлении к себе,«тянут шланг». Шланг мы дружно размотали. Согнутыми в локтях руками и сжатыми в кулак пальцами изображают разматывающий шланг Ну, огонь, теперь держись! Грозят огню пальцем. Бьет струя воды тугая. «Держат в руках шланг, заливая огонь» Пламя, гаснет, потухает… поднимают руки над головой и, постепенно опускают их, присаживаются. Без подмоги обошлись! Встают на ноги, «вытирают рукой пот со лба» Даже детям стало ясно, что с огнем шутить опасно! Грозят пальцем. Если вдруг опять беда, «Прикладывают телефонную трубку к уху» «01» звони всегда!

Воспитатель: Вы должны запомнить, что пожар для нас это не случайность, а результат неправильного поведения.

Сегодня вы узнали, что огонь может быть для нас и другом, и врагом. Но все-таки пользы от огня больше, чем вреда.

Огонь делает нашу жизнь теплее и уютнее. Вы должны соблюдать правила безопасности и беда обойдет вас стороной.

Упал на пол огонек

Деревянный пол зажег

Не смотри, не жди, не стой, а залей его водой.

Раскалился если вдруг электрический утюг

Что должны вы делать детки?

Вынуть вилку из розетки.

Если вдруг пожар возник

Ты обязан в тот же миг

В часть пожарным позвонить

О пожаре сообщить.

Знает каждый гражданин

Этот номер 01

Если к вам пришла беда

Позвони скорей туда

Если нету телефона

Позови людей с балкона.

Воспитатель: Ребята передаю Вам последнюю подсказку. Изображение сундучка.

Дети находят сунчучок с медалями «Знатоки пожарной безопасности».

Теперь Вы можете по праву считаться Знатоками Пожарной безопасности!

Расскажите мне о чем у нас сегодня было занятие?

О каких домашних предметах мы с Вами разговаривали?

Как такие знания пожарной безопасности могут помочь нам в нашей жизни?

Ребята, вы сегодня хорошо поработали и почувствовали себя настоящими пожарными в специальных костюмах.