Конспект беседы с детьми на тему: «Как уберечься от мороза?»
план-конспект занятия по обж

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 28 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию воспитанников.

Конспект беседы с детьми на тему: «Как уберечься от мороза?»

Автор: Пономарева Н.В.,

воспитатель МДОУ детский сад № 28

2023-2024 г.

Цель: формировать у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания; обеспечение физического и психического саморазвития.

Задачи:

1. Обучающие: 

• расширять представления детей об образе жизни животных в условиях севера зимой.

• формировать у детей понятие «переохлаждение и обморожение».
•  помочь им запомнить правила безопасности.
• дать  детям представление об элементарных способах оказания первой медицинской помощи.
• вызвать желание быть осторожными на морозе.

2. Развивающие:

• развивать мышление, внимание, кругозор.
• развивать связную речь и умение правильно строить предложение.

3. Воспитательные:

• Воспитывать ответственность за себя, своих близких и собственную безопасность;
• доброжелательное отношение друг к другу,  
• бережное отношение к своей жизни.

Ход занятия

Воспитатель задает вопросы детям:

- За что вы любите зиму?

- В какие игры можно играть только зимой?

- Что зимой вызывает неприятные ощущения?

В январе мороз силен-

Заморозил реки он,

Окна все разрисовал,

Птичек певчих напугал.

Третий день мороз под тридцать-

Детям дома не сидится.

Вышла Таня на крыльцо,

Заморозила лицо:

Нос у Тани побелел,

Рот как будто онемел

И бежит мороз по коже,

Что с ним Таня сделать может?

- Что случилось с Таней?

- Как выглядит человек на морозе?

- Как надо вести себя на морозе, чтобы не замерзнуть? Давайте с вами посмотрим мультик про смешариков. (Дети просматривают короткометражный мультфильм про Смешариков из серии Азбука безопасности «Как не замерзнуть в холода». Во время просмотра дети вместе с героями мультфильма делают веселые упражнения. После просмотра вместе с воспитателем обсуждают сюжет мультфильма, делают выводы.)

Воспитатель: Итак, зимой можно обморозиться. Различают общее и местное обморожения.

Признаки обморожения

Общее обморожение: озноб, очень холодная кожа, бледное лицо, сонливость, нарушение координации движений.

Местное обморожение: кожа вначале бледнеет, становится нечувствительной, затем припухает. Краснеет, на ней появляются волдыри.

Помоги себе сам

При общем обморожении: примите горячую ванну и после нее разотритесь сухим полотенцем;

завернитесь во что-нибудь теплое, а потом разотрите тело сухой шерстяной тканью; выпейте горячего чаю.

При местном обморожении: не допускайте быстрого нагревания переохлаждённых участков тела;

протрите спиртом отмороженные места, затем разотрите их мягкой сухой тканью до появления красноты и возвращения чувствительности;

смажьте отмороженный участок несоленым жиром.

Ребята, вы видели, как в мультфильме смешарики делали упражнения, чтобы согреться? Давайте мы с вами тоже сделаем дыхательное упражнение, которое очень помогает согреться в сильный мороз.

Упражнение дыхательной гимнастики

Сделать вдох носом. На выходе протяжно тянуть звуки «м-м-м»,

Одновременно постукивать пальцами по крыльям носа. Несколько раз зевнуть и потянуться. Зевание стимулирует не только гортанно - глоточный аппарат, но деятельность головного мозга, а также снимает стрессовое состояние.

Игра «Полезно - вредно»

Полезно или вредно в сильный мороз

-тепло одеваться;

- обувать недосушенную (влажную) обувь;

- долго находиться на ветру;

- медленно прогуливаться по улице;

- сидеть в сугробе;

- играть в снежки

Итог.

Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

В сильный мороз нежелательно длительное пребывание на воздухе.

В мороз необходимо активно двигаться.