"Школа грамотного пешехода"
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад общеразвивающего

          вида №3 «Жемчужинка» г. Белорецк муниципального района Белорецкий район Республики Башкортостан

Конспект ООД

в старшей группе

«Школа вежливого пешехода»

                                                                                         Составила воспитатель

                                                                                               2 структурного подразделения

                                                                                              Мартова Ольга Александровна

Белорецк, 2023г

Цели и задачи.

1.Выявить уровень готовности дошкольников решать дорожно-транспортные ситуации.

2.Закреплять правила дорожного движения, учить применять знания, полученные ранее в практической деятельности.

3.Активизировать процессы мышления, внимания и речи детей; воспитывать сообразительность и находчивость.

4.Воспитывать потребность детей быть дисциплинированными и внимательными на улицах, осторожными и осмотрительными.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам предлагаю посмотреть фрагмент одного мультфильма. А вы его внимательно посмотрите, а потом мне расскажите, что в нём произошло.
Просмотр фрагмента мультфильма «Уроки тётушки совы. Уроки безопасности на дороге».
Беседа о просмотренном мультфильме.
Воспитатель: Ребята, вот чтобы такой ситуации не произошло с нами, я предлагаю вам пройти обучение в школе «Грамотного пешехода».

Просмотр слайдов в презентации

Педагог: Стой! Машины движутся!
Там, где сошлись пути,
Кто поможет улицу
Людям перейти?

Дети: светофор!

Воспитатель: правил дорожных на свете не мало, все бы их выучить нам не мешало. А вы знаете правила дорожного движения?

Дети: Да

Воспитатель: Хорошо, сейчас выясним, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Мы с ребятами будем загадывать загадки, а вы их отгадывать.

Марк У него – два колеса 
И седло на раме. 
Две педали есть внизу, 
Крутят их ногами.

Дети: велосипед

Воспитатель: Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый.

На ту сторону ведет

Пешеходный…… 

Ева: Все водителю расскажет, 
Скорость верную укажет. 
У дороги, как маяк, 
Добрый друг - …/дорожный знак/

Воспитатель: Кто-то палочки рассыпал

По дороге поперек

Чтобы каждый из прохожих

Перейти дорогу смог.

Яна: Прежде чем сойти на проезжую часть улицы, проверьте, не приближается ли транспорт. До перехода проезжей части убедитесь, что слева нет приближающегося транспорта, а затем начинайте переходить улицу. Дойдя до середины, посмотрите направо и, пропустив транспорт, закончите переход.

Варя Г: В тех местах улиц и дорог, где построены подземные переходы, надо пользоваться только ими.

Воспитатель:  Я предлагаю вам стать инспекторами дорожного движения. Внимательно посмотрите на экран. Ребенок должен прокомментировать что изображено на картинке и как правильно надо поступить.
Возможные ситуации:
1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.
2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.
3. Девочки на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности. Кроме того, они мешают водителю.
4. Автомобиль еще не припарковался и не остановился, а мальчик уже торопиться выйти, причем на проезжую часть.
5. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.
6. Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.
7. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.
8. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.

Физминутка «Пешеходы»

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи! (Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди!(Руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (Хлопки руками)
Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)
Воспитатель. Дорожные знаки – лучше друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

Дидактическая игра «Вопрос-ответ»

 Кто идёт по тротуару?

 Где люди ждут транспорт?

 Кто управляет автомобилем?

Как на дороге обозначается пешеходный переход?

 Что произойдет, если пешеход нарушит ПДД??

Как надо правильно обходить автобус??

 Можно играть детям около дороги?

На какое животное похож пешеходный переход?
Как пешеход может попасть в подземный переход?

Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы отлично прошли обучение в школе «Грамотного пешехода». Теперь вы хорошо знаете правила дорожного движения.

Воспитатель. В заключении я подготовила для вас незаконченный рисунок. Помогите закончить рисунок

Дети выполняют задание.