Развлечение по пожарной безопасности "Смелые пожарные"
методическая разработка по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение

« Детский сад № 153»

 (МБДОУ «Детский сад № 153»)

Развлечение по пожарной безопасности «Смелые пожарные».

                                                                   Выполнила: Артякова Елена Юрьевна

                                                                   высшей квалификационной категории

г. Нижний Новгород

Цель: Закрепление знаний детей о правилах пожарной безопасности и правилах поведения при пожаре.

Задачи:

• закреплять  понятие у детей «пожарная безопасность»;
• закреплять представление о назначении огня; 
• совершенствовать практические навыки поведения детей при пожаре.
• развивать ловкость, смелость, быстроту действий.
•  воспитывать взаимопомощь, доброжелательное отношение к друг к другу.

Материал: 2 ведра, 2 телефона, 2 каски, макеты огня; дуги, туннели, гимнастические скамейки, игрушки, ориентиры ( конусы), кочки , медали.

Ход развлечения:

Пожарная машина спешит на пожар,

Серьезный водитель на кнопку нажал

И вот замигала на крыше кабины

Мигалка, и звук тут совсем не мышиный,

Тот звук предвещал о немалом пожаре,

А свет освещал – расступись, опоздаю.

– О ком это стихотворение?

Дети: О водителе пожарной машины.

– Ребята, куда спешит пожарная машина?

Дети: на пожар.

– Верно. А кого везет эта машина?

Дети: Пожарную команду.

– Ребята, к нам сегодня в гости пришел пожарный.

Пожарный: Здравствуйте, ребята! Я узнал, что в ваш детский сад ходят сильные, смелые и умные дети. Именно такие дети нам нужны в команде. А вы хотите стать пожарными?

Дети: Да!

Ведущий: Сегодня мы проведем соревнования, и если вы справитесь, вам будут выданы медали « смелого пожарного». Сначала, ребята, мы разделимся на 2 команды .

Пожарный : 1 задание - отгадывание загадок. Любите вы отгадывать загадки? Слушайте внимательно. Загадывать буду по очереди, какая команда отгадает, та получает фишку.
1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен (огонь)
2. Маленький конек, вместо гривы – огонек (спички)
3. Мчится кран со стрелой на большой машине, чтоб смогла пожар любой погасить машина (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)
5. Он дает тепло и свет, с ним шутить не надо, нет! (огонь)

6. Победит огонь коварный тот, кого зовут … (пожарный).

Ведущая: Для того чтобы нам стать пожарными, спасателями мы должны пройти испытания:

Вы готовы?

Пожарный: 2задание – быстро и правильно ответить на вопросы.

– Что нужно сделать, когда увидишь огонь? (Позвонить 01)

– Можно ли оставлять детей одних в закрытой комнате, почему? (Нет, они могут  играть со спичками).

– Почему нельзя зажигать бенгальские огни и играть с хлопушками возле новогодней елки? (Елка может загореться)

– Чем опасен пожар? (Вызывает взрыв, загрязнение воздуха)

 Пожарный: 3 задание это  эстафета «Кто быстрее сообщит о пожаре».
Ваша задача:  пройти по гимнастической скамейке , затем  пробежать между конусами змейкой до телефона, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя свой домашний адрес. «Возник пожар по адресу…»

Ведущий: 4 задание «Доскажи строку», будет отвечать каждая команда по очереди.

1.        Раз, два, три, четыре.

У кого пожар в (квартире)

2.        Дыма столб поднялся вдруг,

Кто не выключил (утюг)

3.        Красный отблеск побежал

Кто со спичками (играл)

4.        Стол и шкаф сгорели разом

Кто сушил бельё над (газом)

5.        Побежал огонь во двор

Это кто там жёг (костёр)

6.        Пламя прыгнуло в траву

Кто у дома жёг (листву)

7.        Дым увидел – не зевай

И пожарных (вызывай)

8. Помнит каждый гражданин,

Этот номер (01).

Пожарный: А теперь пришло время узнать, кто из вас сильный и смелый.

 Настоящий пожарный должен уметь тушить пожар.

Надо помнить нам о том, что нельзя шутить с огнём.

Следующее задание 5 называется « Потуши пожар».

По команде «Раз, два, три – скорее пожар потушить помоги».

Первый участник команды одевает каску , берет ведро (в качестве воды внутри ведерка приклеена мишура голубого и белого цветов), проходя через препятствия. Он должен перепрыгнуть с кочки на кочку , пролезть в «окно» (дуга) добежать  до очага возгорания, потушить его и возвратиться обратно. Побеждает та команда, которая первой справиться с заданием.

Ведущая:  задание 6.

Я буду произносить фразы, и если вы считаете, что я говорю правильно, хлопайте в ладоши. Если вы считаете, что я не права, то топайте ногами.

Знаю я теперь, друзья, 
Что с огнем играть нельзя! (хлопают) 
Спички весело горят, 
Буду с ними я играть (топают) 
Коля убежал за дом, 
Там играет он с костром (топают) 
Он опасен, Лена знает, 
Утюг больше не включает (хлопают) 
Таня с Ниною играют, 
На плите газ зажигают (топают) 
Клим увидел: дом горит,
Мальчик «01» звонит (хлопают)

Пожарный: А теперь пришло время узнать, кто из вас сильный и смелый.

Пожарный : 7 задание Эстафета «Задымленный коридор».

Участники каждой команды выстраиваются перед своим туннелем ( 2 обруча которые соединены тканью). По очереди проползают по нему , берут игрушку со стульчика, выносят ее из «огня» ,а затем возвращаются назад.

Пожарный :8 задание это игра  на внимание :«Это - я, это – я, это - все мои друзья!»

Ведущий: Я буду читать четверостишие, а вы после каждой строчки если сочтете нужным поступить именно так, говорите хором: «Это - я, это – я, это - все мои друзья!» , а если неправильно, будете молчать.

 Будьте внимательны!

- Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

- Кто из вас шалит с огнём утром, вечером и днём?

- Кто костров не разжигает и другим не разрешает? Дети отвечают: …

- Кто от маленькой сестрички убирает дома спички?

- Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром завершается пожаром? Дети отвечают: …

- Кто украдкой, в уголке жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол ,еле сам живой ушел! Дети: (молчат)

- Кто пожарным помогает, правила не нарушает,

Кто пример для всех ребят:

Малышей и дошколят?

Дети: Это – я, это – я, это - все мои друзья!»

Ведущая: Молодцы! Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правила пожарной безопасности.
Пожарный:  Ребята, вы справились со всеми заданиями . Теперь Вас можно считать настоящими , « юными пожарными». Пришло время вручить Вам  медали.

Пожарный: 

Молодцы! Но помните:
Если в комнате у вас
Слезы катятся из глаз
Так как дым клубами вьется
И огонь жует палас
Нужно мужество найти
К телефону подойти
Постараться вспомнить цифры
От нуля до девяти
Смело трубку в руку взять
«01» суметь набрать
И назвать еще потом
Город, улицу и дом
И квартиру, где живете
И с каким она замком
И еще сказать:
«Даю вам фамилию свою,
Так же номер телефона,
У которого стою».

Ведущий: Спасибо, ребята! Вы настоящие «смелые пожарные». Не забывайте о правилах пожарной безопасности.