Проект "Огонь: друг или враг"
проект по обж

Слайд 1

Проект по пожарной безопасности « Огонь: друг или враг? » Подготовила: Садовникова Е.М.

Слайд 2

Проблема: У детей дошкольного возраста отсутствует защитная реакция на экстремальные ситуации, которая свойственна взрослым. Желание постоянно открывать что-то новое, их непосредственность, любопытство часто ставит детей перед реальной опасностью пожара.

Слайд 3

Актуальность: Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости – игре с огнем! Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам осторожного обращения с огнем, объяснить ему причины пожара и правила поведения при его возникновении.

Слайд 4

Цель проекта: формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил пожарной безопасности. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях . Задачи проекта: закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности, правилах поведения при пожаре; Воспитывать чувство ответственность Развивать уверенность и чувство взаимопомощи

Слайд 5

Предполагаемый результат: Изменятся отношения детей к своей безопасности и здоровью. Они овладеют навыками правильных действий в случае пожара. Дети сумеют вести ролевой диалог с диспетчером службы «01» и дать все необходимые сведения о себе. Повысится компетентность участников педагогического процесса по вопросам пожарной безопасности. Произойдет профессиональный личностный рост педагога по данной теме. Родители заинтересуются данной проблемой и в процессе реализации проекта станут моими единомышленниками

Слайд 6

Участники проекта : Дети и воспитатель Вид, тип проекта: краткосрочный, познавательно игровой.

Слайд 7

Этапы проекта. Подготовительный этап: Подбор детской художественной литературы для чтения детям; Подбор дидактических игр; Подбор сюжетных картинок и иллюстраций; Консультация для родителей «Огонь опасность!», «Пожарная безопасность»;

Слайд 8

Основной этап: Реализовать мероприятие по пожарной безопасности с детьми. 1. Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности: «Как предотвратить пожар» «Почему огонь полезен и опасен» «Огонь – друг, огонь – враг» «Что делать если возник пожар» 2. Рассматривание картин, иллюстраций. 3. Дидактические игры: «Сложи картинку» «Что лишнее» «Что для чего» «Что поможет потушить пожар»

Слайд 9

Основной этап: 4. Подвижные игры: «Погаси огонь» «Быстрые и ловкие» «Огонь и вода» «Кто быстрее потушит пожар» 5. Чтение художественной литературы детям: Б. Житков «Дым», «Пожар». С. Маршак «Пожар», «Дядя Стёпа». К. Чуковский «Путаница». Г. Остер «Вредные советы». Е. Харинская «Спичка - невеличка». О. Вациетис «Спички», «Новый год».

Слайд 10

Заключительный этап: Развлечение «Юные пожарники » Выставка детских рисунков «Огонь – друг, огонь – враг»

Слайд 14

Развлечение «Юные пожарники»

Слайд 15

Развлечение «Юные пожарники»

Слайд 16

Выставка детских рисунков «Огонь – друг, огонь – враг»

Слайд 17

Выставка детских рисунков «Огонь – друг, огонь – враг»

Слайд 18

Спасибо за внимание