Взаимодействие детского сада и детского автогородка по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма
статья по обж (подготовительная группа)

Бронников О.Ю.

Педагог дополнительного образования МАОУ «СЮТ»

Взаимодействие детского сада и детского автогородка

по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Актуальность. С каждым годом интенсивность движения автотранспорта на дорогах возрастает, а вместе с этим увеличивается и количество дорожно-транспортных происшествий. Особую тревогу вызывает рост числа пострадавших детей, поэтому важную роль в предупреждении травматизма на дорогах играет ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.

В детском саду есть возможность систематически и планомерно вести работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, используя различные формы и методы обучения и воспитания детей, а также применять активные формы просвещения родителей по данной проблеме, создавать условия для привития воспитанникам устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

На занятиях в детском автогородке на базе Станции юных техников дети могут на практике закрепить полученные знания. Настоящая дорожная разметка, макеты дорожных знаков и светофоров, способствую развитию у детей культуры безопасности. 

Посещение автогородка в процессе обучения детей практическим навыкам безопасного поведения на дороге ведет к снижению количества автоаварий с участием несовершеннолетних. Дорожное движение является наиболее сложной и требующей особого внимания составляющей окружающего мира, с которым сталкивается ребенок. Поведение ребенка менее предсказуемо и существенно отличается от поведения взрослого человека. Кроме того, дети особенно подвержены дорожно-транспортному травматизму и опасности на дороге. Площадка автогородка напоминает настоящие улицы города, здесь нет домов, но дорожная разметка и светофоры полностью повторяют магистраль. А те навыки, которые получат здесь дошкольники, безусловно, пригодятся им в жизни.

Автогородок является наиболее интересной формой работы в данном направлении с целью привития дошкольникам практических навыков безопасного и культурного поведения на дорогах, а также закрепления их знаний, приобретенных на занятиях.

Сетевое взаимодействие детского сада и детского автогородка повышает результативность по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма

Работа с педагогами.  Для повышения уровня знаний педагогов по вопросам обучения детей правилам дорожного движения педагогом автогородка регулярно проводятся консультации, в помощь педагогам имеется методическая литература, детская художественная литература, учебные наглядные пособия, сценарии, как спортивных праздников, так и тематических, викторин, экскурсий, бесед, игр, плакатов по правилам дорожного движения, начата работа по созданию электронной базы содержащей как методические материалы, так и практические (видеоматериалы, презентации занятий, материал для работы с ПК на занятиях с детьми).

Для работы с родителями педагогическим коллективом разработаны памятки, консультации, выпускаются совместно с родителями и воспитателями газеты безопасности дорожного движения в детском саду.

И главным результатом нашей работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма мы считаем сформированность у наших дошкольников навыков и положительных привычек безопасного поведения.