Спортивный досуг «День послушного пешехода и внимательного водителя»
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

«День послушного пешехода и внимательного водителя»

(Сценарий развлечения для детей старшего возраста)

Ведущий: Сегодня у нас праздник! День послушного пешехода и внимательного водителя! Мы предлагаем вам немного поиграть, посоревноваться друг с другом в знании Правил дорожного движения.
Ребята, а кто такой пешеход? (Человека, который идёт пешком.)
Ведущий: А кого мы называем водителями? (Они управляют автомобилями). 
Ведущий: Верно, водители – управляют автомобилями, они едут по большой дороге, а пешеходы идут пешком по специальным пешеходным дорожкам – по тротуарам. Пешеходы и водители должны знать и уважать правила дорожного движения

Ведущий:

А теперь предлагаю  вам небольшую разминку.

Игра « Автомобили , пешеходы и светофор»

 Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте).
Людям машет: Не ходи!
(Движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо  (Руки перед собой)
Пешеход, ты погоди!  (Руки в стороны)
Посмотрите:  улыбнулся   (Руки на пояс, улыбка)
Приглашает нас идти  (Шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите  (Хлопки руками)
Пешехода  пропустите!  (Прыжки на месте)

(Входит Буратино и здоровается с детьми)

Ведущий:

 Здравствуй, мальчик!

Буратино: А разве вы меня не узнали? Ребята, как меня зовут?  (Ответы детей). Представьте, я прямо быстро перебежал дорогу перед десятью машинами. Фу, я так устал!

Ведущий: Вы грубо нарушили правила дорожного движения.

Буратино: Еще чего, никаких правил я не знаю, и знать не хочу: куда хочу, туда и хожу, куда хочу туда и еду.

Ведущий: Как тебе не стыдно, Буратино! Из-за тебя может произойти авария. Разве ты не знаешь, что дорогу можно переходить  на перекрестке, там, где есть светофор?

 Эстафета «Сложи светофор»(с мягкими модулями)

(По команде первый ребенок бежит к  ориентиру, на пути перепрыгивая из обруча в обруч,  и кладет  одну из деталей светофора, следующий продолжает и т.д. 3-6 человек)

Ведущий: Посмотри, Буратино,  сколько светофоров построили дети.  Смотри и запоминай!

Ведущий: А теперь, Буратино, ребята поиграют в игру « Регулировщик», в которой ты узнаешь, что обозначают цвета светофора

Игра " Регулировщик".

Дети в кругу под музыку передают друг другу жезл. По окончании

музыки у кого остается жезл выходит в центр и показывает разные цвета

светофора .Дети выполняют задания в соответствии с цветом . Красный

стоят, жѐлтый хлопают в ладоши, зелѐный шагают на месте. Игра

повторяется 3-4 раза.

Ведущий: А ещё, Буратино, дорогу можно переходить там, где есть пешеходный переход или «зебра».

Буратино: Что мне, зебру с собой водить, уложить на дорогу и по ней ходить? 

Ведущий: Что ты говоришь? ребята сейчас тебе построят пешеходный переход. 

Эстафета «Зебра»

 Дети выкладывают пешеходный переход поочередно из белых и черных полосок, оббегают ориентир и передают эстафету следующему участнику (5-6 детей)

Ведущий:  Вот видишь, Буратино, как полезно  все правила знать и выполнять.

Буратино: А сейчас я проверю, не нарушаете ли вы правила. Любите кататься на самокатах?

Эстафета «Самокаты»

Буратино: Спасибо вам, ребята! Теперь я буду знать и дорожные знаки. После таких уроков я буду правильно переходить дорогу, быстро доберусь до своего дома и расскажу о правилах дорожного движения героям сказок, на всякий случай, если и они случайно попадут в город.