Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в младшей группе «Моя семья»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию

в младшей группе «Моя семья»

Подготовила: А.А. Сапега, воспитатель

МКДОУ Сортавальского МО РК  

ДС №23, корпус №4

Цель: формирование представления о семье; воспитание любви, уважения и заботливого отношения к членам своей семьи.

Задачи:

1.Познакомить детей младшего дошкольного возраста с таким социальным явлением как семья.

2.Закрепить знания о семье, ее членах и тех социальных ролях, которые выполняют в семье: отец, мать, бабушка, дедушка и ребенок.

3.Расширять и пополнять словарный запас детей новыми прилагательными и глаголами, закреплять использование их в речи, развивать диалогическую речь.

4.Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, развивать умение выражать свои чувства по отношению к близким людям, вызвать хорошее настроение.

Методы и приемы:

Игровой: сюрпризный момент, дидактические игры, музыкальная пальчиковая игра, музыкальная физкультминутка.

Словесный: беседа, вопросы, указания, поощрения, художественное слово (загадки).

Наглядный: показ иллюстраций.

Материал и оборудование: картинки с изображением членов семьи, картинка с изображением всей семьи, сундучок, картинка солнышко и маленькое солнышко (много), сердечки из картона, музыкальная колонка.

Ход занятия. Организационный момент (проводится в кругу)

Воспитатель:

Я здороваюсь везде-   Дома и на улице, 
    Даже «Здравствуй» говорю  Я соседской …   Дети ...курице. (Дети показывают «крылышки») 
     Здравствуй, небо голубое, (тянут руки вверх)

Здравствуй, солнце золотое, (очерчивают круг руками)

Здравствуй, легкий ветерок, (покачивают руками над головой)

Здравствуй, Утро! (жест вправо) 
    Здравствуй, День! (жест влево) 
    Нам здороваться не лень! (разводят обе руки в стороны)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, какой необычный сундучок я сегодня нашла. Хотите узнать, что в нем лежит? Дети: (да)

Воспитатель: Ребята, вы знаете что это такое? Дети: (солнышко)

Воспитатель. Это солнышко непростое, а волшебное. С помощью его мы сыграем в игру «Давайте представимся». Я предлагаю взять это солнышко в руки и передавать его друг другу, называя свое имя. Воспитатель: Меня зовут Александра Анатольевна,…и т. д.

Воспитатель: Дети, каждый из вас называл своё имя. А скажите пожалуйста, кто же вам дал имя?

Дети: (Ответы: родители, мама, папа)

Воспитатель: Правильно, это Ваши родители! У каждого из нас есть своя семья, в которой все друг друга любят. А сейчас я предлагаю Вам отгадать загадки. Присаживайтесь на стульчики.

Первая загадка:

Кто нас рано поднимает,
В детский садик собирает?
Кашей кормит в семь утра?
Это…  – Дети: (Мамочка моя)

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно!

(Выставляет на мольберт картинку с изображением мамы).

Беседа:

– Как зовут твою маму?

– Что она делает дома?

А сейчас давайте поиграем в игру «Назови ласково»: Мы с Вами сложим в сундучок ласковые слова для мамы.

Я открою сундучок, а вы в него будете складывать маленькое солнышко назвав ласковое слово.

Итак, начнем! Наводящие вопросы воспитателя:

Воспитатель: Когда мама обнимает вас, целует, жалеет. Она какая?

Дети: Ласковая, добрая, милая, нежная.

Воспитатель: Когда мама модно одевается. Какая она?

Дети: Красивая.

Воспитатель: Когда мама улыбается, смеётся. Какая она?

Дети: Весёлая, счастливая.

Воспитатель: Вы маму любите, то она для вас какая?

Дети: Любимая.

Воспитатель: Когда мама заботится о вас. Какая она?

Дети: Заботливая.

Воспитатель: Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок. А пока мы его закроем, чтобы наши слова не растерялись и не забылись.

Воспитатель: А теперь послушайте следующую загадку:

Может он в футбол играть,

Может книжку вам читать,

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить

Может прокатить тебя

Вместо быстрого коня

Для тебя всегда герой,

Самый лучший….(папа) твой.

Воспитатель: Молодцы, ребята, правильно! (Выставляет картинку с изображением папы).

Беседа:

-Как зовут твоего папу?

-Что он делает дома?

-Как помогает маме?

Воспитатель: Я открою сундучок, а вы в него будете складывать маленькое солнышко назвав ласковое слово для папы.

  Дети: Ответы детей. (Смелый, заботливый, умелый, работящий, красивый,

веселый.)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Много слов и для папы вы подобрали. Давайте теперь сундучок наш закроем, он нам ещё пригодится.

Воспитатель: ребята, давайте мы с вами отдохнем и поиграем:

 музыкальная физкультминутка «Колобок»

Отгадываем следующую загадку:

Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки,

Это наша…

Дети : Бабушка.

Воспитатель: Молодцы, ребятки, правильно!

(Выставляет картинку с изображением бабушки).

Беседа:

– Как зовут твою бабушку?

- Что вы любите делать вместе с бабушкой?

А давайте и для бабушки ласковые слова сложим в сундучок.

Воспитатель: Молодцы! А вот ещё загадка:

На его лице морщины,
В волосах видны седины.
Этот домоседушка —
Наш любимый……

Дети: Дедушка.

Воспитатель: Да, ребятки, правильно!

(Выставляет картинку с изображением дедушки).

Беседа:

– Ребята, а у кого есть дедушка?

-Как его зовут?

– Кто ты для дедушки?

Воспитатель: Замечательно, ребята! Вы все умнички.

Давайте и дедушке соберём ласковые слова в наш волшебный сундучок.

( ответы детей)

Воспитатель: Закроем пока наш сундучок, чтобы все добрые слова не разлетелись.

Ну вот и наш сундучок наполнен словами. Давайте вспомним, для кого мы

собирали ласковые слова?

Дети: Для мамы, папы, бабушки и дедушки.

(Выставляет картинку с изображением всей семьи).

А все эти люди вместе называются одним словом – Семья. В семье все любят, заботятся и помогают друг другу. Ребята, а давайте покажем как семья делает зарядку. Музыкальная пальчиковая игра «Наша семья»

Воспитатель: Семья – это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге.

Воспитатель: А теперь давайте откроем наш волшебный сундучок. Ребята, смотрите, произошло чудо: каждое ласковое слово превратилось в сердечко.

 ( Открывает сундучок и показывает сердечки из цветной бумаги.)

 Сейчас я вам всем раздам по сердечку, а вы вечером подарите его кому хотите из вашей семьи, при этом обязательно скажете ласковые слова, которые мы сегодня собирали с вами в сундучок.

Рефлексия: ребята, о ком мы сегодня с вами говорили?

                    Что такое семья?

                    Что тебе больше всего сегодня понравилось?

Всем большое спасибо.

До свидания.