квест "Большое космическое приключение"
план-конспект занятия по окружающему миру

Квест «Космические приключения»

для детей старшей, подготовительной групп

Зачин:

Робот ЗТФ с планеты Пимп, хочет совершить большое космическое путешествие по Солнечной системе. Но космическая буря порвала и унесла в разные стороны части космической карты. Робот через космический интернет узнал у кого находятся части карты и просит ребят собрать всю карту.

В помощь детям он отправляет информацию, кто может дать части космической карты.

Герои:

Инопланетянин

Робот

Принцесса –комета

Звезда

Звездочет

Детям раздаются карты -схемы по которым они должны посетить всех героев квеста и выполнить задания.

I. Инопланетянин:

Здравствуйте ребята, а вы с какой планеты? О, я хочу побольше узнать про вашу планету, и конечно отдам вам часть карты!

1. У меня есть портреты космонавтов с планеты земля найдите, кто из них первым полетел в космос и как его зовут?

(на стенде вывешены 6 портретов космонавтов вперемешку с киногероями)

2.А еще я хочу узнать какие земные животные летали в космос, а какие не летали?

(нужно развесить на сетку на прищепках под ракетой только тех животных, которые летали, которые не летали оставить на подносе)

3.Я хочу познакомиться и с вашей Солнечной системой. Я здесь составил карту, но мне кажется она не совсем верная, одна планета лишняя. Какая планета лишняя?

(Если дети, не умеют читать педагог сам зачитывает названия планет, а дети отвечают есть ли такая планета в Солнечной системе)

II. Робот:

1. Здравствуйте дети! Я Робот- инженер. А вы для чего прилетели на мою планету «Шелезяка»? (собираем части карты) Да у меня есть часть карты.

Но я отдам её, только в грамотные руки, если вы выполните мои задания

1. Собери ракету из танграмма (по схеме)

2. Собери робота из конструктора (фантазийно)

3. Выложи ракету из палочек Дьюнеша и посчитай их количество

III. Принцесса Комета

Здравствуйте дети! Я рада вас видеть! Давно ко мне гости не заглядывали, я все летаю по космосу одна, да одна! А тут сразу столько гостей! Вы по делу или просто гуляете? (собираем части карты) А, есть у меня такая!

Но раз зашли, помогите мне немного, по глазам вижу вы детки умные, смышлёные.

1. Расшифруй слово (детям дается зашифрованное слово и ключи к шифру)

2.Выложи из букв слова (Комета, космос, звезда) 1 слово на подгруппу детей

(если дети не читающие, собираю слово по образцу)

IV.Звездочет:

Здравствуйте ребята, давно я вас поджидал. Увидел, как вы ко мне спешите в свой телескоп. Ищете части космической карты? (Да).

Но мне как- то не удобно отпускать вас, не проверив вашу смекалку, поэтому я тоже подготовил вам несколько заданий:

1. Найди отличия (один лист на 3-4 человек)

2. Посчитай какая ракета прилетит первой (выкладываем путь мелкими кубиками, заполняем таблицу, находим результат) один лист на 3-4 человека.

3. Когда планеты выстраиваются в одну линию относительно солнца это называется «Парад планет», это бывает крайне редко, но бывает. Дети одевают шапочки (маски) планет и выстраиваются в «Парад планет»

V. Звезда.

Здравствуйте ребята, я знаю, мне уже космический шепот нашептал, что вы собираете части карты Солнечной системы, и у меня такая есть! Я вам её обязательно отдам! Но давайте сначала повеселимся, потанцуем!

Танец «Планеты и роботы»

Итог:

Когда все части карты собраны дети собирают её, фотографируют и «Отправляют» через космический интернет роботу ЗТФ с планеты Пимп. Детям вручаются медали «Космогерой» от робота ЗТФ.