Дидактические игры для дошкольников на тему "Что можно сделать из дерева"
методическая разработка по окружающему миру (средняя, старшая, подготовительная группа)

Цели дидактических игр могут быть разными, например:

• Умственное воспитание. Содержание дидактических игр формирует у детей правильное отношение к явлениям общественной жизни, природе, предметам окружающего мира, систематизирует и углубляет знания о Родине, армии, профессии, трудовой деятельности. 
• Развитие сенсорных способностей. Процессы ощущения и восприятия лежат в основе познания ребёнком окружающей среды. Дидактические игры направлены на совершенствование восприятия ребёнком характерных признаков предметов (цвета, формы, величины). 
• Развитие речи. Пополняется и активизируется словарь, формируется правильное звукопроизношение, развивается связная речь, умение правильно выражать свои мысли. 
• Нравственное воспитание. У дошкольников формируется представление о бережном отношении к окружающим предметам, игрушкам как продуктам труда взрослых, о нормах поведения, о взаимоотношении со сверстниками и взрослыми, о положительных и отрицательных качествах личности. 

Выбор цели зависит от конкретных задач и направлений развития ребёнка.