Конспект занятия по окружающему миру: "Наша малая Родина".
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по окружающему миру: «Наша малая Родина»

Цель: создание условий для обобщения знаний детей о родном крае, малой родине.

Задачи:

1) способствовать расширению знаний о достопримечательностях Хакасии;

2) развивать интерес к природе родного края;

3) воспитывать любовь и уважение к большой и малой Родине.

Предшествующая работа: разучивание хакасских игр, загадок, пословиц, чтение хакасских народных сказок, рассматривание альбомов с городами Хакасии, заучивание стихов, рассматривание хакасских узоров, выполнение аппликации с использованием хакасского орнамента.

Материал и оборудование:  макет юрты, костюмы и атрибуты для инсценировки сказки, верёвка для проведения игры, мультимедийное сопровождение.

Ход непосредственно образовательной деятельности:        

         Ребята, пусть сегодняшняя встреча обогатит вас новыми знаниями, все мы получим удовольствие, радость от работы друг с другом и станем добрее. Как называется наша страна? (Россия). Россия – наша большая Родина.  Как называется наша республика? (Хакасия) Республика Хакасия – наша малая Родина. Ребята расскажут нам о ней словами поэтов. 

Ребёнок 1:

Родина! Если сильна ты -

Значит, сильны мы сами.

Значит, никто не помнёт цветы,

Выращенные нами.

Ребёнок 2:

Брусничный край, Хакасия моя
Твои закаты рдеют краснопенно
И солнце – лось, дыханье затая,
Несёт их на рогах степенно.

Ребёнок 3:

А сколько рыб в речных затонах,  
А сколько всякого зверья
В лесах немеряных зеленых
Таит Хакасия моя.

Красива наша Хакасия – широкие ковыльные степи с курганами, высокие горы, непроходимые таёжные чащи, кедрачи – это Хакасия, наш родной край. Идёшь по тайге, тебе улыбаются ели, пихты, белоснежные берёзы. Они не дают рекам высохнуть; поглощая дым, очищают воздух. Какие реки Хакасии вы знаете? (Ответы детей: Енисей, Абакан, Уй и др.) Что обозначает название реки  «Енисей»? («Большая вода»). 

Послушайте легенду о реке Абакан. В древности Абакан звали Алаирт. На берегу его жил могучий хан Аба-Каил, что значит «медведь-хан», «медведь-кровь». Аба-Каил на коне своём богатырском перескакивал вершины, но однажды конь оступился, задние копыта соскользнули с камня. И конь, и всадник упали в реку. С тех пор река зовётся Аба-каил, сокращённо Абакан. На ней стоит самый главный город в республике. Как он называется? (Абакан) Правильно – Абакан столица Хакасии.

Как называется наш родной город? (Саяногорск) Почему он так называется? (Он расположен у подножья Саянских гор)

Ребёнок 4:

В уголке Хакасии

Город мой стоит.

Справа всюду горы,

Слева степь лежит,

И бежит издалека

Енисей-река.

Чтобы ещё сильнее любить нашу Родину, надо обязательно знать, кто и как жил на нашей земле, в нашей республике в давние времена. Где в нашем городе можно узнать о прошлом нашей земли? (В краеведческом музее) Кого в Хакасии считают коренными жителями? (Хакасов) А вы умеете здороваться по-хакасски?

- Изеннер!

А как ещё, кроме слов, можно приветствовать друг друга? (Жестами) 

Кто помнит, как было принято почтительно приветствовать друга в этих краях? (Желающие показывают взаимное  пожимание двумя руками )

Что такое изба? (Изба – жилище простых русских людей)

Сегодня вы познакомитесь с жилищем хакасов. Это  юрта. (Рассматривание макета юрты) Место для юрты подбирали долго. К выбранному месту надо было встать спиной и через плечо бросить хлеб.  Если он падает корочкой вниз – значит, место счастливое, если вверх – плохое.

Чтобы дети росли сообразительными, взрослые загадывали им загадки. Попробуйте и вы их отгадать.

Сама не велика, но как начнёт считать,

Её наверняка за три холма слыхать. /Кукушка/

Не пламя, но тронь -  обожжет, как огонь. /Крапива/

Он медно – красный на шее коня,

Звонко звенит, окликая меня. /Колокольчик/

Стоит под кусточком, невелик росточком,

А на нём шапка – велика, как охапка. /Гриб/

В будни и в праздник она людям нужна. /Лошадь/

От зари пришёл солдат, в шапке красной как закат. /Петух/

Хакасы стремились к тому, чтобы их дети росли сильными и здоровыми. Они играли с ними в игры.

Хакасская народная игра “Вокруг веревки”

(Игроки держатся за ленту, и образуют круг, в центре круга – ловец. Он обязан поймать кого-либо из круга. Игроки могут /по одному, тот, кого ловят/ отпускать верёвку и отскакивать в сторону. Игра проходит очень оживлённо.)

У детей воспитывали почтительное отношение к взрослым и особенно к старикам. Даже поговорка у хакасов была: «Слово взрослого поставь рядом, а слово старика положи в мешок». Постарайтесь её запомнить и следовать ей. К пословицам, народной мудрости, хакасы относились с особым почтением. История одной из хакасских пословиц живёт в  хакасской народной сказке «Адычах и Кечох».

 Инсценировка хакасской народной сказки «Адычах и Кечох»

Жили два парня. Были они большими друзьями. Одного звали Адычах,
другого - Кечох. Дали они клятву не покидать друг друга в беде.
- Мой отец очень храбрый. Я весь в него пошел. Ты, Кечох, со мной не
пропадешь,-  говорил Адычах.
Кечох молча выслушал своего друга и хорошо запомнил его слова.
Как-то шли они по тайге. Навстречу им медведь. Адычах мигом оказался надереве. Кечох упал на землю и притворился мертвым. Медведь подошел к нему, обнюхал лицо и заковылял в тайгу - мертвых медведи не трогают. Адычах подождал, пока медведь ушел, слез с дерева и спросил у товарища:
- Что тебе медведь говорил?
- Он сказал: никогда не ходи в тайгу с другом, который только о себе
думает...
С тех пор появилась у хакасов пословица: "Без беды друга не узнаешь".

Некоторые хакасские пословицы и поговорки мы тоже знаем. 

Дети называют:

- Следом за плохим пойдёшь, хорошего не найдёшь.

- Ума не купишь, самому думать надо.

- Тот человек ценен, кто смолоду работать привык.

- Пусть имеет человек ясный ум и долгий век.

- Встал раньше других – получил за двоих.

Неповторимую красоту Хакасии описывали многие писатели и художники. Об этом мы узнаем с помощью книги, которая теперь тоже будет в уголке Хакасии. А наша встреча заканчивается. Чем она вас обогатила? Чем удивила? Чем запомнилась?