"Зачем нужна вода?"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Деятельность взрослого

Деятельность детей

Давайте возьмемся за руки и улыбнемся друг другу, чтобы создать хорошее настроение. Чтобы болше узнать на нашем занятии, нужно быть внимательными, не кричать и слушать друг друга.

Послушайте загадку:

Она и в озере, она и в лужице,

Она и в чайнике у нас кипит,

Она и в речке бежит, журчит.

Что это?

(Вода)

 -А кому нужна вода? Сейчас мы поиграем в игру «Кому нужна вода?». Давайте подойдем  к столу и рассмотрим картинки.

-Давайте подберем картинки  «Кому нужна вода?» и почему вы так думаете?

Воспитатель: без воды все живое на земле погибнет.

  Физминутка «Капельки»

Капля - раз, капля - два, (прыжки на носочках, руки на поясе).                                          Очень медленно сперва.

А потом, потом, потом

Все бегом, бегом, бегом (бег на месте на носочках).

Мы зонты свои раскрыли, (развести руки в стороны),

От дождя себя укрыли. (сомкнуть руки над головой полукругом). 

-Я попрошу вас подойти к своим столам. У вас на столе стоят  два стакана: один с водой, другой стакан пустой.

Воспитатель:  Хочу предложить аккуратно перелить воду из одного стакана в другой. Как вы думаете почему льется вода?  Потому что она жидкая. Если бы она не была жидкой, она не смогла бы течь в речках и ручейках, не текла бы из крана.

Воспитатель: поскольку вода жидкая и может течь, ее называют жидкостью.

Воспитатель предлагает попробовать воду через соломинку. Есть ли у нее вкус?

Воспитатель: ребята,а давайте теперь понюхаем  воду. Имеет ли вода запах?

Воспитатель:  Ребята, я предлагаю вам поиграть в прятки. У меня в руках камень. Сейчас вы закроете глаза, а я его спрячу.  (бросаю в стакан с водой). Откройте глаза. Где камень? Почему его хорошо видно? Правильно, потому что вода прозрачная.

-Давайте теперь вспомним все свойства воды:

∙         Вода жидкая;

∙         Не имеет вкуса;

∙         Не имеет запаха;

∙         Вода прозрачная

Послушайте стихотворение:

Вы слышали о воде?

Говорят, она везде.

Вы в пруду ее найдете,

И в сыром лесном болоте.

В луже, в море, в океане,

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает.

На плите у нас кипит.

Паром чайника шипит.

Без нее нам не умыться,

Не наесться, не напиться.

Смею вам я доложить:

Без нее нам не прожить!

-Ребята, вы хотите подружиться с водой? Что для этого можно сделать?

Мы не можем ее обнять, предложить ей конфету. Зато мы можем беречь воду, не загрязнять ее, не засорять реки и озера, закрывать плотно кран, чтобы вода не текла зря.

В знак того, что вы стали друзьями воды, я хочу вам вручить вот такие капельки.

Ответы детей

Дети подходят к столу и по очереди выбирают картинки: птицы, животные, деревья, рыбы, насекомые, человек.

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей

Ответы детей