Викторина "Наши верные друзья"
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Викторина  «Наши верные друзья!» в подготовительной к школе группе.                            

Задачи:
1.Формирование бережного отношения к домашним животным;
2. Поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности, развитие познавательной активности

3. Стимулировать к самостоятельному поиску необходимой информации,

решению проблемных ситуаций.

Материалы и оборудование: картинки с изображением домашних животных, аудиозаписи фрагментов из мультфильмов, магнитофон.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций и энциклопедий, чтение сказок.

Поиск необходимой информации в интернет - ресурсах.

Ход  викторины:

Вступление Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных. Он посвящен всем одомашненным человеком животным и служит напоминанием всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших».

Не удивительно, что девизом этого Дня стали слова Маленького принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», которые обращены ко всем людям.

Мероприятия, посвященные Дню, весьма разнообразны и в каждой стране проходят по-своему. Где-то проводятся пикеты в защиту животных от жестокого обращения, где-то флешмобы в поддержку создания приюта или клиник для животных, где-то выставки кошек и собак и т.д. А кто-то в этот день позволяет своим домашним питомцам делать все, что было запрещено ранее (рвать обои, грызть мебель и тапки, лазать по шторам, есть со стола…), или покупает своему любимцу огромное количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум внимания своему пернатому, водоплавающему или четвероногому другу.

Предлагается провести викторину, посвященную всемирному дню домашних животных.

Дети делятся на две команды, проводят жеребьевку, с помощью которой дают названия своим командам - «Счастливы вместе» и «Защитники».

Дети знакомятся с жюри.

Разминка:

Разминка состоит из 5 вопросов для каждой команды. Вопросы для разминки находятся в конвертах. Капитаны выбирают конверт для своей команды. Отвечать на вопрос можно хором

    Вопросы для команды «Счастливы вместе»

1. Как называют детёныша курицы? (цыпленок)
2. Чем виляет собака, когда радуется ? (хвостом)
3. Кто медленный и у неё есть панцирь? (черепаха)
4. Какой домашний ребенок проявляется с усами? (котенок, щенок)
5. Что надо сделать, чтобы спасти птиц зимой? (Повесить кормушки)
6. У кого в сказке была крыска-лариска ? (У Шапокляк)

Вопросы для команды «Улыбка»

1. Человек кушает ртом, а птицы? (клювом)
2. Как звали мальчика, которого воспитали животные? (Маугли)
3. Какое животное любит бананы (обезьяна)
4. Что делает кошка, когда она довольна? (мурчит)
5. Красивые шелковистые волосы у коня называют …? (гривой)
6. Какая рыбка исполняет желания? (золотая)

1 Конкурс «Математический»

Участники игры по очереди вытягивают из коробочки номера и отвечают на вопросы, получая фишку за каждый правильный ответ. Если игрок не может ответить на вопрос, то на него может ответить и заработать фишку  любой желающий.

• На одном берегу утята на другом –цыплята. Посередине островок. Кто быстрее доплывет до острова? (Утята)
• Кошка и кот получили по 4 рыбки. Кошка съела все кроме 1, кот съел половину. Кто съел больше? (кошка)
• Сколько лап у двух котят?(8)
• На клёне 5 веток. На каждой ветке по 2 яблока. Сколько яблок на клёне? (яблоки на клене не растут)
• На дереве сидят 4 птицы: 2 воробья, остальные вороны. Сколько ворон на дереве?(2)

• 5 котят песок копают, 3 на солнце загорают, 2 купаются в золе. Сколько всех, скажите мне? (10)
• У бабушки Даши внучка Маша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько всего внуков у бабушки? (1)
• Сколько ушей у трёх мышей?  (6)
• Шли три козленка. 1 впереди двух, один позади двух, 1 между двух. Как шли козлята? (в колоне, друг за другом)
• На сосне поспели груши,

Мы решили их откушать,

Было 8, стало 3,

Сколько съели, говори? (На сосне груши не растут)

• Раз к зайчонку на обед

Прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели

И по две морковки съели.

Кто считать, ребята, ловок,

Сколько съедено морковок? (четыре)

• Взял иголку Ёжик в лапки,

Стал он шить зверятам шапки.

Пять – для маленьких зайчат,

А четыре  - для волчат.

Ёжик шапки шьёт толково.

Сколько шапок у портного? (девять)

          Жюри подводит итоги конкурса.

2.   Конкурс. «Колокольчик»

К столу по очереди выходят члены команд и отвечают на вопросы, кто быстрее нажал позвонил в колокольчик тот и отвечает.

1. Кто лечит животных?  (ветеринар)
2. Продолжи пословицу : и собака помнит кто её …..(кормит)
3. Самое колючее животное  (ёж)
4. Какую пользу приносят овцы ?(шерсть, мех, молоко)
5. Какое животное называют домашним сторожем? (собака)
6. У какой птицы самое крупное яйцо (у страуса)
7. Про кого так говорят: спокойная, большая, ласковая, рогатая, бодливая (корова)
8. Какие животные дают молоко? (корова, коза, овца)
9. Какую пользу приносит лошадь (перевозка грузов, верховая езда, конный спорт , можно дополнить ответы детей)
10. Самое трусливое домашнее животное (кролик)
11. Как называется помещение, где живут кони?...(конюшня)

Жюри подводит итоги конкурса.

Физкультминутка « Хозяюшка»

Наша –то хозяюшка

Сметлива была.

Всем в избе работушку

К празднику дала:            ( идти по кругу, взявшись за руки)

Чашечку собачка моет языком.( сложить ладони чашечкой, «облизывать» её

Хрюшка собирает

Крошки под окном.     ( присесть, наклонять ритмично голову).

По столу котище

Лапою скребет.      (встать, правой рукой делать движения к себе )

Половичку козочка

Веничком метет.       ( «мести» пол)

3. Конкурс «Музыкальный»

Дети в течение минуты слушают фонограммы детских песен и угадывают их название:

1. «Улыбка» сл. М.Пляцковского, муз. В.Шаинского 
2. «Человек собаке друг» - муз. В. Комаров, сл. М. Либин 
3. «Буратино» - сл. Ю.Энтина, муз.А.Рыбникова
4. «Голубой вагон» - сл. Успенского, муз. В.Шаинского
5. «Два веселых гуся»-  сл. М. Клокова-Лапина, муз. В.Шаинского 
6. «Кабы не было зимы» - муз. Е.Крылатова, сл. Ю.Энтина
7. «Раз, два, три этот мир посмотри» - мультфильм «Оранжевая корова»
8. «Песенка Мамонтенка» - муз. В.Шаинского, сл. Д. Непомнящий
9. «Три кота, три хвоста»- из мультфильма «Три кота»
10.  «Про дружбу»- из мультфильма Маша и медведь.

        Жюри подводит итоги конкурса.

4. Конкурс   «Сказочный»

• Как называется деревня Дяди Федора и кота Матроскина? (Простоквашино)
• Сколько человек тянули репку? (3, остальные животные) 
• У  какой  сказочной героини в помощницах была корова? (Крошечка-Хаврошечка)
• Какое домашнее животное носил обувь? (Кот в сапогах)
• Кто помог девочке и ее брату спрятаться в сказке «Гуси-лебеди»? (Печь, яблоня, речка)
• У кого чуть не скушал волк-злодей всех семерых детей? (У козы)
• Какая курочка снесла золотое яичко (курочка Ряба)
• В кого превратился Иванушка, когда выпил водицы в ямке от копытца? (козлёнка)
• Кто прогнал лису из сказки «Заюшкина избушка»? (петух)
• Черепаха-хранительница золотого ключика (Тортила)
• Поросенок, построивший самый крепкий дом, защитивший его и братьев от волка? (Наф-наф)

Жюри подводит итоги конкурса.

Жюри подсчитывает фишки каждой команды и подводит итоги конкурса.