Конспект НОД по ФЦКМ с использованием ИКТ Тема: «Народные праздники на Руси» для детей подготовительной группы
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД по ФЦКМ с использованием ИКТ

Тема: «Народные праздники на Руси»

для детей подготовительной группы

Цель:

Приобщать детей к русским традициям, формировать интерес к народной культуре через знакомство с русскими народными праздниками.

Задачи:

Образовательные

Познакомить детей с историей и традициями празднования известных русских праздников на Руси.

Активизировать словарь детей словами предки, потомки, благая, святки, святой.

Развивающие

Совершенствовать умение проводить сравнение празднования русских народных праздников на Руси и в настоящее время.

Развивать познавательную активность, память, мышление воображение. Развивать интерес к народной культуре.

Развивать связную речь детей.

Воспитательные

Воспитывать нравственные качества, прививать любовь к русским обычаям, к народным играм.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций, разучивание наизусть колядок, закличек, стихов о народных праздниках, пословиц, народных примет.

Материалы и оборудование: народные костюмы, слайды народных праздников, классическая музыка, «Звон колоколов»

Методы и приемы: игровой момент, художественное слово, просмотр слайдов, беседа, объяснение, рассматривание, подвижные игры, закрепление, поощрение, итог, рефлексия.

Ход НОД:

Воспитатель в русском народном сарафане, приглашает детей в группу под русскую народную мелодию.

Воспитатель:

- Здравствуйте, гости дорогие! (Дети здороваются).

К нам сюда скорее просим!

Подходи честной народ!

Шевелитесь, торопитесь –

Праздник всех сюда зовет!

- Ребята, кто из вас скажет, как называется наша страна? (предполагаемые ответы детей)

-Правильно, Россия, а кто вспомнит, как её называли в старые времена (предполагаемые ответы детей)?

В древние времена люди на Руси, как и в наше время, любили праздники. Они с удовольствием готовились к приходу гостей. В гости ходили целыми семьями, встречали друг друга поклонами, здоровались, а с самыми близкими целовались.

Во все времена, угощать гостей, было принято, сытно и вкусно. Интересно, а кто-нибудь из вас помнит, как надо встречать гостей?

Ответы детей: «Угощайтесь, чем Бог послал», «Не красна изба углами, а красна пирогами», «Не обижайте хозяина, отведайте наши кушанья».

- Ребята, а вы любите праздники? (предполагаемые ответы детей)

- Какие народные праздники вы знаете? (предполагаемые ответы детей)

-Молодцы, вы знаете много народных праздников, которые известны со времен наших предков. А кто такие предки? (предполагаемые ответы детей)

- Наши предки – это родные люди, которые жили до нас, перед нами. Мы – их потомки, мы живем потом, после них. Наши предки всегда почитали праздники, но праздновали их иначе, не совсем как мы, их потомки. На Руси праздники всегда любили потому, что народ умел трудиться, умел и веселиться.

- Ребята, а хотите узнать, как наши предки отмечали праздники? (предполагаемые ответы детей)

- А как мы можем об этом узнать? (предполагаемые ответы детей)

- У меня есть волшебный колокольчик, который поможет нам перенестись в прошлое, где мы с вами узнаем какие народные праздники были на Руси. Вы готовы к путешествию? (Да)

- Тогда закрывайте глаза, мы отправляемся.

Колокольчик волшебный звени,

В прошлое нас перенеси.

(Слайд1)

Воспитатель: ребята, посмотрите, мы с вами оказались в Древней Руси. Обычно, в те времена, все праздничные дни начинались с торжественной службы в церкви, а продолжались на улице, в поле, на лужайках. Под музыку свирели, балалайки, гармошки водили хороводы, пели, плясали, затевали игры. Люди наряжались в самые лучшие праздничные одежды, по-особому готовили праздничное угощение. Нищим и бедным дарили подарки, бесплатно кормили. Повсюду был слышен праздничный звон колоколов. Все праздники на Руси делились на великие, средние и малые. Одни отмечались ежегодно в одни и те же дни и месяца, а некоторые, в разные числа месяца.

(Слайд2)

-Вот и первый праздник, а что за праздник и как его отмечали на Руси, вы узнаете отгадав загадку
Что за праздник у ворот?
Зимний, но не Новый год … (Рождество)

Воспитатель: да, ребята, верно. Рождество - это большой христианский праздник. Один из самых известных и любимых праздников. А почему этот праздник так называется? (предполагаемые ответы детей).

-Послушайте мою историю.

Само слово Рождество говорит о том, что кто - то родился. Рождение ребенка – это всегда благая, то есть хорошая весть. Рождество - один из главных христианских праздников, установлен в честь рождения Иисуса Христа. По библейской легенде 7 января у Пресвятой Девы Марии в городе Вифлееме родился Иисус Христос – Сын Божий. Иисус Христос – считался спасителем христианского народа от зла. Именно поэтому этот праздник называется Рождество Христово. Это ожидание счастья, мира, домашнего тепла и семейного согласия.

Воспитатель: наши прадедушки и прабабушки очень любили этот праздник. Еще они называли его - зимние Святки. Святки - от слова «святой». (Святыми называют христиан, которые жили праведно, старались делать добро и не забывали о Боге). В этот праздник славили, хвалили, прославляли Христа, наступающий Новый год, будущий урожай, специальными песенками - колядками желали друг другу самого наилучшего. Давайте споем колядку: (Слайд3)

Коляда, коляда…
На столе – свеча, еда.
Мило елочка сияет.
Всех Господь благословляет.

***

Сеем, веем, развеваем,
С Рождеством вас поздравляем!
Вы Христа прославляйте,
Угощения нам давайте!

Воспитатель: рождество отмечают всей семьей, и дети принимают активное участие в праздновании.

- Ребята, а как мы с вами сейчас празднуем Рождество? (предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: правильно, это подарки близким и друзьям, открытки, сладости, сувениры.

Воспитатель: чтобы попасть на следующий народный праздник, отгадайте загадку:(Слайд4)

Его празднуют весной

Этот праздник заводной,

Ярмарку все посещают,
И блинами угощают… Масленица (предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: Масленица – это древний славянский праздник, который символизирует проводы(прощание) зимы и радостное ожидание(встречи) весны. Этот праздник отмечался целую неделю. Масляная неделя не имеет определённого срока празднования и выпадает, то на конец февраля, то на начало марта. Каждый день празднования имеет своё название.

Понедельник — «встреча», вторник — «заигрыш», среда — «перелом», четверг — «широкий», пятница — «тещины вечера», суббота — «посиделки», воскресенье — «прощеный день».

Накануне первого дня Масленицы хозяйки начинали печь блины. Блины являются главным атрибутом Масленицы и символизируют солнце.

В последний день недели, в воскресенье люди друг у друга просили прощения, и было принято делать чучело из соломы, которое олицетворяло злую, суровую Зиму. Чучело наряжали в девичий наряд и возили по улицам, а потом ставили на главной площади там и сжигали – таким образом, наши предки расставались со всеми бедами, трудностями. В это время наши предки пели песни, веселились, играли. Давайте и мы с вами поиграем в одну из таких игр «Масленица». Раньше на игры зазывали закличками. Предлагаю не нарушать эту традицию и вместе произнесем одну из закличек:

Выходи, народ,

Становись у ворот

Весну закликать,

Зимушку провожать.

Весна, весна красна,

Приди, весна, с радостью!

«Масленица»

Дети идут, держась за руки, по кругу, ведущий движется им навстречу по внутреннему кругу. Напевает:

А я Масленица,

Я не падчерица,

Со платочком хожу,

К вам сейчас подойду.

Дети останавливаются,

а ведущая произносит, становясь между двумя детьми:

На плече платок лежит,

Кто быстрее пробежит?

Дети, между которыми остановилась ведущая, обегают круг (внешний), возвращаются на свои места, берут платок. Выигрывает тот, кто добежит до ведущей быстрее.

Воспитатель: Ребята, а как в современном мире отмечают масленицу? (предполагаемые ответы детей)

- Вы согласны с тем, что многие обряды и традиции сохранились до наших времён. (предполагаемые ответы детей)

Воспитатель: предлагаю отправиться на следующий праздник, отгадайте загадку:(Слайд).

Весной наступает,
Все ее ожидают,
Куличи в домах пекут,
Песни добрые поют! (Пасха)

(Слайд)

Воспитатель: правильно это Пасха.

Праздник светлой Пасхи отмечается весной, точной даты он не имеет, обычно этот праздник отмечается в первое воскресенье после весеннего полнолуния.

История этого праздника насчитывает уже более 2000 лет. События, произошедшие в тот день, когда воскрес Иисус Христос, стали главным праздником христиан.

В старину на Руси каждый жил ожиданием Пасхи. В каждом доме соблюдали пост, в Чистый четверг все шли в баню, закупали угощения для празднования, подметали дворы, перед праздником хозяйки проводили все время возле печей, на своих кухнях, дети красили и расписывали яйца. В городах украшали витрины магазинов маленькими каруселями, на которых так же кружились расписные яйца.

Кондитерские и булочные начинали принимать заказы на изготовление куличей и других пасхальных пирогов еще в начале поста. Само собой, куличи пекли и дома. Собирались на кухне все вместе: и хозяева, и кухарки. А потом куличами угощали не только домашних и друзей, но и бедняков с улицы.

В субботу все собирались в храме, а ночью происходило одно из самых важных событий в жизни христианина-пасхальное богослужение. На эту службу в церковь приходили даже из отдаленных сел и деревень. Девушки украшали себя лентами, надевали белоснежные сорочки, повязывали на свои косы красивые банты. В православном храме служба начиналась в полночь. Но люди приходили заранее, перед крестным ходом.

Утром после богослужения всем прихожанам раздавали яйца-куриные, гусиные, лебединые. Иногда, из-за нехватки настоящих яиц, их заменяли деревянными-резными и расписными.

Еще до рассвета в каждом доме накрывали праздничный стол. Главным же украшением были расписные яйца: их выкладывали на большое деревянное блюдо с зеленью, которую выращивали специально к празднику.

Сама Пасха длилась 40 дней-столько, сколько Христос являлся своим учеником после Воскресения. Всю дальнейшую пасхальную неделю ели досыта, отдыхали и ходили в церковь на богослужения. Дети принимали участие в пасхальных забавах: катание и битье яиц, поиск спрятанных сладостей.

На Пасху непременно навещали больных и бедных помогали нищим, это было обязательным и традиционным делом в пасхальные дни.

Воспитатель: давайте вспомним пасхальные приметы.

«На Пасху небо ясное и солнце «играет» - … к хорошему урожаю».

«На Святой дождь – … добрая рожь».

«На Святой гром – к ..... урожаю».

Если на второй день Пасхи будет ясная погода –… лето будет дождливое, если пасмурная – ….лето будет сухое.

- Ребята, расскажите, а как в вашем доме празднуется Пасха, какие традиции сохранились в вашей семье от ваших предков.

Воспитатель: ну, что, ребята, отправляемся дальше. (Слайд)

Посмотрите, на какой народный праздник мы с вами попали? (предполагаемые ответы детей)

- Ребята, это праздник Ивана-Купалы, отмечают его летом, в ночь с 6 на 7 июля. Купальские обряды, совершаемые в эту ночь, очень разные. Это плетение венков, украшение зеленью построек, гадание, обливание водой, ночные гуляния вокруг купальского костра. В старину юноши и девушки вокруг костра водили хороводы, пели песни, а затем, взявшись за руки, прыгали через костер. Ребята, расскажите, а вы празднуете в своей семье этот праздник, и если празднуете, то как? (предполагаемые ответы детей)

А сейчас предлагаю вам поиграть.

«Гори ясно»:

Играющие, выстраиваются парами друг за другом — в колону. Игроки берутся за руки и поднимают их вверх, образуя «ворота». Последняя пара проходит «под воротами» и становится впереди, за ней идет следующая пара. «Горящий» становится впереди, шагов на 5—6 от первой пары, спиной к ним. Все участники поют или приговаривают:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло!

Глянь на небо,

Птички летят,

Колокольчики звенят:

— Дин-дон, дин-дон,

Выбегай скорее вон!

По окончании песенки двое играющих, оказавшись впереди, разбегаются в разные стороны, остальные хором кричат:

Раз, два, не воронь,

А беги, как огонь!

«Горящий» старается догнать бегущих. Если игрокам удается взять друг друга за руки, прежде чем одного из них поймает «горящий», то они встают впереди колонны, а «горящий» опять ловит, т. е. «горит». А если «горящий» поймает одного из бегающих, то он встает с ним, а водит игрок, оставшийся без пары.

Воспитатель: ребята, настало время возвращаться обратно в детский сад.

Колокольчик волшебный зазвени

В настоящее время нас верни.

Воспитатель: ребята, вам понравилось путешествие по русским народным праздникам? Какой праздник для вас оказался самым интересным? Чем он вам понравился, запомнился. (предполагаемые ответы детей)

Русский народ издавна создавал свои обычаи, традиции, праздники. На протяжении веков они изменялись, но всегда остается потребность людей в праздничные дни собираться вместе, радоваться, веселиться.