Презентация к проекту "Краски осени"
презентация к уроку по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Подготовила воспитатель: Бесчетнова Ю.В . проект в старшей группе К р а с к и о с е н и

Слайд 2

Если на деревьях Листья пожелтели, Если в край далекий Птицы улетели, Если небо хмурое, Если дождик льется, Это время года Осенью зовется.

Слайд 3

Актуальность: Данный проект позволяет в условиях воспитательно-образовательного процесса расширить и укрепить знания детей о сезонных изменениях в природе в осенний период и применения приобретённых знаний с творческим подходом в практической изобразительной деятельности, развивать при этом познавательные, коммуникативные и творческие способности детей. Тип проекта: творческий, групповой Вид проекта: среднесрочный (с сентября по ноябрь) Участники проекта : воспитатели, дети, родители, музыкальный руководитель Цель: Расширение представлений детей об осени как времени года, развивать умение самостоятельно находить первые признаки осени, помочь детям увидеть всю красоту осенней природы и богатство осенних даров, познакомить с осенними праздниками, создать условия для художественно-эстетического воспитания детей, развития их познавательных и творческих способностей. Задачи: - Расширить и обогатить представления детей, систематизировать и углубить их знания о сезонных изменениях в природе в осенний период. - Воспитывать у детей умение любоваться осенней природой, чувствовать её красоту. - Приобщать родителей к совместной творческой деятельности с детьми Предполагаемый результат: - Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями. - Расширение кругозора детей и закрепление их знаний о сезонных изменениях в природе в осенний период.. - Обогащение активного словаря детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему. -

Слайд 4

1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ - Подбор методической литературы по данной теме; разработка сценариев образовательной деятельности, экскурсий; подбор детской художественной литературы; подбор настольно-печатных и дидактических игр. - Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения об осенней природе). - Подбор дидактических пособий, иллюстраций, репродукций на осеннюю тему, гербарии с осенними листьями. - Обогащение активного словаря детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему. -Создание картотеки осенних игр

Слайд 5

2 ЭТАП ОСНОВНОЙ Беседы об осени «Зайка и прочие лесные модники», «Тихая охота», «На водоемах», «У кого какой домик», «Встречаем щедрую осень», «Труд людей осенью», «Летят перелетные птицы».

Слайд 6

Составление рассказов по мнемотаблице

Слайд 7

Дидактические игры «Времена года», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек", «Отгадай загадку – нарисуй отгадку!», «С какой ветки детки?», «Найди дерево по описанию», «Вершки и корешки», «Найди дерево по семенам» , «Грибы» Сюжетно-ролевые игры «Магазин «Семена» «Прогулка в сад» «Семья на прогулке в лесу» Игра-имитация «Перелет птиц» Игра-соревнование «Кто больше знает?»

Слайд 9

Рассматривание сюжетных картин: И. Левитан «Золотая осень», В. Волков «Осень». Рассматривание альбома «Осень»

Слайд 10

Аппликация «Осенние листья» Аппликация «На лесной поляне выросли грибы» Аппликация «Огурцы и помидоры лежат на тарелке» Конструирование из бросового материала «Синичка»

Слайд 11

Лепка «Осеннее дерево» ,«Грибы» Рисование «Животные осенью»

Слайд 12

. Чтение художественной литературы А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…» А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье» А. Плещеев «Скучная картина» К. Бальмонт «Осень» Н. Сладков «Осень на пороге» Пословицы, поговорки, загадки об осени Разучивание стихов с помощью мнемотаблиц »

Слайд 13

Трудовая деятельность: уборка на участке сухих листьев, сбор природного материала (плодов деревьев, листьев, для дальнейшей экспериментальной и продуктивной деятельности детей)

Слайд 15

Важное место в проекте было отведено реализации здоровьесберегающих технологий: - разучили и использовали в работе физминутки на осеннюю тематику такие как «Дует ветер нам в лицо» - проводили игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук: «Осень», «Осенние листья», «Птицы» - развивали речевое дыхание – «Ветерок», «Листочек лети» и т. д.

Слайд 16

Взаимодействие с семьёй: - Изготовление поделок совместно родителей с детьми из природного материала Создание буклета «Синичкин день»

Слайд 17

Показ инсценировки «Как зайчик маму искал» на родительском клубе

Слайд 18

Итоговое мероприятие: «Праздник осени» Выставка рисунков «Краски осени» Выставка работ из природного материала «Что нам осень принесла» Создание презентации по теме проекта