Проект в подготовительной группе "Наша Родина - Россия"
проект (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

УСПЕНСКАЯ СОШ

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ – ДЕТСКИЙ САД № 25

ПРОЕКТ

В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ № 5

«НАША РОДИНА – РОССИЯ»

                                                                                       Подготовила:                                                                                

                                                                                                    Воспитатель Степанова Н.В.

с. Успенское, 2023 – 2024 уч.г.

Название проекта: «Наша Родина – Россия»

Вид проекта: групповой, информационно-познавательный, творческий.

Продолжительность: долгосрочный.

Срок реализации: сентябрь 2023 года – май 2024 года.

Участники проекта:  дети подготовительной группы, воспитатели, родители.

Цель проекта: воспитывать любовь и уважение к Родине, патриотические и интернациональные чувства.

Задачи проекта 

обучающие:

• формировать представления детей о России как многонациональной стране;
• знакомить  с  историей, традициями, культурой народов, населяющих Россию;

• закреплять знания о государственной символике, праздновании государственных праздников;
• расширять и систематизировать знания воспитанников о столице Родины – Москве, её достопримечательностях;
• познакомить с крупными городами нашей страны;

развивающие:

• развивать интерес детей к родному краю, достопримечательностям, культуре и обычаям и традициям;
• способствовать развитию мышления, речи, творческих способностей;

воспитательные:

• воспитывать у дошкольников любовь и уважение к своей семье, краю, стране в которой они живут, чувство гордости за свою Родину, за ее достижения;
• уважение к другим народам и их культуре.

Актуальность

В настоящее время, в связи с событиями, происходящими у нас в стране и во всем мире, проблемы патриотического  и духовно-нравственного воспитания очень актуальны, что нашло отражение в ФОП дошкольного образования. Большое значение придается  приобщению детей к духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитанию подрастающего поколения как знающего и любящего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины. 

Основа личности закладывается в дошкольном возрасте: развивается целостное восприятие окружающего мира, непосредственное эмоциональное отношение к окружающим людям, сочувствие к их нуждам и переживаниям. Поэтому необходимо поощрять интерес детей к событиям, происходящим в стране, развивать представления о том, что Российская Федерация (Россия) – огромная, многонациональная страна, воспитывать чувство гордости за ее достижения и свой народ. Необходимо расширять представления о Москве – столице России, о родном крае, его достопримечательностях, традициях. Знакомить детей с государственными праздниками, воспитывать уважение к защитникам Отечества, к памяти павших бойцов, воспитывать любовь к Родине.

Ожидаемые результаты:

 у детей сформированы представления, что Россия – огромная многонациональная страна, главный город страны – Москва; в столице находится большое количество достопримечательностей: памятников, музеев, театров и т.д.;

дошкольники знают государственную символику;

имеют первичные представления об истории своей страны, традициях русского народа;

знакомы с достопримечательностями и природой родного села.

Этапы работы над проектом

I. Подготовительный этап (сентябрь)

• постановка цели и задач; информирование родителей по теме проекта;
• пополнение предметно-развивающей среды;
• подборка иллюстраций, картин, презентаций по темам занятий и бесед;
• подборка детской литературы по тематике проекта;
• выбор материалов для реализации проекта.

II. Основной (практический) (октябрь – май)

Формы и методы работы:

организованная образовательная деятельность,

праздники,

досуги,

викторины,

беседы,

чтение художественной литературы,

показ презентаций,

игры и др.

Перспективное планирование работы с детьми по проекту

III Заключительный

Анализ результатов работы.

В ходе реализации проекта у детей обогатились и систематизировались знания детей о России как многонациональной стране, о столице нашей Родины – Москве, о родном селе Успенское.

Воспитанники знают символику России.

Родители стали понимать важность воспитания патриотических качеств в дошкольном возрасте, а также проявили интерес к работе, проводимой с детьми в детском саду.

Результаты практической деятельности: выставки детских поделок и рисунков, создание альбома «Наша Родина - Россия».

Создание презентации.

Литература

1. Алешина Н.В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий. – М., 2011.
2. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. Подготовительная к школе группа. – М., 2014.

3. Детям о космосе и Юрии Гагарине – первом космонавте Земли: беседы, досуги, рассказы/ авт.-сост. Т.А. Шорыгина. – М., 2014

4. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Подготовительная группа.- М., 2020.

5. Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности в подготовительной к школе группе детского сада. – М., 2023.

6. Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа.- М., 2017.

7. Шорыгина Т.А. Наша Родина – Россия. М, 2023.