Консультация " Птицы наши друзья"
консультация по окружающему миру (средняя группа)

Тема образовательного периода «Птицы наши друзья»

(3-4 неделя ноября).

Цель:

• Расширение представлений детей о птицах (ворона, голубь, синица, воробей, снегирь и т.д.);
• закрепление умения различать и назвать птиц;
• развитие у детей представлений о способности птиц приспосабливаться к сезонным имениям в природе;
• рассматривание и сравнение следов птиц на снегу;
• формирование желания заботиться о птицах.

Рекомендуем почитать книги о птицах:

Сладков Н. «Дятел», «Вежливая галка», «Синичка необыкновенная», «Трясогузкины письма», «Приёмыш», «Зимние долги»,  «Синички - арифметички».

 Снегирёв Г. «Ласточка», «Скворец»

Толстой Л.Н. «Воробей на часах», «Лебеди», «Желтухин»

 Ушинский Н. «Уточки», «Рассказы о птицах»

Чарушин Е. «Воробей»  

Бианки В.В. «Подкидыш», «Сова», «Лесные домишки», «Грачи», «Прощальная песенка» и др.

Наблюдение за птицами на прогулке:

Гуляя с детьми, наблюдайте за птицами. Это не только поможет узнать много о жизни птиц, но и активизировать речь ребенка, развить наблюдательность.

• Обратите внимание на представление детей о внешнем виде, строении, среде обитания и образе конкретных птиц. 
• Наблюдая за поведением птиц в природе, уточняйте, где и чем питаются те или иные птицы (воробьи – на земле и на деревьях, синицы ищут насекомых на деревьях, вороны, грачи отыскивают корм на земле.
• Находите отличие у птиц (корм у птиц разный, клювы разные, быстрее летают в воздухе, чем передвигаются по земле), а так-же учите объединять птиц в группы по общим признакам, например перелетные и зимующие птицы.