"День народного единства"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Цель:  

Воспитывать патриотов России.

Задачи:

Прививать чувство патриотизма, чести и национальной гордости;

Формировать гражданскую позицию дошкольников через поэтическое слово,через художественную деятельность.

Способствовать проявлению познавательной активности детей.

Материал:

Картинки: флаг и герб России, памятник Минину и Пожарскому, Кремль и красная площадь, икона “Божьей Матери”,

Неофициальные символы России: медведь,береза,балалайка,матрешка .

Ход занятия:

Воспитатель: 
  4 ноября вся наша Россия отмечает день «Народного Единства».
Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. Во все времена русский народ любил свою Родину. Слагал о ней песни, пословицы и стихи, во имя родной страны совершал подвиги.  
“ Что мы Родиной зовем?  
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых
Рядом с мамой мы идем

Что мы Родиной зовем?  
Поле с тонким колоском,  
Наши праздники и песни,
Теплый вечер за окном.

Что мы родиной зовем?  
Все, что в сердце бережем,
И под небом синим-синим
Флаг России над Кремлем.”

Воспитатель:   Дети вы хотите узнать, с чего началось празднование «Дня Народного Единства?»
- Сейчас мы с вами отправимся в историческое путешествие, в прошлое нашей России. Раньше она называлась великим

словом Русь.

Не сразу Россия стала сильным, могущественным государством. Были в России трудные, тяжелые времена. Польские враги хотели завоевать нашу Родину.Но среди русского народа нашлись два мудрых человека. Они подняли и возглавили войска для победы над врагом. Один из них был из простого народа, имя его Кузьма Минин, другой князь Дмитрий Пожарский.   Обратились они ко всему русскому народу с призывом:

«Друзья, братья! Русь святая гибнет. Поможем Родине святой!»

Воспитатель:   Ребята как можно назвать этих людей, что подняли народ для победы над врагом? (смелые, мужественные, стойкие).  

Какие вы знаете пословицы о Родине?
Дети:

- Кто за Родину дерется – тому двойная сила дается!  
- Родина мать умей за нее постоять!  
- В мире нет краше родины нашей!  
- Жить – Родине служить!  

Воспитатель:   Молодцы, ребята продолжим наше великое путешествие в историю.

И собрался народ государства Российского из 25 городов в Москве. Большим войском пошли они на врага, впереди войска несли икону «Казанской Божьей Матери». После долгих, кровопролитных боев победил русский народ лютого, польского врага.
Теперь вся наша страна празднует «День Народного Единства». В Москве в честь победы над врагом, за героизм, мужество и отвагу на Красной площади установлен памятник, сделана надпись «Гражданину Кузьме Минину и князю Дмитрию Пожарскому. Благодарная Россия». Также построен храм «Казанской Божьей Матери».

“С историей не спорят,  
С историей живут.
Она объединяет  
На подвиг и на труд.

Единство государства,  
Когда един народ.
Когда великой силой
Он движется вперед.

Врага он побеждает,  
Объединившись в бой.  
И Русь освобождает
И жертвует собой.

Во славу тех героев  
Живем одной судьбой.
Сегодня «День Единства»
Мы празднуем с тобой.”

Воспитатель:  Ребята мы не должны забывать, что Россия только тогда сильна, когда она едина.
Россия многонациональная страна в ней живут русские, татары, башкиры, марийцы, мордовцы, буряты и многие другие. 
  Россия единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает свои объятия всем народам, кто пожелает жить на земле мирно и счастливо.  
-  Ребята, а вы знаете название столицы нашей Родины?(Ответы детей) Назовите символы России.  (Флаг, герб) 

но есть еще символы,которые характеризуют Россию,давайте подумаем и назовем их (ответы детей) :медведь,балалайка,самовар,валенки,ложки деревянные,матрешка.

Воспитатель: 

- да ребята,вы много вспомнили,а теперь давайте попробуем все это нарисовать.

Дети делают зарисовки по пройденному материалу.

Воспитатель:  Ребята, наше путешествие подходит к концу. Надеюсь, вам понравилось это путешествие? Что вам понравилось? Что вы узнали  узнали о прошлом нашей любимой Родины.?