Квест-игра "В поисках сокровищ"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Сценарий летнего развлечения квест — игра

«В поисках сокровищ»

для детей старших групп.

Провела воспитатель: Сарапульцева Т.П.

        Цель: пропаганда здорового образа жизни для детей, привитие интереса к физической культуре, удовлетворение потребности детей к движению, поднятие эмоционального настроения.

        Задачи: закрепление техники выполнения основных видов движений, повторение сказок, закрепление правил дорожного движения, закрепление умения ориентироваться в пространстве. Воспитывать у детей самостоятельность в принятии решения, чувство ответственности, умение внимательно слушать задание педагога.

        Предварительная работа: повторение с детьми сказок, названий музыкальных инструментов, правил дорожного движения.

Ход игры:

Дети приходят на прогулочный участок. Их встречает пират. 

- Здравствуйте, ребята! Как вы думаете, кто я?

- Пират!

- Правильно, я самый богатый пират на свете! У меня есть множество сокровищ. Сейчас я вам их покажу... Только сундук с сокровищами заколдован. Чтобы его расколдовать, нужно узнать волшебное слово. Для этого необходимо выполнить задания, получить буквы, а потом собрать из них слово. Вы мне поможете открыть сундук?

- Да!

Первое задание спортивное. Нужно преодолеть полосу препятствий. Вы готовы, ребята?

- Да!

Полоса препятствий включает упражнения на ползание, лазание под дугой, ловля сачком шариков и прыжки. После выполнения задания каждая команда получает по первой букве и конверту, куда двигаться дальше.

Второе задание: назвать волшебные предметы из сказок (ковер-самолет, волшебная палочка, волшебная дудочка, скатерть- самобранка, ступа Бабы Яги). Назвав эти предметы, дети получают вторую букву и слушают следующую загадку... 

Третья остановка - около стола. Дети находят конверт с заданием: собрать карту. Выполнив его, дети получают еще одну букву и слушают следующую загадку, куда им двигаться дальше...

Четвертая остановка: песочница. Там ребят ждет конверт с заданием: назвать самые красивые и запоминающиеся места нашего поселка. Назвав их, они получают следующую букву.

Когда все буквы собраны, дети выкладывают из них слово КЛАД и открывают волшебный сундук с сокровищами.