Конспект занятия в подготовительной группе детей с ОВЗ "Перелетные птицы"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия в подготовительной группе детей с ОВЗ

"Перелетные птицы"

Цель: Расширение и закрепление представлений детей о перелётных птицах, их внешнем виде, образе жизни.

Задачи:

- Познавательное развитие:

- дать обобщенное представление о птицах, как живых существах, живущих на земле, в воде и имеющих типичное строение;

- развивать познавательный интерес к природе.

Речевое развитие:

- способствовать обогащению активного словаря детей;

- развивать связанную диалогическую речь.

 Социально-коммуникативное: развитие- воспитать бережное отношение к природе, желание защищать, охранять ее.

Оборудование: иллюстрации с изображением птиц, бумага, нитки ножницы, ветки деревьев.

Воспитатель: Ребята, сегодня я получила письмо, а в нём –

загадка.

Рыхлый снег

На солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит,

К нам пришла ...

(Весна)

Воспитатель: Ребята, давайте представим, будто мы оказались в весеннем лесу. Слышите, как чудесно поют птицы? /звучит запись голосов птиц/.

А вы их видите?

Дети.: Нет.

Воспитатель.: А для того, чтобы увидеть птиц, нужно внимательно всмотреться в лес и прислушаться к нему. Поэтому мы сядем на стульчики. Я загадаю загадки, если вы их отгадаете, то птицы прилетят на дерево.

/демонстрируется макет дерева, стоящий на столе/

Ручейки бегут с холма -

До свидания, зима!

Слышишь чей-то клич вдали?

К нам вернулись журавли!

Игра «У кого кто?»

У грача – грачонок, грачата.

У соловья – соловьёнок, соловьята.

У аиста – аистёнок, аистята.

У скворца – скворчонок, скворчата.

У журавля – журавлёнок, журавлята.

У чижа – чижонок, чижата.

У лебедя – лебедёнок, лебедята.

У утки – утёнок, утята.

У дрозда – дроздёнок, дроздята.

Физкультминутка: Перелетные птицы.

Птички прыгают, летают (Дети прыгают)

Крошки птички собирают («клюют»)

Пёрышки почистили,

Клювики почистили (изображают)

Птички летают, поют (машут руками)

Зёрнышки клюют (наклоняются)

Дальше полетели

И на место сели (улетают», садятся)

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие. А сейчас нам пора возвращаться в детский сад (звучат голоса птиц)

- О чём мы сегодня говорили?

- Каких птиц называют перелётными

Мы сегодня много узнали и хорошо с вами поработали, всегда будем помнить, как нужно относится к птицам, как нужно вести себя в лесу.