«Мир – ребенка. Эстетическое воспитание через окружающую среду».
статья по окружающему миру (средняя группа)

«Мир – ребенка. Эстетическое воспитание через окружающую среду».

Мир ребенка – сложный комплекс разнообразных зрительных, слуховых, осязательных ощущений и эмоций. Чувственное восприятие мира захватывает ребенка, полностью овладевает им, толкает к созиданию, поисковой деятельности, раскрывает творческие способности, свойственные ребенку с рождения. В детском саду уделяется внимание гармоничному воспитанию каждого ребенка. Оно осуществляется на занятиях , а так же прогулках, даже гуляя по территории детского сада ребенок открывает для себя много интересного из окружающей среды, наблюдение за ней развивает в нем много качеств. При знакомстве с природой дается детям возможность почувствовать прелесть, неповторимость природы, уяснить ее значение в жизни человека, учу сравнивать, как отражено одно и то же природное явление в разных поэтических строках. Дети начинают понимать эту красоту, у них воспитываются не только эстетические, но и нравственные, патриотические чувства. Беречь лес, природу – этому человек должен учиться с детства.