Проект для детей подготовительной группы "Что такое Конституция Российской Федерации?"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

     муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение

          «Сенькинская средняя общеобразовательная школа»

Паспорт проекта

Тема: «Что такое Конституция Российской Федерации?»

Вид работы: познавательно-исследовательский̆, творческий  проект

Направление: нравственно-патриотическое

             Руководитель:

                                            Гончарова А.А.

            воспитатель,

                                                 первая квалификационная категория

д. Сенькино,

2024 год

  Актуальность

          Согласно ФОП дошкольного образования основной целью программы  является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

К традиционным российским духовно-нравственным ценностям относятся, прежде всего, жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России^[1].

 Одной из задач для достижения целей является приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа - жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей. Поэтому изучение основ Конституции Российской Федерации это один из инструментов для достижения данных целей и выполнения задач по формированию  патриотической культуры дошкольников.

        Цель проекта: ознакомление детей с Конституцией Российской Федерации

        Задачи проекта:

• Познакомить детей с Конституцией Российской Федерации;
• Ознакомить детей с правилами и обязанностями гражданина Российской Федерации;
• Развивать познавательный интерес к законам Российской Федерации;
• Воспитывать чувство патриотизма, любви к своей стране;

Предполагаемый результат:

Данный проект позволит сформировать правильное отношение к законам, правам и обязанностям, закрепленных в конституции РФ. Воспитать у детей любовь к своей стране, уважение к другим людям, народам, их традициям.

Сроки реализации проекта – январь 2024 года.

Участники проекта: подготовительная группа «Звездочка»

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап.

1. Подбор материала по теме.
2.   Диагностика.
3. Беседа с родителями, детьми.
4.  Разработка плана реализации проекта.
5. Подбор наглядных пособий по теме.
6. Подготовка презентаций по теме.

2. Реализация проекта.

1. Консультация для родителей «Формирование знаний о Конституции Российской Федерации у детей дошкольного возраста».
2. Беседа с детьми «Что такое Конституция Российской Федерации»
3. Разговор о важном:  «История создания Конституции Российской Федерации».
4. Беседа с детьми «Что такое закон?»
5. Занятие по развитию речи «Символика России».
6. Просмотр презентации «Россия –Родина моя».
7. Просмотр документального фильма «Народы России».
8. Спортивный праздник «Зарничка».

9. Чтение и заучивание наизусть стихотворений о Родине: З.Александрова «Родина».

10. С.Есенин «Гой ты, Русь»

11. Раскрашивание раскрасок «Символы России».

12. Прослушивание музыкальных произведений: «Моя Россия» муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой, «Любить мне Россию» сл. В. Сладневой, муз. В. Чернявского

13. Чтение стихотворения А.Прокофьев «Родимая страна»

14. Чтение стихотворения Г. Ладонщиков «Наш дом»

3.Заключительный этап.

1. Организация выставки работ «Символы России».

2.  Презентация по работе над проектом «Что такое Конституция Российской Федерации?».

3. Подведение итогов проектной деятельности.

Вывод: в ходе реализации проекта дети приобрели знания об истории страны, символике, проявляют интерес к событиям жизни страны, научились отражать свои впечатления в различных видах деятельности, следовательно, можно считать, что цель и задачи проекта реализованы.

Список литературы.

1.Система патриотического воспитания в ДОУ. Планирование, педагогические проекты, разработки тематических занятий и сценарии мероприятий / Е.Ю. Александрова и др. - М.: Учитель, 2007. - 208 c.

2. Ривина, Е. К. Российская символика. Методическое пособие к иллюстративно-дидактическому материалу для дошкольных образовательных учреждений / Е.К. Ривина. - М.: АРКТИ, 2005. - 991 c.

3. Растим патриотов России. - М.: Детство-Пресс, 2016. - 288 c.