«День рождение Земли»
материал по окружающему миру (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Лукоморье», с/п «Родничок»

Интеллектуальный конкурс

«День рождение Земли»

Для детей подготовительной группы

Номинация «День Земли»

Подготовила: воспитатель

Горина Ольга Владимировна

2024г

Цель: формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания детей о природе, правилам поведения в лесу, расширить знания о жителях Земли, поддерживать интерес к интеллектуальной деятельности.
Развивающие: расширять кругозор воспитанников, развивать познавательную активность, развивать воображение, внимание, мышление, речь.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, умение работать в коллективе, проявлять настойчивость, находчивость, смекалку, взаимопомощь и дружелюбие.
Материалы: разрезные пазлы, карточки – задания для каждого участника, музыкальная колонка, ноутбук, мольберт, названия команд.

Ход конкурса

Ведущий:
Сегодня мы собрались здесь на необычный День рождения. Кто сегодня именинник, вы узнаете, разгадав загадку:
Ни начала, ни конца.
Ни затылка, ни лица.
Но знают все, и млад и стар,
Что она огромный шар.
(Земля)

Добрый день, жители прекрасной голубой планеты! Мы собрались в этом зале, чтобы отпраздновать День Земли. Наша планета Земля – прекрасна, она полна чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, рыбы, растения, насекомые, всем им должно быть хорошо. День рождения Земли мы празднуем весной, когда просыпается природа, появляется молоденькая травка, на деревьях распускаются новые листочки, расцветают цветы, выползают из своих норок насекомые, у зверей появляются на свет детеныши. Высоко светит ласковое солнышко и всех нас обогревает. И сегодня вы, будущие первоклассники, поделитесь своими знаниями о Земле и ее жителях.

Сегодня в интеллектуальном конкурсе участвуют самые умные ребята, готовые ответить на любые вопросы и выполнить все задания!
1ребенок  ребенок:
Наш дом родной, наш общий дом –

Земля, где мы с тобой живем!

2 ребенок

Ты только посмотри вокруг:

Тут речка, там – зелёный луг,

А где-то снег лежит горой,

А где-то жарко и зимой…

3 ребенок

Одно у них названье есть:

Леса, и горы, и моря –

Всё называется ЗЕМЛЯ!

4 ребенок

Вы не найдёте чудесней на свете

Нашей прекрасной и доброй планеты!

Ведущий: Слышите кто-то к нам спешит (звучит музыка)
Я в сказках волшебных
Друзей отыскал.
В лесах заповедных
Я с ними шагал.

И солнце светило над нами,
Нам жить веселее с друзьями.
И вот из полена
Родился герой.

Хоть нос — как антенна,
Но с доброй душой.
Запомните все это имя:
Весёлый, смешной (Буратино).

Песня «Ужасно интересно, всё то, что неизвестно!»
Ведущий: Здравствуй Буратино, у нас тут праздник День Земли и наши ребята, будущие первоклассники собрались поделиться своими знаниями. Хочешь, оставайся с нами и мы тебя тоже научим! Приглашаю команды занять места за столами, и начнем разминку. Он состоит из вопросов для каждого участника

1 Конкурс «Разминка»

Команда «Умники»
1. Корова в детстве? (телёнок)
2. Прибор для измерения времени? (часы)
3. Кто или что может быть горячим?
4. Первый день недели?(понедельник)
5. Окунь, карась, щука – кто это? (рыбы)
6. Новогоднее дерево (елка)

Команда «Почемучки»
1. Курица в детстве? (Цыплёнок)
2. Прибор для измерения температуры тела? (градусник)
3. Кто или что может быть колючим?
4. Последний день недели? (воскресенье)
5. Бабочка, муха, комар – кто это? (насекомые)
6. Самая большая ягода (арбуз)

Команда «Всезнайки»еклама

1. Как назвать детеныша лошади?(жеребенок)
2. Как называется домик для птиц, сделанный руками человека?
3. Что может быть сладким?
4. Назовите первый месяц весны.(март)
5. Ворона, галка, скворец – кто это?(птицы)
6. Назовите дерево, из которого делают сок?(береза)

Буратино: Молодцы! Все вы знаете.

2. Конкурс «Моя Родина» (командное)
Ведущий: У каждой команды на столе пазлы. Вам надо собрать картинку из разрезных частей.

Буратино: У вас получается символ Земли. Как здорово!

3. Конкурс Капитанов
Ведущий: А теперь конкурс для капитанов. Вам дается 1 минута, чтобы объяснить: что означает изображение на рисунке.

1. Планета Земля, Город Михайловка, Парад
2. Флаг России, Город Волгоград, Медаль
3. Флаг Области, Созвездие, Ветеран

Буратино: И тут вы все знаете!

Тогда предлагаю вам игру веселую «Если я приду в лесок».

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать: если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то вы говорите «нет»!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)

4. Конкурс «Правила поведения»
Ведущий: Вашим капитанам команд надо объяснить правила поведения в лесу.

1. Забирать животных из леса – опасно для их жизни. Это их дом. Они разучатся самостоятельно добывать себе пищу и могут погибнуть в неволе.
2. Охраняйте цветы! Ландыши занесены в Красную книгу. Это лекарственное растение.
3. Не топчите грибы, они полезные: ими лечатся разные животные.
4. Нельзя ломать ветки деревьев. Дерево – живое и может погибнуть.
5. Сохраняйте паутину – это дом паука. Там он живёт, питается вместе с паучатами.
6. Берегите бабочек! Они опыляют растения и могут погибнуть в неволе.
7. Кора дерева – это как кожа у человека. Без коры дерево погибнет. Её нельзя повреждать.
8. Охраняйте муравейники!
9. Это муравьиный домик. Муравьи – санитары леса.
10. Нельзя дотрагиваться до птичьих яиц и птенцов. Птица-мать может бросить это гнездо.
11. Костёр в лесу может привести к лесному пожару и гибели всего леса.
12. Громкая музыка, шум, крик могут распугать птиц, зверей, и они бросят свои гнёзда и норы.

Буратино: Какие вы, ребята, молодцы, теперь и я знаю, что в лесу надо быть внимательным и не шуметь, ведь ты гость там!

Физминутка для участников конкурса «Весна»
Желтое солнце на землю глядит,

(Руки вверх, потянулись, подняли глаза вверх)

Желтый цветочек за солнцем следит.

(Повороты влево-вправо)

Он растет на длинной ножке

(руки вдоль туловища, потянуться на носочках)

С лепесточками, как рожки,

(Развести руки в стороны и немного вверх,

Голова его бела, парашютиков полна.

(Соединить над головой округленные руки).

Ведущий: Незнайка, наши дети могут не только танцевать, двигаться и прыгать, они еще умеют читать!
Буратино: А сейчас и проверим!

5. Конкурс «Найди и прочти цветы»
Ведущий: Это задания индивидуально для каждого участника команды.

Буратино: А любите отгадывать загадки?
Всех прилетевших птиц черней,
Чистит землю от червей.
Взад – вперёд по пашне вскачь,
А зовётся птица… (грач).

Есть чудак цветок весенний
Удивляет своим цветеньем.
Из сугроба появляется,
Лучам солнца улыбается. (Подснежник)

Дом построен для певца
Без окошек, без крыльца. (Скворечник)

На зеленой хрупкой ножке
Вырос шарик у дорожки.
Ветерочек прошуршал
И развеял этот шар. (Одуванчик)

Чаще сильный он – осенний,
Долгожданный он – весенний,
Летом вовсе он слепой,
Отгадай, кто он такой? (Дождь)

Снег чернеет на полянке,
С каждым днем теплей погода.
Время класть в кладовку санки.
Это, что за время года.(Весна)

6. Конкурс « Угадай чей звук?»
Ведущий: Вот вам и заключительное задание. Внимательно послушайте запись и ответьте, чей голос вам знаком. (кукушка, лягушка, синица, дятел, вой волка)
Незнайка: Какие вы молодцы! Все знаете, я тоже буду ходить в детский сад, что бы многое узнать!

Ведущий: Вот и хорошо, Незнайка. Оставайся с нами, будем буквы изучать, петь, лепить и танцевать! Давайте станцуем флешмоб «Дадим шар земной детям».

Ведущий: Пришло время наградить наши команды!
Незнайка и ведущий подводят итоги и награждают участников конкурса.