Проект в старшей логопедической группе "Широкая масленица"
проект по окружающему миру (старшая группа)
Ключевая роль дошкольного воспитания заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой, развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности.
Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Русская народная культура оказывает огромное влияние на формирование духовного мира ребенка, развитие его интеллекта, эмоций, творческих способностей.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 331.17 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №28 «Колосок»
Проект
«Широкая Масленица»
Старшая логопедическая группа
«Золотая рыбка»
Воспитатели:
Зимова М.Н.
Пигушина Е.Н.
Ессентуки 2024г.
ПАСПОРТ ПРОЕКТА:
1. Тема: «Широкая Масленица»
2. Проект реализован воспитателями старшей логопедической группы: Зимовой М.Н., Пигушиной Е.Н.
3. Вид проекта: познавательный, творческий
по количеству участников: групповой
4. Участники проекта: дети старшей логопедической группы, воспитатели группы, родители воспитанников
5. Срок проекта: краткосрочный – с 11.03 по 15.03.2024г.
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА ПО ПРЕДЛОЖЕННОЙ ТЕМЕ
Ключевая роль дошкольного воспитания заключается в создании условий для формирования гармоничной, духовно богатой, физически здоровой, развитой личности, обладающей эстетическим сознанием, задатками художественной культуры, творческими способностями к индивидуальному самовыражению через различные формы творческой деятельности.
Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Русская народная культура оказывает огромное влияние на формирование духовного мира ребенка, развитие его интеллекта, эмоций, творческих способностей.
В дошкольном возрасте формируются глубокие чувства любви и привязанности к своей культуре, к своему народу, к своей земле. Знание истории своего народа, родной культуры, участие в народных праздниках, духовно обогащают ребенка, воспитывают гордость за свой народ, поддерживает интерес к его истории и культуре.
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников является большое народное гулянье в конце зимы «Масленица» и непосредственное участие в празднике оставляет более полное и глубокое представление о нем, дает детям возможность понять всю глубину, широту и глубокий смысл этого веселого и немножко грустного праздника.
Соприкосновение с древнерусскими традициями способствует формированию более глубоких и эмоционально насыщенных представлений детей и их родителей о традиционной русской культуре, способствует более занимательному и продуктивному знакомству с историей и традициями русского народа. В ходе реализации проекта используются как традиционные формы процесса воспитания, развития и обучения детей, так и современные ИКТ, здоровьесберегающие технологии, особое внимание уделяется личностно-ориентированному подходу в общении с детьми.
Цель проекта:
Формировать представление о народных традициях у детей дошкольного возраста путем погружения в атмосферу праздника Масленица.
Задачи проекта:
- формировать представление детей и их родителей о традиционной русской культуре, знакомить с историей и традициями русского народа на примере праздника Масленица;
- познакомить с русским народным фольклором, связанным с празднованием Масленицы (песни, заклички, хороводы, сказки, игры);
- познакомить с традиционным русским укладом, традиционной национальной одеждой, изделиями народного промысла;
- познакомить с блюдами традиционной русской кухни, историей появления блинов;
- способствовать развитию интереса к истории родной страны, обычаям и традициям в жизни людей, к обрядовым русским праздникам;
- развивать интерес к русскому народному фольклору и желание принимать активное участие в проведении тематических развлечений, досугов, НОД;
- развивать коммуникативные навыки, формировать умение помогать друг другу, общаться друг с другом;
- активизировать творческий потенциал родителей, привлечь их к активному сотрудничеству с ДОУ;
- воспитывать уважение к прошлому и культурно-историческим ценностям русского народа, желание сохранить и приумножить богатства своего народа;
- воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, толерантность к особенностям национальной культуры каждого ребенка.
Предполагаемые результаты:
- дети должны получить развёрнутые представления о празднике «Масленица»;
- расширятся знания о русском народном фольклоре, о культурно-исторических ценностях русского народа;
- получить представление о народных играх, обрядах;
- получить эмоциональное удовлетворение от участия в праздновании «Масленицы»;
- развивать творческие способности, через продуктивные виды деятельности.
Этапы реализации проекта
1.Подготовительный этап:
- определение цели и задач проекта;
- подбор и изучение материала, пособий, литературы по теме;
- определение основных направлений работы над проектом;
- подбор и изготовление наглядно-дидактического материала;
- создание предметно-пространственной развивающей среды, связанной с тематикой проекта;
- подбор аудиозаписи народных песен, мелодий и закличек;
- индивидуальные консультации родителей по участию в ходе реализации проекта и заключительном праздничном мероприятии.
2. Основной этап:
Тематические беседы: «Что за праздник Масленица?», «Традиции и обряды праздника», «Значение и символика блинов»
Чтение художественной литературы: Д. Кузнецова «Блины», РНС «Снегурочка», Т. Нуждина «Блины», С.Михалкова «Как мужик корову продавал »
Отгадывание загадок о зиме и весне.
Рассматривание репродукции картины Б. М. Кустодиева «Масленица».
Разучивание закличек: «Весна-весна красная», «А мы Масленицу дожидались», и др.,
Разучивание русских народных песен: «К нам гости пришли», «Ой блины, блиночки», «Масленица загорела», «А мы масленицу провожали» и др., частушек, русских народных заигрышей: «Ой, Масленица», «Веснянка».
Дидактические игры: «Наряди куклу», «Выложи солнышко», «Масленица», «С чем блины?»
Сюжетно ролевая игра: «Кормление блинами куклы Кати»
Народные игры – забавы: «Петушки», «Кто быстрее на метле?», «Ручеёк», «Гори, гори ясно…», «Звонарь»
Хороводная игра: «Едет Масленица»
Пальчиковая игра: «Солнышко - Вёдрышко»
Продуктивная деятельность:
Рисование: «Солнышко - лучистое»
Лепка: «Блинчики с икрой»
Конструирование с элементами аппликации: изготовление из бумаги кукол – масленичек, «Солнышко на палочке»
3. Заключительный этап
- Выставка детских работ по теме проекта
- Совместное гуляние детей логопедических групп « Масленица широкая».
Входе реализации проекта воспитанники нашей группы познакомились с историей народного праздника Масленица, узнали о праздновании Масленицы в древней Руси и настоящее время. Дети с удовольствием заучивали песни, заклички, загадки , поговорки о Масленице . На прогулке дети с удовольствием играли в народные игры - забавы; водили хороводы. Родители наших детей приняли активное участие в составлении книги рецептов, в организации и проведении праздника на участие детского сада . Проект был направлен на воспитания патриотических чувств через знакомство с национальной культурой и традициями , на расширение знаний о народном празднике Масленица.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/12/picture-1013853-1531410500.jpg)
Проект в старшей группе Широкая масленица
Россия богата своими традициями, передающимися из поколения в поколение, и Масленица – один из самых любимых всеми, народный праздник, происходящий в конце зимы, всегда отмечался ярко, шумно и в...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/08/picture-1266956-1599542697.jpg)
Проект в старшей группе «Широкая масленица»
Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками.Один из таких праздников является большое народное гулянье в конце ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/28/picture-1431240-1666940591.jpg)
Проект в старшей группе "Весёлая масленица"
Знакомство детей с традициями и обычаями русского народа.Масленица к нам пришла,Радость людям принесла,Ну а мы придем с блинамиВстретить праздник вместе с вами! Источник: https://irinazaytse...
Долгосрочный проект для старшей логопедической группы «Осенний калейдоскоп» проект по окружающему миру (старшая группа)
Дети старшего дошкольного возраста не имеют навыка самостоятельного получения, переработки и упорядочивания информации....