Жизнь птиц зимой
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

 Крымоведение

Тема: «Жизнь птиц зимой в Крыму»

Программное  сод.: Уточнять и закреплять знания детей о зимующих в Крыму птицах. развивать память, мышление воспитанников. Развивать любознательность.

Воспитывать любовь к природе.

Материал: кормушка, разрезные картинки с изображением кормушки, сухие ягоды и семечки; телевизор с подбором материала для показа, аудиозаписи.

Ход занятия:

- Ребята, а какое сейчас время года? (ответы детей)

- На улице тепло или холодно? (ответы детей)

- Я вам предлагаю вам представит,что мы собираемся на прогулку. Вы сказали, что на улице холодно и нам надо одеться потеплее. Что мы одеваем зимой? (ответы детей)

- Правильно, давайте оденемся.

Игра «Пошли на прогулку».

«Обуваем ножки в новые сапожки.

Шапку на головку мы завяжем ловко,

На руки перчатки-

В добрый путь ребятки.

Шагают наши ножки

По ровненькой дорожке.

Топ-топ, топ-топ и попали мы в лесок».

(Включается видео с зимним крымским лесом)

- Ребята, что мы с вами увидели в лесу?

- А каких птичек мы видели с вами на улице во время прогулки? (ответы детей)

- Жалко вам птичек? (ответы детей)

- Поможем им перезимовать? Как помочь птичкам? (ответы детей)

- Ребята, холодный зимний ветер принёс нам картинки, но посмотрите они не целые.

- Давайте их соберем. И картинки подскажут нам, как помочь птичкам.

(дети собирают разрезные картинки, звучит аудиозапись Вивальди «Зима»)

- Молодцы, ребята! Вы постарались и теперь мы знаем, что птичек зимой надо подкармливать. Зимой для них очень мало корма, нет мошек и червячков. Я сделала для птиц кормушку.

- Вот она. А если она будет пустой, к ней прилетят птички?

- Правильно ребята. А чем птицы питаются зимой?

- У меня есть вот такой мешочек. Давайте посмотрим, что там! (открывают мешок — там угощение для птиц)

- Вот беда - ветер перемешал весь корм. Как нам быть? Ведь каждая птичка любит что-то свое. Давайте разберем корм по тарелочкам. (дети садятся за стол) Но вначале давайте разомнём пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Птичка»

-Прилетай к нам птичка (дети ставят руки локтями на стол, выполняют взмахи кистями)

-Птичка-невеличка

-Зернышки с ладошки (пальцы правой руки собирают в щепоть)

-Ты поклюй немножко (ударяют ими по ладошке левой руки и наоборот)

(воспитатель высыпает корм на поднос, раздает тарелочки детям, дети разбирают корм; звучит аудиозапись «Зима»)

- Молодцы, ребята! А теперь поставим тарелочки с кормом в кормушку и всё это возьмём с собой на прогулку.

Физминутка «Птички»

-На кормушку прилетели маленькие птички, (дети машут руками)

-Не страшны теперь метели воробью, синичке. (дети приседают)

-Мы покормим этих птичек семечками, хлебом. (имитируют движения)

-Будут птички корм клевать, радоваться обеду. (хлопают в ладоши)

-А теперь давайте сядем на ковёр и отдохнём.

Дидактическая игра «Отгадай загадку»

- Как только вы правильно отгадаете загадку о птичке, её фото появится на экране телевизора (воспитатель загадывает детям загадки) :

-К нам зимой прилетела птица

С желтой грудкой пуховой

Красавица (синица).

-Столяр есть у нас в бору,

Целый день долбит кору.

В красной шапочке своей

Виден он среди ветвей (дятел).

- Очень странный почтальон:

Не маг и не волшебник он.

Доставит письма и газеты,

Несёт посылку на край света,

Хранить умеет все секреты.

Крылат и смел, и зорок он.

Кто же этот почтальон? (голубь).

-Непоседа пёстрая,

Птица длиннохвостая,

Птица говорливая,

Самая болтливая.

Вещунья белобока,

А зовут её. (сорока).

Найдешь её в своём дворе,

Она на радость детворе.

Ты обижать её не смей!

Эта птичка -. (воробей).

Итог:

-Молодцы! Скажите, пожалуйста, где мы с вами сегодня были? (ответы детей)

-Кому мы помогли сегодня? (ответы детей)

-какие птички прилетали к нам на кормушку? (ответы детей)

-Чем мы кормили птиц? (ответы детей)

-Правильно. А сейчас мы отнесем кормушку в раздевалку и когда пойдем гулять повесим ее на дерево и будем подкармливать птиц, которые прилетают к нам на участок.