Занятие по экологическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по экологическому воспитанию

                         ТЕМА: «ВСЕ О ПОГОДЕ»

Программное содержание:

          - продолжать учить детей наблюдать явления природы, определять погоду;

          - обучать работе с приборами: термометром, барометром, флюгером,    

            анемометром.

- помогать устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями, составлять прогноз погоды. Учить анализировать результаты наблюдений и делать выводы.

- воспитывать дружеские взаимоотношения в процессе работы, заниматься       сообща.

Предшествующая работа:

Наблюдения, работа с приборами – помощниками, фиксирование результатов в дневнике погоды, знакомство с народными приметами, знакомство с эколошкой, чтение стихотворений, загадок.

Материал – оборудование: термометры, барометр, флюгер, дневник

наблюдений, календарь погоды, анемометр, компас.

Ход занятия:

ЭКОЛОШКА встречает всех гостей на улице:

• Здравствуйте дорогие гости!

Я – ЭКОЛОШКА – помощник юным метеорологам. У нас в детском саду есть метеоплощадка.

Каждое утро мы следим за состоянием погоды и составляем прогноз на день.

А вот и наши юные метеорологи.

Здравствуйте ребята! Сегодня вашего прогноза ждут дети, и посмотрите сколько взрослых.

• Для кого прогноз погоды особенно важен?
• Зависит ли от погоды наше здоровье, настроение?
• Давайте приступим к работе. Согласны?
• Какая сегодня погода? Как догадались?
• Почему? (ясная – пасмурная, теплая – холодная, сухая – дождливая, ветреная – безветренная).

Это мы предположили, что такая погода сегодня. Молодцы!

ЧТЕНИЕ А. БАРТО «НЕСТОЙКАЯ ПОГОДА»

Туман ли на рассвете!  Верный прогноз

Лес не заметен, не видно берез

А где-то жара – купаться пора! Сколько в эфире прогнозов!

Вихрей, морозов.

Где – солнце, где – лед   Сколько погод!

ЗАДАНИЕ № 1.

• Назовите, какое сегодня число, месяц, день?
• (ЭКОЛОШКА поможет нам отметить в дневнике наблюдений).
• Какой прибор – помощник поможет нам точно определить температуру воздуха? (термометр).
• Посмотри, сколько градусов показывает термометр на солнце? (что сначала надо найти - 0ºС). А в тени?
• Где температура воздуха выше? В тени или на солнце? Почему? (ЭКОЛОШКА отмечает температуру воздуха)

ЗАДАНИЕ № 2.

• Что может повлиять на погоду в течение дня? (ветер).
• Есть ли сегодня ветер?
• Как определили? (посмотрим на рукав, флюгер).
• С помощью какого прибора можно узнать откуда дует ветер? (компаса). Как это сделать? (установить компас, так, чтобы стрелка показывала на север, и посмотреть на рукав).
• Какой сегодня ветер?
• Можно ли определить скорость ветра?
• С помощью какого прибора? (слабый, средний, сильный), (анемометра).
• Давайте отметим все о ветре.

Вы очень хорошо потрудились, а сейчас немного отдохнем:

ФИЗМИНУТКА: «ОСТОРОЖНО ВЕТЕР»

За калитку вышел (руки вверх, махи вправо, влево)

Постучал в окошко (стучим пальцем)

Пробежал по крыше (бег на месте)

Покачал тихонько Ветками черемух (руки вверх, махи вправо, влево)

Пожурил за что-то (пальчик)

Воробьев знакомых крылья

И расправив гордо Молодые крылья.

Полетел куда – то В перегонку с пылью (руки в стороны, махи руками)

ЗАДАНИЕ № 3.

Помогите мне, я забыл, как это прибор называется?

Это – барометр. Что он измеряет?

– Атмосферное давление.

Посмотрите, куда отклоняется стрелка? (вправо, влево).

Как вы думаете, будет ли сегодня дождь, снег? (давление среднее, значит вероятно могут быть осадки).

• А что такое осадки?
• А можно узнать, сколько их выпало?
• С помощью чего?
• Найдите? (осадкомер).
• Как измерить?
• У нас еще на метеоплощадке остались термометры?
• Скажите для чего они нужны? (водный и почвенный).

Сегодня мы определяли погоду с помощью приборов – помощников? Давайте уважаемые метеорологи вместе с ЭКОЛОШКОЙ обобщим наши  наблюдения и составим прогноз погоды.

Какая сегодня погода?

Ребята, а еще погоду можно определить по народным приметам: какие вы знаете?

Красное солнце на закате – к ветру.

Облака плывут высоко – к хорошей погоде.

Если дождь идет крупными каплями – скоро перестанет. Снег хрустит – к морозу.

Когда дым поднимается столбом – к хорошей погоде.

Давайте наш прогноз перенесем в календарь для взрослых и детей: У природы  нет плохой погоды, каждая погода благодать. Дождь ли снег, в любое время года надо благодарно принимать.