Конспект открытого занятия "Мир природы" (старший дошкольный возраст)
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Цель: Расширять представления детей о том, что природа наш общий дом.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
1_konspekt_filatova.docx | 14.96 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект открытого занятия "Мир природы"
(старший дошкольный возраст)
Воспитатель ГБОУ "Школа № 618" Филатова Л.В.
Цель: Расширять представления детей о том, что природа наш общий дом.
Задачи:
Познавательные: формировать представления о роли природы в жизни человека, расширять и систематизировать знания детей о природе, формировать интерес к проблеме охраны природы, закреплять знания детей о нормах и правилах поведения в природе.
Развивающие: развивать у детей желание вносить посильный вклад в природоохранную деятельность, развивать кругозор, мышление, связанную речь, учить детей читать с выражением стихотворения.
Воспитательные: формировать умение оценивать свои поступки и поступки сверстников.
Словарная работа: ввести в активный словарь детей: глобус, планета, карта, природа. Учить детей отвечать полным ответом.
Предварительная работа: рассматривание глобуса , разучивание стихотворения и физкультминутки, чтение художественной литературы, беседы.
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение:
Наш дом родной, наш общий дом -
Земля, где мы с тобой живём!
Чудес нам всех не перечесть,
Одно у них названье есть:
Леса и горы и моря-
Всё называется - земля!
Воспитатель предлагает детям рассмотреть глобус, рассказывает, что синим цветом изображена- вода океаны, моря, озера, реки; зеленым- леса, равнины; коричневым- горы.
Воспитатель: Все это - наша земля. Наша земля это наш общий дом. Глобус - это макет земли, и вы сейчас можете его рассмотреть, потрогать руками . И я вам покажу на глобусе где мы сейчас находимся. Сегодня мы с вами поговорим о том, как же мы должны жить на земле.
Если природа - общий дом, то каждый из вас имеет свой дом. И каждый старается в своём доме поддерживать чистоту и порядок.
Ребята, а сейчас я вам включу мелодию леса, а вы закроете глаза и представьте себя как- будто вы находитесь в лесу.
Чтение стихотворения
Люблю я бегать босиком,
Разбрызгивая лужи,
И оставлять следы потом.
Но солнце землю сушит.
Я на асфальте обведу
Свои следы мелками.
Но ветер тучи принесёт
И смоет их дождями.
А может, краски попросить
И, извозив сандалии, так на дороге наследить,
Чтоб все об этом знали?
А мне в ответ: Земля твой дом.
Грязь разводить не стоит в нём.
Проблемные вопросы.
Вывод: Не только в своём доме, но и в природе нельзя развозить грязь. Земля - общий дом человека. Все люди на свете одна большая семья. И все стараются, что–то сделать для неё, у кого- то получается, у кого-то нет.
Природа позаботилась о том, чтобы Земля всегда была в «порядке».
Физкультминутка:
Руки подняли и помахали-
это деревья в лесу.
Локти согнули, кисти встряхнули-
Ветер сбивает росу.
Плавно руками помашем-
Это к нам птицы летят.
Как они сядут, покажем-
Крылья мы сложим назад.
Воспитатель предлагает рассмотреть слайды (на слайдах изображены различные ситуации плохого поведения в лесу)
Беседа с детьми. Общие выводы.
Что нельзя делать в лесу:
- Не шумите в лесу!
- Не разжигай костры в лесу!
- Не оставляйте мусор в лесу!
- Не забирайте домой лесных животных!
- Не разоряйте птичьи гнезда!
- Не разоряйте муравейники в лесу!
- Не рвите, не топчите цветы в лесу!
- Не ломайте деревья в лесу!
- Не ловите бабочек в лесу!
Итог. О чем мы сегодня говорили? Кто вспомнит и расскажет? Что больше всего запомнилось?
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста.
Программное содержание. Уточнить знания детей о мире птиц: их внешнем виде, образе жизни, о мире растений: (ель, береза, дуб). Стимулировать проявление речевой активности. Поощрять интерес к свойствам...
Конспект "открытого " занятия с детьми старшего дошкольного возраста с участием родителей " Мы разные, но мы вместе"
Актуальность проблемы:Социальная напряженность, межэтнические конфликты.Проблема толерантности, как воспитательная.Проблема культуры общения.Цель:Выявить основные проблемы формирования толерантн...
Конспект открытого занятия «Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с устройством трех миров в якутском народном эпосе - олонхо « Нюргун Боотур Стремительный».
Воспитывать у детей чувства любви к Родине; чувства гордости ее традициями и культурой; Прививать детям интерес и уважение к культуре народа саха....
Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста с нарушением зрения (с использованием песочных игр и психогимнастики)
Занятие рекомендовано использовать в работе педагога- психолога ДОУ...
Конспект открытого занятия с детьми старшего дошкольного возраста "Увлекательные открытия с Фиксиками".
Данное мероприятие было проведено с целью привлечения внимания родителей к исследовательско-экспериментальной деятельности детей. Дети в интересной и увлекательной форме проводят опыты с воздухом, вод...
Конспект открытого занятия с детьми старшего дошкольного возраста (6-7 лет) на тему: «Путешествие в мир природы»
Развитие коммуникативных навыков дошкольников через интеграцию образовательных областей «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие» и «Познавательное развит...
Конспект открытого занятия для детей старшего дошкольного возраста по ознакомлению с природой "Растения весной".
При работе с интерактивной доской, группами детям легче получать и систематизировать знания о растениях, их строении, развитии, сезонных изменениях с ними. В игровой форме воспитывается бережное отнош...