Диагностический тест по программе «Мы- друзья природы» «Правила поведения в природе»
методическая разработка по окружающему миру

Диагностический тест по программе «Мы-  друзья природы»

«Правила поведения на природе» 

 Вопросы

1.) Девочка сорвала много цветов в лесу и поставила их в вазу. Правильно ли она поступила по отношению к природе?

2.) Мальчик нашёл маленького ёжика в лесу и взял его домой. Хороший ли он совершил поступок?

3.) Ребята пошли в лес по грибы. Стали собирать в корзинку все грибы, которые видели. Правильно ли они поступили?

4.) Как можно помочь выжить птицам зимой?

5.) Ребята помогли взрослым посадить кусты сирени около дома. Нужно ли сажать деревья и кустарники, не дающие плодов?

6.) Где взять ёлку на новый год, чтобы не наносить вред природе?

7.) Как правильно изучить жизнь муравьев в лесу?

8.) После отдыха на озере группа туристов оставила много мусора. В чем их ошибка?

9.) Что нужно делать, если ты найдешь в лесу гнездо с яйцами?

10.) Что НЕЛЬЗЯ делать в лесу?

Критерии оценки:

1 балл- отвечает с помощью взрослого

2 балла- отвечает с частичной помощью взрослого

3 балла- отвечает самостоятельно

Результат:

10-15 баллов - низкий уровень знаний о пожарной безопасности

16-20 баллов - средний уровень

21- 30 баллов – высокий уровень