"Масленица пришла - весну привела" ( 1 мл.гр)
календарно-тематическое планирование по окружающему миру

Тематическая неделя  «Масленица пришла – весну привела»

вторая группа раннего возраста

Понедельник

1 пол. дня

- Беседа « К нам пришла Масленица дорогая» - познакомить детей с русским народным праздником «Масленица», воспитывать интерес к праздникам и традициям русского народа.

- Дорогие ребята! Вот и закончилась зима. Ярче и теплее светит солнышко, громче чирикают воробьи. Стали появляться ручейки и лужи, тает снег. Пришло время встречать весну. А у весны есть подруга Масленица, которая любит устраивать народные гуляния, пляски, игрища. А также с приходом Масленицы во всех домах  пекут блины. Так давайте,  Масленицу встречать, веселиться и играть.

- Просмотр презентации «Ой блины мои, блины» - познакомить детей с песней

-  ИЗО «Рисуем блины» - формирование у детей эмоционального отклика на рисование, интереса к праздникам и традициям своего народа. (нетрадиционная техника рисования – рисование штампами).

2 пол. дня

- Художественное творчество педагога - изготовление куклы «Масленица» - расширять знания о русской народной кукле.

- Разучивание песенки «Я пеку, пеку, пеку»

Я пеку, пеку, пеку.

Деткам всем по блинчику

Я гостей всех позову

И блинами угощу!

Вторник

- Рассматривание иллюстраций про масленицу игр – забав детей зимой и беседа по содержанию - развивать восприятие детей, речь, добиваясь правильного и четкого произношения слов.

- Хороводная игра «Печем блины»

Как на масленой неделе мы печем, печем блины!

Вот такой ужины, вот такой ширины,

Вот такой нижины, вот такой вышины.

Как на масленой неделе из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи, все румяны, горячи!

Масленица, угощай! Всем блиночков подавай!

- Обыгрывание потешки «Еду, еду к бабе, к деду»

2 пол. дня

-  Разучивание заклички про Масленицу – обогащать и активизировать словарный запас по теме, учить правильно читать стихи.

К нам масленица пришла

И веселье принесла!

С праздником всех поздравляем!

Счастья, радости желаем!

Среда

- Прослушивание песни «Бабушка, испеки оладушки».

- Лепка «Мы печем оладушки» - познакомить с потешкой, прививать любовь к родному языку; формировать умение раскатывать и сплющивать кусочки пластилина, развивать мелкую моторику руки.

Ладушки-ладушки!

Пекла  бабка оладушки,

Маслом поливала,

Детишкам давала.

Любе– два, Грише – два,

Милане – два, Тиме – два.

Хороши оладушки,

У нашей бабушки!

2 пол. дня

- Разучивание подвижной игры «Гори – гори, ясно!» -  повышать двигательную активность, вызывать положительные эмоции от совершаемых действий

Гори – гори ясно, чтобы не погасло

Глянь на небо, птички летят, колокольчики звенят!

Раз, два, три, лови!

(Дети водят хоровод, говорят слова, убегают от водящего)

Четверг

- Разучивание русской народной заклички «Солнышко» - развивать речевую активность

Солнышко – ведрышко, (руки поднимают вверх и вращают кистями)

Выгляни в окошко! (подносят ладошки к глазам)

Солнышко, нарядись! (обе руки вперед)

Красное, покажись! (руки на пояс, качают головой влево-вправо)

- Импровизация на детских музыкальных инструментах

  - Хороводная игра «Карусель».

2 пол. дня

- Обыгрывание потешки «Еду, еду к бабе, к деду»

- Хороводная игра «Печем блины»

Как на масленой неделе мы печем, печем блины!

Вот такой ужины, вот такой ширины,

Вот такой нижины, вот такой вышины.

Как на масленой неделе из печи блины летели!

С пылу, с жару, из печи, все румяны, горячи!

Масленица, угощай! Всем блиночков подавай!

Пятница

- Итоговое мероприятие «Праздник Масленица» - создать у детей радостное настроение