Конспект ОД «Международный день полярного медведя» (СРЕДНЯЯ ГРУППА)
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное казённое  дошкольное образовательное учреждение Воскресенский детский сад  № 4 «Рябинка»

Конспект ОД «Международный день полярного медведя»

(СРЕДНЯЯ ГРУППА)

Подготовила и провела

воспитатель: Привалова Т.Ю .

Цель занятия:

Расширить представления детей о жизни полярного медведя, о его приспособленности к жизни на Крайнем Севере; познакомить с внешним видом, повадками, отличительными особенностями белого медведя, привлечь внимание к губительному влиянию  деятельности человека на популяцию Белых медведей.

Задачи:

1. Воспитывать интерес к животным холодных стран.
2. Расширять знания детей об особенностях внешнего вида и особенностях жизнедеятельности белого медведя.  
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
4. Развитие творческих способностей детей, используя нетрадиционный способ- обрывание бумаги. Воспитывать аккуратность.

Материал для занятия:

• иллюстрации с природой Севера,
• изображение белого медведя (игрушки, фотографии, рисунки);

Предварительная работа:

• Беседа о животных холодных стран,
• Рассматривание серии картин «Животные Севера»,
• Чтение рассказа Ю. Яковлева «Умка».

Ход занятия

Воспитатель: Ребята отгадайте загадку:

Люблю я плавать и плескаться

Где холодная вода.

В снежных кучах кувыркаться,

Где зима всегда-всегда.

Белый мех и жира слой

Выручат в беде любой.

Дети: Белый медведь.

Воспитатель: Правильно. Сегодня мы познакомимся с белым медведем. Сегодня 27 февраля  у него праздник – Международный  день полярного медведя.

Праздник также называется Днем Белого мишки. Эти милые белые мишки привлекают внимание общественности своей красотой и умилением. Наблюдения за ними показали, что большинство них погибают в природе от голода и от человеческой деятельности.  

 Белые полярные медведи были занесены в Красную книгу.  Они обитают в Арктике на Северном полюсе. На остальных полюсах и материках он не обитают.  

Праздник имеет очень большое значение для 5 стран в которых обитают медведи – это США, Гренландия, Россия, Канада, Норвегия.

Самым популярным мультиком  о Белом медведе  является «Умка», он рассказывает об истории медведя, который подружился с человеком. Одной из популярных колыбельных и нашего времени, является колыбельная из этого мультфильма. Белые медведи в мультике представлены, как уходящий к звездам вид. Этот мультфильм далеко от правды не ушел к сожалению белые медведи – это вид, который на грани вымирания.  (Просмотр отрывка мультфильма «Умка») 

Давайте рассмотрим медведя, который изображен на нашей картинке. Это огромный зверь, самый крупный хищник на нашей планете. У медведя есть большая круглая голова. Она расположена впереди (выше) туловища, и соединена с ним мощной короткой шеей. На голове у медведя есть маленькие, полукруглой формы уши. На морде у мишки глаза и нос. Они черненькие как угольки. У медведя большое овальное туловище. У медведя мощные, удлиненные, овальной формы лапы, расположены внизу туловища их 4:  2 передние и 2 задние. На лапах когти.

Воспитатель:

- А что вы знаете о белом медведе? Какой образ жизни ведёт? Чем он питается? Как добывает себе пищу?

Ответы детей.  

Просмотр слайдов презентации

Ребята,а какой он? Назовите слова-признаки. – Большой, сильный, быстрый, ловкий, хищный. А теперь давайте выполним просьбу Умки и сделаем ему много друзей. Но прежде давайте немного разомнемся

Физкультминутка

Мы на плечи руки ставим,

Начинаем их вращать.

Так осанку мы исправим.

Раз-два-три-четыре-пять! (Руки к плечам, вращение плечами вперёд и назад.) 

Руки ставим перед грудью, В стороны разводим.

Мы разминку делать будем

При любой погоде. (Руки перед грудью, рывки руками в стороны.) 

Руку правую поднимем,

А другую вниз опустим.

Мы меняем их местами,

Плавно двигаем руками. (Одна прямая рука вверх, другая вниз, плавным движением одна рука опускается, а другая одновременно — поднимается.)

А теперь давайте вместе

Пошагаем все на месте. (Ходьба на месте.) 

Покaз  и объяснение  аппликации способом   обрывания бумаги.  

1. В центре листа  силуэт белого медведя.  
2. Обрываем кусочки белой  бумаги и наклеиваем  их на контур рисунка
3. Черным фломастером рисуем нос, глаз, рот, старaясь точно передать особенности внешнего вида животного

Воспитатель: Давайте полюбуемся нашими медведями. Какие они все получились красивые, пушистые. Теперь вы можете дома самостоятельно сделать таких медведей и порадовать родителей, рассказать, что этих животных нужно охранять. А этими белыми красавцами мы украсим нашу выставку. Наше  занятие закончено.