Интернет проект "А, из нашего окна...."!
проект по окружающему миру (старшая группа)
Интернет -проект "А,из нашего окна....!"
Разработан и реализован
Воспитателем МБДОУ д/с № 25 г.о Вичуга Атрощенко З.А
2024 г
Актуальность
Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, городу, природе, но и усвоение детьми культурного достояния своего народа, приобщение воспитанников к социокультурным нормам государства, его традициям и общенародным праздникам. Воспитание у юного поколения уважительного отношения в целом к обществу и к семье в частности, к труженикам различного вида труда и творчества.
В связи с этим для меня важно было непросто познакомить родителей
С ЗАДАЧАМИ фоп до СПИСКОМ ЗАДАЧ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, НО И ПОМОЧЬ НАШИМ ДЕТЯМ УЗНАТЬ И ПОЛЮБИТЬ РОДНОЙ КРАЙ, ТРАДИЦИИ, ИСТОРИЮ, ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ СВОЕГО ГОРОДА.
1. Этап. Диагностический
Опрос для родителей в группах сада в Вконтакте и Сферум:
1. «Знаете ли вы и ваш ребёнок, что можно увидеть из вашего окна?»
2. «Знает ли ваш ребёнок интересные места и достопримечательности города Вичуга?»
1. Этап. Диагностический
Опрос для детей в виде интервью:
« А, из моего окна можно увидеть…..?»
2. Этап. Практический. Мини интернет викторина «Угадай-ка!»
2. Этап. Практический.
Ознакомительная консультация для родителей «Как знакомить детей с достопримечательностью»
Как знакомить детей с достопримечательностями города
Начать знакомство с городом лучше всего со своей улицы. Расскажите ребенку, почему его улица носит свое имя. В честь какого человека или события она названа. Проходя по другим улицам, объясняйте и их имена. Рассказывайте о домах, построенных вокруг, обращайте внимание на материал, из которых возведены постройки, на высоту зданий, на наличие балконов и других украшений. В четыре года ребенок уже все это может усвоить. А с детьми постарше можно поговорить про магазины, аптеки, больницы, почты, парикмахерские и автобусные остановки. Зайти в них. Поговорите о том, для чего они служат.
Показывайте ему интересные постройки, чугунные заборчики, красивые скамейки и необычные фонари или балкончики. Рассмотрите витрины магазинов.
Но прогулка должна быть не только развлекательной. Она должна быть еще и познавательной. Попросите малыша описать место, в котором он находится. Пусть ребенок расскажет вам о том, что он видит вокруг, нравится ли ему здесь. Такие рассказы будут развивать речь и мышление вашего ребенка.
Рассказывайте ребенку, как называются деревья, цветы, растения. Обращайте внимание ребенка на грязь, ручейки и лужи. Отмечайте сезонные изменения в природе. Пожелтели листья – значит скоро осень. Тает снег и появились лужи – пришла весна.Гуляя по городу, учите ребенка правилам дорожного движения. Познакомьте с сигналами светофора, с правилами перехода по зебре. Научите быть внимательным и осторожным.
По мере взросления знакомьте ребенка с памятниками, время от времени посещайте музеи города. В каждый из них стоит прийти несколько раз. Ведь ребенку трудно с первого раза понять большой объем информации.
Обязательно приходите играть с детьми в парк. Развлечения могут быть частью экскурсий по родному городу. Ведь ребенку будет не интересно весь день бродить по улицам и рассматривать наличники и ворота. Идем в парк и попутно изучаем город!
Не забывайте фотографировать ребенка во время прогулок и экскурсий. При просмотре фотографий спрашивайте ребенка, где вы гуляли. Пусть ребенок рассказывает, что он видит кроме себя на фотографии. Где это было. Что еще вокруг построено. Все это разовьет внимательность ребенка, а так же будет ему хорошим воспоминанием о детстве.
Дошкольное детство – пора открытий. Пусть маленький человек с вашей помощью открывает красоту родного города, удивляется новому и неизведанному.
Работа по нравственно-патриотическому
воспитанию детей включает целый комплекс
задач:
• Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей
семье, дому, детскому саду, улице, городу в котором живём.
• Формирование бережного отношения к природе и всему
живому.
• Воспитание уважения к труду.
• Развивать интерес к русским традициям и промыслам.
• Формирование элементарных знаний о правах человека.
• Расширение представлений о городах России.
• Знакомство с символами государства (герб, флаг, гимн).
• Развитие чувства ответственности и гордости за
достижения страны.
• Формирование толерантности, чувства уважения к другим
народам, их традициям
2 Этап. Практический
Викторина с детьми «А, из нашего окна…..!»
Рассказ детей «А, из нашего двора……!»
3 этап. Заключительный
Опрос для родителей: «Как вы считаете, наш интернет проект «А, из нашего окна…!», положительно повлиял, на дальнейшее знакомство детей с историей и достопримечательностью нашего города?
4. Этап. Аналитический
Цель проекта достигнута. В ходе проекта «А, из нашего окна…!» родители были познакомлены с задачами по нравственно-патриотическому воспитанию ФОП ДО. Удалось обратить внимание на значимость воспитания детей нравственно-патриотическому воспитанию, знакомству достопримечательности города, интересных мест, инфраструктур.
Дети, много узнали ,через интерне-проект, а именно «Что, же за моим окном?». Самостоятельно узнавали сделанную фотографию -вид с окна,. Описывали объекты окружающие.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 internet_proekt_a_iz_nashego_okna.pptx | 2.72 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Патриотическое воспитание дошкольников - это не только воспитание любви к родному дому, городу, природе, но и усвоение детьми культурного достояния своего народа, приобщение воспитанников к социокультурным нормам государства, его традициям и общенародным праздникам. Воспитание у юного поколения уважительного отношения в целом к обществу и к семье в частности, к труженикам различного вида труда и творчества . В связи с этим для меня важно было непросто познакомить родителей С ЗАДАЧАМИ фоп до СПИСКОМ ЗАДАЧ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ, НО И ПОМОЧЬ НАШИМ ДЕТЯМ УЗНАТЬ И ПОЛЮБИТЬ РОДНОЙ КРАЙ, ТРАДИЦИИ, ИСТОРИЮ, ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТИ СВОЕГО ГОРОДА. Актуальность
1. Этап. Диагностический Опрос для родителей в группах сада в Вконтакте и Сферум : 1. «Знаете ли вы и ваш ребёнок, что можно увидеть из вашего окна?» 2. «Знает ли ваш ребёнок интересные места и достопримечательности города Вичуга?»
1. Этап. Диагностический Опрос для детей в виде интервью: « А, из моего окна можно увидеть…..?»
Согласно опросу детей, большая часть не знают интересные места и достопримечательности города в котором живут
2 этап. Практический
2. Этап. Практический. Мини интернет викторина «Угадай-ка!»
Интернет викторина «Угадай-ка!»
Интернет викторина «Угадай-ка!»
2. Этап. Практический. Ознакомительная консультация для родителей «Как знакомить детей с достопримечательностью»
Как знакомить детей с достопримечательностями города Начать знакомство с городом лучше всего со своей улицы. Расскажите ребенку, почему его улица носит свое имя. В честь какого человека или события она названа. Проходя по другим улицам, объясняйте и их имена. Рассказывайте о домах, построенных вокруг, обращайте внимание на материал, из которых возведены постройки, на высоту зданий, на наличие балконов и других украшений. В четыре года ребенок уже все это может усвоить. А с детьми постарше можно поговорить про магазины, аптеки, больницы, почты, парикмахерские и автобусные остановки. Зайти в них. Поговорите о том, для чего они служат. Показывайте ему интересные постройки, чугунные заборчики, красивые скамейки и необычные фонари или балкончики. Рассмотрите витрины магазинов. Но прогулка должна быть не только развлекательной. Она должна быть еще и познавательной. Попросите малыша описать место, в котором он находится. Пусть ребенок расскажет вам о том, что он видит вокруг, нравится ли ему здесь. Такие рассказы будут развивать речь и мышление вашего ребенка. Рассказывайте ребенку, как называются деревья, цветы, растения. Обращайте внимание ребенка на грязь, ручейки и лужи. Отмечайте сезонные изменения в природе. Пожелтели листья – значит скоро осень. Тает снег и появились лужи – пришла весна .
Гуляя по городу, учите ребенка правилам дорожного движения. Познакомьте с сигналами светофора, с правилами перехода по зебре. Научите быть внимательным и осторожным. По мере взросления знакомьте ребенка с памятниками, время от времени посещайте музеи города. В каждый из них стоит прийти несколько раз. Ведь ребенку трудно с первого раза понять большой объем информации. Обязательно приходите играть с детьми в парк. Развлечения могут быть частью экскурсий по родному городу. Ведь ребенку будет не интересно весь день бродить по улицам и рассматривать наличники и ворота. Идем в парк и попутно изучаем город! Не забывайте фотографировать ребенка во время прогулок и экскурсий. При просмотре фотографий спрашивайте ребенка, где вы гуляли. Пусть ребенок рассказывает, что он видит кроме себя на фотографии. Где это было. Что еще вокруг построено. Все это разовьет внимательность ребенка, а так же будет ему хорошим воспоминанием о детстве. Дошкольное детство – пора открытий. Пусть маленький человек с вашей помощью открывает красоту родного города, удивляется новому и неизведанному.
Работа по нравственно-патриотическому воспитанию детей включает целый комплекс задач: • Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу в котором живём. • Формирование бережного отношения к природе и всему живому. • Воспитание уважения к труду. • Развивать интерес к русским традициям и промыслам. • Формирование элементарных знаний о правах человека. • Расширение представлений о городах России. • Знакомство с символами государства (герб, флаг, гимн). • Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны. • Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
2 Этап. Практический Викторина с детьми «А, из нашего окна…..!»
Рассказ детей «А, из нашего двора……!»
3 этап. Заключительный Опрос для родителей: «Как вы считаете, наш интернет проект «А, из нашего окна…!», положительно повлиял, на дальнейшее знакомство детей с историей и достопримечательностью нашего города?
4. Этап. Аналитический Цель проекта достигнута. В ходе проекта «А, из нашего окна…!» родители были познакомлены с задачами по нравственно-патриотическому воспитанию ФОП ДО. Удалось обратить внимание на значимость воспитания детей нравственно-патриотическому воспитанию, знакомству достопримечательности города, интересных мест, инфраструктур. Дети, много узнали ,через интерне-проект, а именно «Что, же за моим окном?». Самостоятельно узнавали сделанную фотографию -вид с окна,. Описывали объекты окружающие.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«А из нашего окна площадь красная видна…» Из опыта работы по патриотическому воспитанию дошкольников
Сейчас трудно отыскать ребенка, который бы вслед за героем стихотворения Сергея Михалкова мог бы похвастаться, что видит из окон своего дома главную площадь страны Именно с нее начинает знакомство с М...
Познавательно-исследовательский проект на тему: « Огород на нашем окне».
Подготовительная к школе группа.Воспитатель: Романова О. В.Тип проекта: познавательно-исследовательскийВид проекта: групповой, краткосрочный ( март- апрель 2018г.)Участники проекта:- дети подгот...
Конспект НОД В подготовительной к школе группе Образовательная область «Художественно - эстетическое развитие» Тема: « Цветущие сады за нашим окном»
Конспект НОД В подготовительной к школе группеОбразовательная область «Художественно - эстетическое развитие» Тема: « Цветущие сады за нашим окном»Программные задачи:Разви...
«А из нашего окна сказка зимняя видна"
laquo;А из нашего окна сказка зимняя видна»Новогодний праздник – это всегда долгожданное и радостное событие не только для детей, но и для взрослых, это время настоящей сказки! Предпраздн...
Смотр-конкурс «А из нашего окна сказка зимняя видна».
Смотр-конкурс на лучшее новогоднее оформление окон «А из нашего окна сказка зимняя видна»....
За компьютером с пользой. Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети Интернет «Что такое наше лето?»
Лето – чудесное время года! Природа наливается всевозможными радужными красками: деревья и кусты одеваются в пышные одежды из зеленых листьев, цветы радуют буйным цветением и невероятными аромат...
- Мне нравится (1)