Проект «Книга — лучший друг!»
проект по окружающему миру
Приобщение детей к книжной культуре, формирование традиции семейного чтения
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
proekt_kniga.docx | 16.44 КБ |
Предварительный просмотр:
МАДОУ «Детский сад «Родничок» п/ст Выдрино» МО Кабанский район» РБ
Проект
«Книга — лучший друг!»
Смешанная разновозрастная группа дошкольного возраста
Составила воспитатель
I категории Бочкарникова Е. Ф
2023г
Паспорт проекта
Актуальность: Давно известно, что читательский опыт начинает закладываться в детстве. Дошкольное детство -очень важный этап в воспитании внимательного, чуткого читателя, любящего книгу, которая помогает ему познавать окружающий мир и себя в нём, нравственные чувства и оценки, развивать восприятие художественного слова. Это возраст, в котором наиболее ярко проявляется способность слухом, зрением, осязанием, воображением воспринимать художественное произведение, искренне, полноты души сострадать, возмущаться, радоваться. Любой дошкольник является читателем. Даже если он не умеет читать, а только слушает чтение взрослого. Но он выбирает, что будет слушать, он воспринимает то, что слышит, а слышит то, что ему интересно.
Художественная литература служит могучим, действенным средством умственного, нравственного и эстетического воспитания детей, она оказывает огромное влияние на развитие и обогащение ребёнка.
Чтобы в ребёнке воспитать читателя, воспитатель должен проявлять интерес к книге, понимать её роль в жизни человека, знать те книги, которые будут важны малышу, следить за новинками детской литературы, уметь интересно беседовать с малышом, быть искренним в выражении своих чувств.
Цель проекта: приобщение детей к книжной культуре, формирование традиции семейного чтения.
Вид проекта: информационно- познавательный
Тип проекта: краткосрочный
Участники проекта: дети, воспитатели, родители
Задачи проекта:
• Познакомить детей с историей возникновения книги.
• Формировать интерес и любовь к книгам.
• Расширить представления детей о значении книг в жизни людей.
• Развивать речь, внимание и память.
• Развивать творческие способности детей.
• Воспитывать бережное отношение к книгам (уважение к труду людей).
• Способствовать приобщению родителей к семейному чтению.
схема реализации проекта.
Виды деятельности.
Пути реализации
Игровая деятельность Дидактические игры:
• «Угадай-ка»;
• «Хорошо или плохо».
Сюжетно-ролевые игры: «Книголечебница».
Познание
Ознакомление с окружающим миром.
• Рассказ воспитателя «Как появились первые книги».
• Беседа «Какие бывают книги».
• Рассматривание различных печатных изданий.
• Просмотр слайд-шоу по истории создания книги.
• Беседа «Правила пользования книгами».
• Беседа «Книга – лучший друг».
ФЭМП
• Ориентировка на листе бумаги (иллюстрирование страниц книги).
• Закрепление геометрических фигур (изготовление закладок).
коммуникация
Пополнять словарный запас детей.
• Совершенствовать грамматический строй: согласование прилагательных с существительными, составление сложноподчиненных предложений.
• Развивать связную речь: рассказ «Моя любимая книга».
• Пословицы и поговорки о книгах и чтении.
• Чтение художественной литературы.
Художественно-эстетическая деятельность
Совершенствовать навыки вырезывания, конструирования из бумаги и аппликации (изготовление закладок).
•Формирование творческих способностей (иллюстрирование страниц книги)
Физическая деятельность
Физминутки. Пальчиковая гимнастика
Труд
• Формирование желания самому трудиться и уважения к труду других людей (заклеивание книг, разглаживание помятых страниц)
Работа с родителями.
• Анкетирование «Книги в вашей семье».
• Памятка-для родителей по воспитанию у детей любви к книге
• Изготовление и выставка закладок.
Этапы проекта.
• Подготовительный этап.
Подобрать детскую и методическую литературу по теме проекта, иллюстрации, фотографии (слайд-шоу, дидактические игры, атрибуты и др. Провести беседу с родителями, анкетирование.
• Основной этап.
Цель: дать информацию о книгах, приобщить к семейному чтению.
• Чтение сказок, рассказов, стихотворений, пословиц и поговорок о книгах и чтении.
• Рассказ воспитателя «Как появились первые книги».
• Беседа «Какие бывают книги».
• Рассматривание различных печатных изданий.
• Рассказы детей с демонстрацией своих книг «Моя любимая книга».
• Беседа «Правила пользования книгами».
• Сюжетно-ролевая игра «Книголечебница».
• Изготовление закладок.
• Д/и «Угадай-ка».
• Беседа «Книга – лучший друг».
• Викторина «Хорошо или плохо».
• Обобщающий этап.
Цель: обобщить материал и организовать выставку.
• Изготовление книги «Времена года».
Итоговое мероприятие: Организация выставки рисунков « Я люблю читать »
"Ссылка": адрес ссылки начинается с http://, https:// или /
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Отчёт о работе по проекту "Книга-лучший друг!" в старшей группе
Дошкольное детство играет исключительную роль в формировании того, каким станет не только каждый отдельный человек, но и все человечество, ...
ПРОЕКТ "КНИГА - ЛУЧШИЙ ДРУГ"
Вид проекта: комплексный, творческий.Форма: поисково-познавательная деятельность.Участники: дети подготовительной к школе группы, родители, педагоги.Во взаимодействии в проведении проек...
Проект "Книга - лучший друг!"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41» Проект«Книга лучший друг»...
Познавательно-творческий проект "Книга - лучший друг"
Данный проект реализован с детьми средней группы в рамках подготовки к "Неделе детской книги". Содержание проекта продиктованно результатами анкетирования детей и родителей....
Проект "Книга- лучший друг"
Цель проекта : воспитываем у детей любовь к книге, приучаем бережно относится к книгам, знакомим с литературой различных жанров....
Проект «Книга – лучший друг»
Книга учит размышлять. К сожалению, в наш век новых информационных технологий роль книги изменилась, любовь к чтению стала падать. По данным многочисленных исследований, уже в дошкол...
Недельный проект "Книга-лучший друг" в подготовительной группе №14 ГБОУ школа№883
"Чтение - это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя..." (В.А. Сухомлинский). В наш век информационных технологий, тотального наступления интернета, роль книги преуменьшается. Поэ...