Развлечение в старшей группе на тему: «День эколога»
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Развлечение в старшей группе на тему: «День эколога»

Цель:

Закрепить знания детей о природе, о бережном и заботливом отношении к природе.

Задачи:

• Уточнять, систематизировать и углублять знания о  бережном отношении к природе.
• Закреплять представления о правильном поведении в природе.
• Учить правильно, взаимодействовать с природой.
• Воспитывать отзывчивых, добрых, милосердных детей.

Воспитатель: Доброе утро, жители прекрасной голубой планеты! Сегодня в нашем детском саду замечательное событие – мы празднуем День Эколога. Ребята, вы знаете, кто такие экологи? (ответы детей). Экологи  заботятся и защищают окружающую среду. Сегодня праздник – день эколога, а так как экологи защищают всю планету, то   это значит, что это праздник и нашей  планеты Земля и  всех ее жителей: животных, рыб, птиц, насекомых, растений и человека. Это праздник всех, кто защищает Землю и заботится о её здоровье.

Сегодня к нам в гости пришла «Елочка» из отряда защитников природы «Эколята-дошколята».

Елочка: ребята, я рада видеть вас сегодня, в такой прекрасный солнечный день.  Пришла я к вам за помощью, на одной полянке в нашем лесу приходили отдыхать люди и забыли убрать за собой мусор. Поможете мне убрать полянку от мусора?

А я ребятам расскажу, что мусор бывает разного вида.

- Пищевые отходы – это все что попадает в мусорное ведро с кухни, остатки пищи;

- Твердые бытовые отходы – это стекло, пластик, металл, бумага, текстиль….

Пищевые отходы разлагаются в земле, в течение месяца. А вот твердые бутовые разлагаются очень долго. Потому весь мусор после отдыха на природе нужно обязательно забирать с собой.

     Воспитатель: Елочка, хорошо, что ты пришла, ребята обязательно помогут. А еще у нас есть специальные контейнеры, для переработки мусора. Скорее отправляемся на полянку. (дети под музыку идут змейкой и попадают на лесную полянку.)

Воспитатель: вот мы  и пришли на полянку, ребята, посмотрите сколько мусора, я думаю скорее надо убрать все.

Игра «Собираем и распределяем мусор»

      Елочка: спасибо вам большое, посмотрите, какая полянка стала красивая, яркая и живая.  Скоро прилетят бабочки, пчелки и другие насекомые.  Я предлагаю нам сыграть  с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам действия, а вы отвечать, если так поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе кричим "нет"!

Игра «Если я приду в лесок»

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду? (нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

      Елочка: молодцы, ребята. А вы знаете, что можно делать в лесу, а что нельзя? (ответы детей). У меня есть экологические знаки, давайте вместе посмотрим на них и вспомним правила поведения в лесу.

Беседа: «Правила поведения в лесу»

        Елочка: молодцы ребята, прошу вас соблюдать все эти правила и сохранять нашу планету. Предлагаю вам поиграть в подвижную игру «Вода в природе».

Игра «Вода в природе»

(Дети свободно двигаются под музыку ) Когда ведущая говорит: «Капельки!» – дети замирают на месте. Когда она произносит: «Озеро!» – образуют круги по 3-5 человек. Когда говорит: «Ручеек!» – берутся за руки и идут змейкой. Когда произносит: «Тучка!» – образуют круги по 3-5 человек и поднимают руки вверх.)

        Елочка: ребята, спасибо вам еще раз за вашу помощь, вы настоящие юные экологи.  Мне пора идти дальше, помогать и защищать нашу планету. Я вам желаю, чтобы вы дальше продолжали беречь природу и  ещё долго будет солнце радовать вас теплом, птицы пением, реки и озёра чистой водой. До встречи.

        Воспитатель: ребята, а мы отправляемся с вами в наш любимый детский сад, где нас ждет еще много интересного.