Технологическая карта занятия на тему «Покормите птиц зимой»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Этапы деятельности

Деятельность педагога

Деятельность детей

Организация детей на занятии

Методы и приемы обучения

Мотивационно-проблемный

Организую детей на стульях.

       Снится ночью червяку

       Чудо - юдо на суку:

        Длинный клюв и два крыла

        Прилетит – плохи дела.

        А кого червяк боится?

        Угадали? Это …

Каких птиц вы знаете?

Правильно. (Вывешиваю карточки синицы, воробья, вороны, снегиря.) Эти птицы зимуют вместе с человеком в городе.

-Скажите, кто это?

-А это кто?

-Посмотрите, кто с красной грудкой?

-А это кто?

-Скажите, чем они похожи?

-Да, у всех птиц есть туловище, голова, лапки, а тело покрыто перьями.

-А чем они отличаются друг от друга?

-Правильно, воробей маленький, ворона большая. И по окраске они разные: у снегиря грудка розовая, у синицы жёлтая. Все эти птицы живут рядом с человеком, только снегирь прилетает зимой из леса, так как ему в это время нечем там кормиться. У всех птиц в холодное время года пуха под перьями становится больше. Повадки у всех птиц разные: зимой ворона любит находиться на ветках деревьев, воробьи – на ветках кустов, голуби – на крышах жилищ. Птички сидят, прячут свой клюв, лапки, распушают пёрышки и так спасаются от мороза. Но им голодно.

-А чем мы можем помочь птицам зимой?

-Правильно, а что кушают птички?

-А куда мы насыпаем птичкам корм на улице?

-Правильно, кормить птиц лучше в их птичьей «столовой»-кормушке.

-Надо вешать кормушки с семечками, крошками хлеба, пшеницей, ячменем, зерном.

Слушают загадку

-Птица

-Ворона, воробей

Смотрят на птиц

-Ворона

-Воробей

- Снегирь

- Синица

-У них есть крылья, клюв

-Размером, цветом

Слушают

-Покормить

-Зернышки

-В кормушки

Слушают

В групповой комнате сидят на стульях

Словесный: худож. Слово

Беседа

Наглядный: рассматривание иллюстраций

Словесный: беседа

Рассказ

Беседа

Рассказ

Деятельностный

-Посмотрите, я принесла корм для птиц, и когда мы пойдем на прогулку покормим их.

Организую детей на улице

Птичка, птичка,

Вот тебе водичка,

Вот тебе и крошки,

На моей ладошке.

-Ребята, птицы- наши друзья, обижать их нельзя. Они приносят пользу людям, являются украшением природы, а как они красиво поют.

-Давайте покормим птиц?

Дети берут корм и кладут в кормушки

-Молодцы ребята, а теперь давайте поиграем.

Игра «Сова»

Давайте возьмемся за руки и встанем в круг. Глеб ты будешь сова, стоять в кругу. Я сейчас произнесу слова, когда они закончатся вы разбегаетесь, а сова ловит вас.

В лесу темно, все спят давно.

Одна сова не спит, на суку сидит.

Во все стороны глядит,

Да как полетит!

Слушают

-Давайте

Кормят птиц

Играют

В групповой комнате на ковре

На улице

Словесный: Рассказ

Беседа

Практический

Игровой

Рефлексия

-Слышите птички чирикают. Они говорят вам спасибо за то, что вы о них позаботились и покормили. Молодцы ребята! А теперь можете поиграть.

Слушают

Играют

На улице

Словесный:

Беседа