Зимующие птицы (познавательно-исследовательский проект)
проект по окружающему миру (средняя группа)

Тема проекта

«Зимующие птицы»

Авторы проекта

Ошуркова М.А., Бабинцева С.И.

Участники проекта

Ошуркова М.А, Бабинцева С.И

Дети старшей группы №13, родители

Вид проекта

Познавательно-исследовательский, практико-ориентированный

Актуальность проекта

Зимой естественный корм становится практически недоступным, для зимующих птиц, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают. Мы должны помочь птицам пережить зиму.

Цель проекта

формирование знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.

Задачи проекта

расширить кругозор детей о зимующих птицах;

развивать речь детей, пополнять и активизировать словарь по теме;

способствовать развитию творческих и интеллектуальных способностей воспитанников

привлечь воспитанников и родителей к помощи птицам в трудных зимних условиях.

Проблемный вопрос

Как человек может помочь птицам зимой?

Продукт проекта

Изготовление  кормушек для птиц

(родители и дети)

Сроки реализации

Краткосрочный

Ноябрь - декабрь 2021года.

Дата

Мероприятия, инициированные воспитателем

Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта

Риски

Результаты

01.11.2021г.

Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями.

Подготовка литературы, презентаций, дидактических игр о зимующих птицах.

Родители не согласятся учувствовать в проекте.

Организация и участие родителей в выставке «Кормушка для птиц».

Дата

Место в режиме дня

Мероприятия

Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии

Промежуточные результаты

02.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность (ознакомление с художественной литературой)

Чтение: А. Яшина «Покормите птиц зимой»

Г. Серебрицкий «Берегите птиц», загадки и стихи.

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Чтение и обсуждение о зимующих птицах, обитающих в нашем регионе

03.11.2010

Непосредственная образовательная деятельность (познавательное развитие)

Беседа: «Как живут наши пернатые друзья зимой»

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Наблюдение за птицами на прогулке

05.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность (игровая деятельность)

Дидактические игры:

«Назови ласково»

«Сосчитай птиц»

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Проявление интереса к птицам которые на улетают на зиму

08.11.2010

 Непосредственная образовательная деятельность (окружающий мир)

Просмотр презентации

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Закрепляем знания о названиях птиц

12.11.2021

Синичкин-день

Непосредственная образовательная деятельность

(рисование)

«Синичка - птичка-невеличка»

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Создание коллективной композиции

16.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность

(лепка)

 «Покорми синичку».

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Организация выставки работ

18.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность

(аппликация)

«Снегири и синицы» из дисков

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Оформление участка

23.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность

(физическое воспитание)

Подвижная игра «Совушка»

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Развитие двигательной активности

25.11.2021

Непосредственная образовательная деятельность

(развитие речи)

Составление описательного рассказа об одной из зимующих птиц

Дети старшей группы 13.

Воспитатель

Активизировать в словаре у детей названия зимующих птиц

Дата

Итоговые мероприятия

Оценка эффективности реализации проекта

Степень достижения поставленных целей

Обобщение педагогического опыта

29.11.2021

Дети приносят кормушки сделанные вместе с родителями

 Дети узнают и называют воробья, синичку, ворону, голубя, снегиря. Знают их внешний вид, образ жизни, о приспособленности птиц к жизни в зимнее время года.

В данном проекте все преследуемые нами цели были достигнуты.

Все дети в нашем детском саду могут пользоваться кормушками , которые изготовили дети нашей группы совместно с родителями