Игра - инсценировка «Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Игра -  инсценировка

«Трудно птицам зимовать, надо птицам помогать»

Задача взрослых - воспитывать интерес  у детей к друзьям нашим меньшим - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Закрепить ранее полученные знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.

Пополнить имеющиеся знания новыми сведениями.

Научить детей правильно подкармливать птиц.

Способствовать развитию познавательной и творческой активности, любознательности.

Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.

Вызвать положительный настрой на театрализованную игру; активизировать воображение детей; побуждать эмоционально, откликаться на предложенную роль.

Встаньте, дети, встаньте в круг.

Ты мой друг, и я твой друг!

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся!

(дети садятся)

Воспитатель. Сегодня мы собрались вместе, чтобы поговорить, поиграть и добра всем пожелать.  Слушайте загадку:

Различаемся мы цветом,

Встретишь нас зимой и летом.

Если крыльями взмахнём,

Будем в небе голубом.

Мы умеем щебетать, каркать,

Петь и ворковать.

Нас зимой вы подкормите.

Дети, кто мы! (птицы)

Птицы нас радуют, веселят, создают хорошее настроение. Птицы – наши друзья. А друзьям надо помогать.

Ребёнок.

Трудно птицам зимовать,

Надо птицам помогать!

Распилить я попросил,

Досочку еловую,

Вместе с папой смастерил

Птичкину столовую.

Воспитатель.  Давайте и мы смастерим птичкам столовую.

(звучит песенка «Тук - тук, тук – туки»)

Тук – тук, молотком -

Мы построим птичкам дом.

Тук – тук, молотком –

Поселяйтесь, птички, в нём.

Давайте звать птиц. Что-то птички не летят к нам. Правильно, кормушка-то пустая. Давайте наполним её вкусняшками (дети проговаривают слова и наполняют кормушку)

Прилетайте, птички!                      

Сало дам синичке.                          

Покрошим мы крошки,                      

Хлебушка немножко.

Эти крошки – голубям: гуль - гуль-гуль,                  

Эти крошки – воробьям: чик - чирик .

Галки да вороны,            

Ешьте макароны!

Свиристели, снегири –

Насушили ягод мы!

Вот вам просо и ячмень -

Прилетайте каждый день!

Воспитатель. Стоит на пенёчке теремок,

Он не низок, не высок.

Нет окошек, нет двери,

Но зато полно еды.

Скачет, скачет воробей,

Оказался всех храбрей

Холода не испугался

С нами на зиму остался.

Воробей. Чик-чирик! Чик-чирик!

Кто в этом домике гостит?

Киньте крошек воробью

Я вам песенку спою.

Но никто не отозвался

И воробышек остался.

Чик-чирик! К зернышкам прыг!

Дети. Клюй, не робей! Наш воробей!

Физкультминутка.

Скачет шустрая синица,

Ей на месте не сидится,

Прыг-скок, прыг-скок,

Завертелась, как волчок.

Вот присела на минутку,

Почесала клювом грудку,

И с дорожки - на плетень,

Тири-тири, тень-тень-тень!

Синичка.

Я маленькая птичка

Желтогрудая синичка.

По двору гуляла

Домик увидала.

Воробей.

Заходи, синичка, будешь мне сестричкой.

Веселее жить вдвоём, когда много корма в нём.

Воспитатель.  И синичка не зевала, быстро зёрнышки клевала.

(Аудиозапись «Стук дятла»)

Дятел. Я – дятел, в ярко-красной шапочке атласной.

По делам летал и ваш домик увидал.

Воробей, синичка. Сюда, наш дятел, сюда, вот тебе друг еда!

Воспитатель. Странный доктор есть на свете, он деревья лечи, дети.

Дятел. Где болит? Тук – тук! А, нашёл. Тут, тут.  (Дятел садится на дерево)

(летит сорока)

Разговор с сорокой (дети и сорока)

"Где была, сорока?"-

"Далеко-далеко!"-

"Что несешь?"- " Игрушки"-

"Где нашла?"- в Избушке,

На окошке - брошки,

На столе- сережки,

Колечки- на печке,

Гвозди- на крылечке.

Шпильки да иголки

Утащила с полки..."

Ребёнок. Непоседа пёстрая

Птица длиннохвостая.

Птица говорливая

Самая болтливая.

Воспитатель. Залетай к нам, лесные новости расскажешь.

Поклевала, посидела  и обратно улетела.

(раздаётся голос совы: у-у-у)

Дети. Птичка, где ты, прилетай.

С нами, птичка, поиграй!

Физкультминутка.

Совушка – сова. Большая голова.

На пеньке сидит, головой вертит.

Во все стороны глядит.

А потом как полетит…

Увидела домик и стучит: «Кто там?»

Сова (перчаточная кукла)

Днём молчу, ночью кричу.

Дети. Ах, ты совушка, сонная головушка! Залетай, кушай и засыпай!

Воспитатель. Всюду снег, а эта птица,

Снега вовсе не боится.

Эту птицу мы зовём

Красногрудым… (снегирём)

Снегирь. Пусть я птичка – невеличка,

У меня, друзья, привычка.

Как начнутся холода

Прямо с севера, сюда.

Воспитатель. Добро пожаловать в наш теремок.

Прилетели свиристели, песню севера запели!

Свиристели. Мы из леса к вам, сюда, кончилась в лесу еда.

Дети. Мы поможем, да, да,

Вот вам ягода!

Воспитатель. Дети постарались, приготовили много ягоды для вас, хватит и вам, и снегирям.

Прилетела вдруг ворона.

Ворона. Кар - кар - кар, покажите свой товар!

Дети. Голуби, голуби,

Раз, два, три...

Прилетели голуби - сизари,

Сели и нахохлились у дверей,

Голуби. Кто накормит крошками сизарей?

Воспитатель. Голубочки ворковали, дружно зёрнышки клевали.

Вот так собрались дружной семьёй зимующие птицы. Спасибо людям, что помогли пережить холодную зиму.

О чем поют воробушки,

В последний день зимы?

- Мы выжили!

- Мы дожили!

- Мы живы! Живы мы!

Наступила весна, повеселели и люди, и птицы. Послушайте, как они щебечут! Давайте поиграем в игру  «Птички и собачка» (звучит народная мелодия «Ой, летали птички»)

Награждение детей медальками за участие в акции «Покормите птиц зимой».