Детско-взрослый проект " Мир животных"
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Детско – взрослый проект «Мир животных» Спириденко Ольга Александровна , воспитатель МБДОУ ДС ОВ №444 г.Челябинска

Слайд 2

Цель проекта: Формировать у детей интерес и доброжелательное отношение к животным.

Слайд 3

Девиз: Скажите люди верные, Хорошие и скверные Что лучше? Добродетелям Прожить или во зле? Не будьте вы бездушными, К живому равнодушными, И жизнь свою прославите Как память о земле.

Слайд 4

Задачи проекта: * Приобщать детей к бережному отношению к животным; *Формировать привычки о необходимости заботится о своих питомцах и живых существах; *Развивать, расширять и уточнять представления о различных животных нашего мира; *Заложить созидательное отношение к окружающему миру, побудить у детей желание помочь животным. Вид проекта : продуктивно – творческий , предлагаемый проект позволяет интегрировать сведения из различных областей знаний для формирования и желания заботится и узнавать о животных.

Слайд 5

Актуальность: Знакомство детей с миром животных формируют у них такие черты характера, как забота, доброжелательные отношения к питомцам и другим животным, интерес узнавать что либо новое о том или ином животном. Видеть что – то по новому, не так как видели раньше. Детский возраст имеет богатейшие возможности для развития многих способностей, но это не простая задача в которой нужно помочь ребенку со стороны взрослого. И этому нужно помочь и направить процесс обучения на развитие творческих способностей, систему познавательных задач, при решении которых у детей появляется интерес не только к знаниям, но и к самому процессу в поиске найти что – то новое и интересное. Большую роль в этом играет познавательная и продуктивная деятельность детей.

Слайд 6

Вид проекта: Продуктивно – творческий.

Слайд 7

Деятельность педагога: Подбор дидактического и методического материала (иллюстрации, картинки, дидактические игры, энциклопедии, беседы и д.т.) Подбор художественных произведений, по теме проекта (сказки, рассказы, стихи, загадки, песни, пословицы, поговорки ); Создание картотеки подвижных игр по теме «Мир животных»; Создание схем по описанию животных, птиц; Консультации для родителей на тему «Мир животных»; Создание условий для сюжетно – ролевых игр по теме «Мир животных» (развивающая предметно-пространственная среда); Разработка конспектов образовательной деятельности с детьми по теме проекта; Создание альбома «Красная книга животных Южного Урала». _

Слайд 8

Деятельность детей: Создание альбома «Мы их знаем»; Создание альбома «Мы рисуем»; Придумывание сказок, рассказов, загадок о животных; Наблюдения; Сюжетно – ролевые игры; Строительство «Зоопарка», «Фермы» из различного вида конструкторов «Лего» крупного и мелкого, из пластилина; Художественно – эстетическое развитие.

Слайд 9

Деятельность родителей: - Помощь в создании альбома «Мы их знаем»; - Изготовление поделок животных совместно с детьми к выставке «Дары осени»; -Беседы с детьми; - Экскурсии в «Зоопарк», «Заповедник»; -Чтение детям сказок, рассказов, стихов о животных; - Наблюдения.

Слайд 10

Результаты проектной деятельности: - Проект объединил детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями у детей появился интерес узнать какой питомец проживает у его друзей. - Раскрылись индивидуальные творческие способности детей; - Интерес к животным Южного Урала; - Создание альбомов «Мы их знаем», «Мы рисуем», «Мы играем»; - Дети приобрели навыки социального общения со сверстниками и взрослыми; - Дети стали создавать коллекции животных.

Слайд 11

Перспективы проектной деятельности _ Сюжетно ролевая игра «Ферма» -Сюжетно ролевая игра «Ветеринарная служба» -Организовать персональные выставки детей Коллективные работы «Животные южных стран», «Животные севера» Разработка правил как общаться с животными и их основы безопасности -Выставка рисунков «Необычные животные»