Проект «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессии моей семьи»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)
Проект по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессии моей семьи».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 proekt_professii_roditeley.doc | 67.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект по ознакомлению дошкольников с трудом взрослых на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессии моей семьи».
Разработала: Беляева Алла Борисовна, воспитатель МБДОУ ПГО «Детский сад № 69»
Участники проекта:
Воспитатели - Дети - Родители воспитанников
Актуальность
В дошкольном возрасте особое значение для полноценного развития детской личности приобретает дальнейшее приобщение к миру взрослых людей и созданных их трудом предметов. Ознакомление с профессиями родителей обеспечивает дальнейшее вхождение ребёнка в современный мир, приобщение к его ценностям, обеспечивает удовлетворение и развитие половых познавательных интересов мальчиков и девочек старшего дошкольного возраста. Поэтому и возникла идея создания проекта «Профессии наших родителей».
Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию представлений об их значимости, ценности каждого труда, развитию доказательной речи. Правильный выбор профессии определяет жизненный успех.
Цель:
Восполнить знания детей о профессиях, имеющихся в городе через знакомство детей с профессиями их родителей.
Задачи:
- Учить детей самостоятельно искать информацию путём общения с родителями, сверстниками, учить анализировать полученную информацию.
- Развивать творческие способности, память, речь, внимательность.
- Воспитывать интерес к профессиям, уважение к труду взрослых, интерес к самостоятельно – поисковой деятельности.
Ожидаемый результат:
- Вызвать интерес к окружающему миру.
- Расширить у детей знания о профессиях, в том числе и профессиях своих родителей (место работы родителей, значимость их труда; гордость и уважение к труду своих родителей).
- Помочь родителям правильно организовать совместный семейный досуг.
- Поручить детям посильные трудовые обязанности дома, в детском саду, нести ответственность за их выполнение.
- Обеспечить активность ребёнка в сложном процессе его становления Человеком.
Способы контроля результатов:
- анкетирование родителей
- диагностика уровня знаний детьми профессий
- наблюдение за играми детей
- непосредственно образовательная деятельность
- совместные с родителями развлечения
Что мы знаем о профессиях? | Что мы хотели бы узнать? | Где мы можем узнать? |
На свете есть много профессий. Работа доставляет удовольствие. |
Как работают взрослые? Почему люди работают? Чем отличаются профессии? Какие бывают профессии? Чем занимаются люди разных профессий? Какие профессии у наших родителей? Какие знания нужны для той или иной профессии? Что нужно знать, чтобы сделать выбор профессии? Взаимосвязь профессий? | Рассказы родителей и других взрослых о своей профессии. Целевые экскурсии. В библиотеке (научно-популярная, энциклопедическая литература). В интернете. Просмотр телепередач.
|
Интеграция образовательных областей | Совместная деятельность |
«Физическое развитие» «Социально-коммуникативное развитие» | Беседа «Соблюдение техники безопасности при работе». Беседа «Люди какой профессии заботятся о нашем здоровье?» |
«Социально-коммуникативное развитие» «Познавательное развитие» | Беседа: о происхождении профессий. Беседа «Какие бывают профессии?» Беседа «Труд и его значение в жизни ребёнка». Беседа о том, кем они хотят стать, когда станут взрослыми. Экскурсии и целевые прогулки Использование игр дидактических: «Знаю все профессии». «Кому, что нужно для работы?» Изготовление атрибутов для сюжетно-ролевых игр: «Стройка-Столовая-Больница». |
«Речевое развитие» | Знакомство с литературными произведениями: Г. Брагиловская «Наши мамы, наши папы». С. Маршак «Почта». Б. Житков «Что я видел?» В. Маяковский «Кем быть? Рассматривание рисунков, фотографий о профессиях. Сюжетные картинки о профессиях. |
«Художественно-эстетическое развитие» |
Конкурс рисунков, дети совместно с родителями «Профессии моих родителей». Коллективная работа, оформление газеты на тему: «Все работы хороши - выбирай на вкус!» Конкурс рисунков «Кем быть?»
Разучивание песни о труде. |
Этап реализации проекта | Для детей | Для родителей | Для воспитателей |
Подготовительный этап |
Сбор информации и материала о разных профессиях. Принести книги Б. Житкова «Что я видел?» Г. Брагиловой «Наши мамы, наши папы» В. Маяковский «Кем быть?»
|
Беседы с детьми о своих профессиях. Сбор информации и материала о разных профессиях. |
Подобрать художественную литературу (стихи, рассказы, загадки, пословицы, песни), плакаты, иллюстрации, фотографии. Установить связь с родителями для проведения экскурсий. Подобрать материалы и игрушки для сюжетно-ролевых игр. Написать письмо родителям, довести до сведения важность этой проблемы, вовлечь в реализацию проекта. |
Основной этап | Рассматривание рисунков, фотографий о профессиях Знакомство с разными профессиями. Просмотр видеоматериала. Знакомство с литературными произведениями: Г. Брагиловская «Наши мамы, наши папы». С. Маршак «Почта». Б. Житков «Что я видел?» В. Маяковский «Кем быть? Экскурсии и целевые прогулки Использование игр: дидактических: «Знаю все профессии» «Кому, что нужно для работы?» сюжетно-ролевых: «Стройка-Столовая-Больница». | Анкетирование родителей «Трудовые усилия ребёнка и их оценка в семье»
Подборка художественной литературы по ознакомлению разных профессий Экскурсии | Анкетирование; Папки-передвижки, в которых содержится материал о профессиях картотека подвижных игр Картотека дидактических игр подборка художественной литературы по ознакомлению разных профессий конспекты НОД, бесед, досугов и развлечений; Экскурсии |
Заключительный этап | Обсуждение рассказа, ответы на вопросы. Обсуждение после экскурсии. Конкурс стихов. Рисунки совместно с родителями Выучить слова песни. Выучить несколько пословиц о труде. Сбор фотографий, иллюстраций для оформления газеты. Обсуждение, ответы на вопросы. Обсуждение после экскурсии. Выучить стихотворение. Беседа Конкурс рисунков «Кем быть?» | Участие в экскурсии. Выучить с детьми стихотворения о профессиях. Рисунки совместно с родителями. Выучить с детьми пословицы. Заполнить анкету. Принести фотографии, иллюстрации, стихи о профессиях. Участие в экскурсии. |
Беседа о происхождении профессий. Чтение рассказа Г. Брагиловская «Наши мамы, наши папы». Дидактическая игра «Знаю все профессии». Беседа «Какие бывают профессии?» Чтение стихотворения С. Маршака «Почта». Экскурсия на почту. Разучивание стихов по теме. Сюжетно-ролевая игра «Стройка-Столовая-Больница». Конкурс рисунков, дети совместно с родителями «Профессии моих родителей». Разучивание песни о труде. Чтение пословиц о труде. Беседа «Труд и его значение в жизни ребёнка» Анкета для родителей «Трудовые усилия ребёнка и их оценка в семье» Анкета для детей «Любишь ли ты трудиться?» Коллективная работа, оформление газеты на тему: «Все работы хороши - выбирай на вкус!» Чтение рассказа Б. Житкова «Что я видел?» Экскурсия в продовольственный магазин. Дидактическая игра «Кому, что нужно для работы?» Чтение стихотворения В. Маяковского «Кем быть?» Беседа о том, кем они хотят стать, когда станут взрослыми. Конкурс рисунков «Кем быть?» |
Презентация проекта | Газета на тему: «Все работы хороши - выбирай на вкус!» Конкурс рисунков «Кем быть?» Презентация книжек малышек или папок-раскладушек о профессиях родителей (ребёнок совместно с родителями). | ||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "Все профессии нужны, все профессии важны" (о профессиях родителей)
Задача данного проекта состоит в том, чтобы расширить круг знаний детей о профессиях, формировать отчётливые представления о труде как социальном явлении, обеспечивающем потребности человека. Познаком...
Проект Информационно – познавательный проект «Все профессии нужны, все профессии важны». для детей подготовительного дошкольного возраста
Труд обладает большим педагогическим воздействием только при правильной его организации. Ребенок никогда не узнает, что такое труд, пока на личном опыте, при умелом руководстве взрослого не преодолеет...
Проект «Все профессии нужны, все профессии важны. Профессия врача» (средняя группа)
Планирование проектной деятельности с воспитанниками...
«Все профессии нужны все профессии важны. Профессия-повар»
Цель: Познакомить детей с профессией повара, его профессиональными действиями, предметами - помощниками. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: 1. Познакомить детей с ...
Проект Информационно – познавательный проект «Все профессии нужны, все профессии важны». для детей старшего дошкольного возраста
Вид проекта: информационный, познавательный, групповой, совместный.Труд обладает большим педагогическим воздействием только при правильной его организации. Ребенок никогда не узнает, что такое т...
Проект "Мамы разные нужны. мамы всякие важны..." /"Профессии мамы"
Проект «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны».Чтобы познакомить детей с профессиями, сформировать позитивные установки к труду и творчеству, За последнее время появились профессии, содержа...
Программированное упражнение "Все профессии нужны, все профессии важны (профессия - врач)"
Даный материал позволяет закрепить у детей представления о труде взрослых, о профессии врача и её разнообразии (педиатр, окулист и стомотолог). А также его можно использовать как в индивидуальной рабо...