Паспорт проекта «Наша Родина - Россия" 2021 год
проект по окружающему миру

Паспорт проекта  «Наша Родина - Россия"

Тема проекта: " Наша Родина - Россия"

Авторы проекта: Крылова Е.В., Воронова А.С.

Тип проекта : коллективный, информационно – творческий.

Длительность работы над проектом –краткосрочный : 1 неделя.

Участники проекта : дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатель 

Актуальность темы: Очень важно, чтобы дети как можно раньше поняли, что большая Родина – Россия, Российская Федерация, она одна на всех, кто родился на ее просторах, полюбил ее, кто прилагает усилия, чтобы она стала еще краше, богаче, стала бы могучей державой. И каждому из нас надо уметь быть ей полезным. А для этого надо много знать и уметь; с детства совершать такие дела, которые были бы на благо своего дома, детского сада, города, а в дальнейшем – и на благо всей страны. Знакомство с большой Родиной – Россией – является третьей основной ступенью нравственно-патриотического воспитания детей. Если человек заботится о Родине – значит, он является ее сыном, значит Россия для него – Родина.

Цель проекта :

Воспитание у детей чувства патриотизма, уважения к своей Родине.

Задачи:

Закрепить такие понятия, как «Родина», «Россия», «Россияне», значение символов России, знать название столицы нашей Родины - Москвы, иметь представление о городе Москве, о правительстве, президенте России, о русском народном творчестве. О народах России.

Ожидаемый результат:

После завершения проекта дети будут знать :

- Что такое - «Родина», «Малая Родина», пословицы о Родине.

- Символику России (флаг, герб, гимн России, значение символов России.

- Название столицы нашей Родины – Москвы и иметь представление о городе Москве.

- О правительстве, президенте России.

- О русском народном творчестве.

- О народах России.

Формы работы:

- Непосредственно образовательная деятельность.

- Чтение художественной литературы.

- Беседы.

- Игры (подвижные, дидактические, сюжетно-ролевые, народные).

- Художественное творчество.

- Слушание музыки.

Работа с родителями :

- Консультация «Как воспитать маленького патриота».

- Информационные стенды.

Подготовительный :

1. Подбор методической, научно-популярной, художественной литературы, дидактический материал по данной теме.

2. Подбор демонстрационного материала.

3. Подбор материала для продуктивной деятельности.

Основной:

1. Беседы: «Моя родина – Россия», «Кто управляет страной?», Известные люди России», «Особенности русского народного творчества», «Москва – столица России».

2. Чтение художественной литературы: Стихотворение Н. Рубцов «Привет Россия» Чтение стихотворения С. Есенина «Береза», Б. Житков «В Москве на улицах».

3. Разучивание пословиц о Родине : Одна у человека мать, одна у него и родина. У народа один дом – Родина. Всякому мила своя сторона. В своём доме и стены помогают.

4. Рисование: «Родная страна» С чего начинается Родина», «Берёзка символ России».

5. Заучивание стихотворения «Если скажешь слова Родина» с помощью ТРИЗ.

6. Рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов.

7. Слушание песен: «У моей России…», муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой, «Гляжу в озера синие…» на слова И. Шаферана.

8. Создание коллажа «Народные символы»

9. Дидактические игры «Моя Родина - Россия», «Москва златоглавая».

10. Лепка «Дружно встанем в хоровод»

Заключительный:

Создание книги «Наша Родина - Россия».

Результат:

Защита проекта детьми книги «Наша Родина - Россия» для детей среднего дошкольного возраста.

Используемая литература:

1. Н. В. Алешина «Знакомство дошкольников с родным городом и страной».

2. Ерохина Е. Л., Круглова ТА. «Государственные символы России. Флаг; герб, гимн».