Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "Хлеб-всему голова"
учебно-методический материал по окружающему миру (старшая группа)

Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста «Хлеб - всему голова»

Цель праздника.

Воспитать в детях бережное отношение к хлебу.

Оборудование.

Мультимедийное устройство. Презентация «От зёрнышка до буханки». Ширма для театра, куклы для театра; бабушка, внучка, ворона. Русский сарафан, костюм домового. Изделия из муки для игры «Угадай на вкус». Два набора «сериационный ряд картинок для игры «Что сначала, что потом». Колосок.

Ведущий (в сарафане):

Здравствуйте, ребята, послушайте и отгадайте мою загадку.

Загадка про хлеб.

Отгадать легко и быстро:

Мягкий, пышный и душистый,

Он и черный, он и белый,

А бывает подгорелый,

Без него плохой обед,

Вкусней его на свете нет!

(Хлеб)

Дети: Хлеб.

Ведущий:

Да, верно, мы с вами сегодня поговорим именно о нем. Хлеб, хлебушек, хлебушко. С румяной корочкой, душистый, ароматный, горячий, мягкий. Он – самый главный на каждом столе.

Ведущий: 

Посмотрите, у меня на тарелке кусочек чёрного и кусочек белого хлеба. Как же он здесь появился, послушайте:

(Дети читают стихи)

Золотистую пшеницу

Зернова сотрут в мучицу.

Из муки замесим тесто,

В формочках, в печи ей место.

Подрумянился, окреп

В жаркой печке вкусный хлеб.

Есть такие слова:

«Он - всему голова!»

Хрустящей корочкой одет

Очень мягкий белый хлеб.

Ведущий: 

Мы сейчас поиграем в игру «Что можно сделать из муки?» Передаём колосок и называем, то что можно сделать из муки.

Ответы детей: (хлеб, булка, буханка, батон, пирог……).

Ведущий:

 Молодцы! Все справились с заданием.

Чтобы узнать, как появляется хлеб на нашем столе, я предлагаю посмотреть презентацию «От зёрнышка до буханки»

Сейчас мы узнаем, кто внимательно смотрел презентацию о том, как появляется в нашей жизни хлеб. У меня есть два набора карточек, они перепутаны. Вам нужно выложить по порядку картинки как появляется хлеб от зёрнышка до буханки. Дидактическая игра: «Что сначала, что потом?» (Задания дети могут выполнять по одному или в парах). (Правильность выполнения задания проверяет взрослый или сверстники).

Ведущий: 

Молодцы. Вы все картинки выложили правильно.

С давних пор про хлеб, складывали стихи, пели песни, писали сказки.

Предлагаем вам посмотреть сказку «Аришин пирог» (исполняют взрослые или дети, можно показать драматизацию, можно кукольный театр)

Татьяна Кирюшатова «Аришин пирог»

Решили бабушка с Аришей приготовить яблочный пирог.
– Я тестом займусь, – говорит бабушка, – а ты, Ариша, сбегай в сад за яблоками.
Побежала Ариша в сад да прямо к яблоне. Только протянула руку, чтобы яблочко сорвать, как злобное карканье услышала:
– Кар-кар-кар! Уходи, Ариша, отсюда подобру-поздорову. Не тронь мои яблочки.

Испугалась Ариша и бежать. Бежит в сторону дома, а сама думает: «Вот спросит меня сейчас бабушка:
– Где яблочки?
А я ей отвечу:
– Ворона мне не дала яблок набрать.
– Эх, – скажет бабушка, – такая большая девочка, а вороны испугалась. Ты у нас Аришка – трусишка». Подумала так Аришка, подумала и решила немного схитрить, правду бабушке не говорить. Вошла в дом и кричит с порога:
– Бабушка! Давай какой-нибудь другой пирог испечём. Яблочного мне уже не хочется.
– Ну, давай, – соглашается бабушка. – Там в саду груши поспели, сходи, принеси штучки три. Для пирога больше не надо.

Пошла снова Ариша в сад. Смотрит, а ворона с яблони на грушу перелетела и опять каркает:
– Кар-кар-кар. Уходи-ка ты, Ариша, отсюда подобру-поздорову. Не дам я тебе груш. Сама всё склюю.

Испугалась Ариша и бежать. Бежит, а сама думает:
– Нет-нет-нет. Не буду в своей трусости признаваться.
Зашла в дом и говорит бабушке:
– Знаешь, бабушка, я опять передумала. Не хочу грушевый пирог. Давай какой-нибудь другой испечём.
– Ну, давай, – соглашается бабушка. – В саду слив много. Сходи, Ариша, за сливами. Будет у нас сливовый пирог с шоколадной глазурью.

Пошла снова Ариша в сад, смотрит, а ворона с груши на сливу перелетела. Крыльями чёрными машет и кричит на всю округу:
– Кар-кар-кар. Уходи отсюда, Ариша. Не тронь мои сливы.
Испугалась Ариша и бежать. А ворона над ней летит и громче прежнего каркает:
– Кар-кар-кар. Не приходи больше в сад, Ариша. Не трогай фрукты. Я сама их буду клевать. Кар-кар-кар.
Машет ворона крыльями, над Аришиной головой клювом щёлкает. Вот-вот клюнет. Хорошо, что бабушка из окна это увидела. Выскочила на улицу с веником:
– Кыш, кыш, кыш, – замахала. – Не трогай нашу Аришу! Не трогай нашу девочку! Улетай отсюда подобру-поздорову.
Испугалась ворона бабушкиного веника и улетела. А бабушка обняла Аришу и сказала:
– Нужно было мне сразу про ворону рассказать.
– Я боялась, что тогда ты меня Аришкой-трусишкой называть будешь.
– Глупости, – улыбнулась бабушка. – Каждый человек чего-нибудь да боится. И не надо этого стесняться. И не надо о своих страхах молчать, лучше о них своим близким рассказать. Вдруг, на самом деле, эти страхи не такие уж страшные. Поняла?
– Поняла, – кивнула Ариша.
– Вот и хорошо, – обрадовалась бабушка. – Давай уже пирог печь. Пойдём вместе в сад за фруктами.

Сходили они вдвоём в сад, набрали яблок, груш, слив, персиков. Испекли фруктовый пирог. Сверху посыпали его шоколадной крошкой да сахарной пудрой. Стол накрыли, чай по чашкам разлили. Сидят пирог едят:
– М-м-м, – говорят, – до чего же вкусно.

Выходят герои кланяются.

Ведущий:

Ох, до чего же вкусные и ароматные пирожки напекли Ариша с бабушкой.

(Появляется домовёнок Кузя)

Кузя:

Спал я спал за печкой, а тут такие ароматы пирогов, что я даже проснулся.

Ведущий:

Хватит, Кузенька, спать, печку охранять. Лучше поиграй с ребятами.

Кузя:

Это я с удовольствием, это я люблю.

Игра «В землю зёрнышко попало».

В землю зёрнышко попало, (приседают)

Прорастать на солнце стало (руки над головой)

Дождик землю поливал,

И росточек подрастал (медленно встают)

К свету и теплу тянулся

И красавцем обернулся. (2 раза)

Вырос в поле колосок, (Дети сидят на корточках)

Он не низок, не высок. (Постепенно поднимаются)

Налетел ветерок, (Поднимают руки вверх, качают)

Закачался колосок.

Мы в поле придем, (Ходьба на месте)

Колоски соберем, (Наклон)

Муки натолчем, (Кулаком одной руки стучат по ладони другой)

Каравай испечем, (Сжимают кисти рук)

Гостей приглашаем,

Караваем угощаем. (Вытягивают руки вперед, ладони вверх)

Хорошо поиграли. У меня ещё есть одна игра самая любимая и ООООчень вкусная.

Ведущий:

Интересно, что это за игра? Я знаю много игр, но чтобы она была ооочень вкусная слышу впервые.

Кузя:

Игра называется «Угадай на вкус». У меня на подносе под салфеткой разные вкусняшки. Вам нужно с закрытыми глазами угадать, чем я вас угощать буду.

Кузя играет с детьми.

-Ребята, вы такие молодцы, всё угадали.

А я ведь не просто сплю печку стерегу, в моей печке вкусные пироги пекутся и я хочу вас ими угостить.

Вносит поднос с пирогами.

Ведущий:

Хлеб, ребята, берегите!

Никогда им не сорите!

Много рук его растили,

Собирали, молотили,

Отдыха порой не знали,

Долго у печи стояли,

Чтоб для нас испечь полезный

Хлеб душистый и чудесный!

Вот так малый колосок

На стол хлебом прийти смог!

Дети угощаются пирогами.