Проект «Зимующие птицы нашего края»
проект по окружающему миру (средняя группа)
Проект
«Зимующие птицы нашего края»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 281.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 26 «Теремок» г. Назарово Красноярского края |
Арбузова ул , владение №118 «А», Красноярский край г. Назарово, 662200тел.: 8(39155) 5-64-77; 5-88-26 DSTerremok@yandex.ru; http://dsterremok.ucoz.ru; ОКПО 53023001;
ОГРН 1022401590617; ИНН/КПП 2456006468/245601001
Проект
«Зимующие птицы нашего края»
Средняя группа
2022г.
Проект: «Зимующие птицы нашего края»
Тип проекта: информационно - творческий
Участники: дети средней группы (4-5 лет), родители, воспитатели.
Сроки реализации: краткосрочный (16.01-20.01.18г.)
Проблема. Недостаточные представления детей о зимующих птицах, дети среднего дошкольного возраста не знают названий птиц, обитающих на территории своего края, особенностей их существования и необходимости им помогать.
Актуальность. В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность, именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Зимнее время – это не только веселые праздники, оживленное катание с горок, отчаянная игра в снежки, но и крепкие морозы с пронизывающим ветром. В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.
Наша задача - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о птицах, помогать им в холодное зимнее время.
Цель: формирование знаний о зимующих птицах и ответственного, бережного отношения к ним.
Задачи:
- Расширить знания детей о зимующих птицах.
- Способствовать развитию творческих способностей воспитанников.
- Воспитывать внимательное и бережное отношение к живой природе, желание помогать птицам в трудных зимних условиях. Привлечь родителей воспитанников к помощи (изготовление кормушек для птиц).
Что мы знаем про это? | Что мы хотим узнать? | Как мы узнаем? |
|
|
птицами. |
Этапы реализации проекта.
1.Подготовительный (организационный) этап.
- Обсуждение цели, задачи с детьми и родителями;
- Создание необходимых условий для реализации проекта;
- Перспективное планирование проекта;
- Разработка и накопление методических материалов по проблеме;
- Создать развивающею среду для игровой, продуктивной и творческой деятельности детей;
- Подобрать художественную литературу.
2. Основной (практический) этап.
№ | Образовательная область | Непосредственная образовательная деятельность |
1. | Социально коммуникативное развитие. | Сюжетно-ролевые игры: «Птичий двор», «Воробьиха» Дидактические игры: «Сложи птичку» (разрезные картинки) Домино - «Птицы». |
2. | Художественно – эстетическое творчество. | Рисование. Тема: «Снегирь» Лепка. Тема: «Птички прилетели на кормушку» Аппликация. Тема: «Снегири на ветке» |
3. | Развитие речи. | Чтение: Е. Чарушин «Воробей», И. Поленов «Синичкины кладовки», загадки и стихи. Л.Квитко, А. Блок «Ворона», Н. Романова «Котька и птичка» Прослушивание аудиозаписи «Голоса птиц». Театрализованная деятельность: этюд на развитие дикции «Снегирек» НООД по развитию речи: «Зимующие птицы» |
4. | Познавательное развитие. | Беседы:
Дидактические игры:
НООД по ФЭМП: «Путешествие птиц на поезде» НООД по ознакомлению с окружающим: «Зимующие птицы» Наблюдения: -Наблюдение за синичками. -Наблюдение за вороной. -Наблюдение за птицами на кормушке. -Наблюдение за воробьями. -Наблюдение за голубями. |
5. | Физическое развитие. | Подвижные игры: «Птички и кошка», «Вороны», «Собачка и воробьи», «Воробушки и автомобиль». |
Работа с родителями.
1.Консультации:
- «Как и из чего можно сделать кормушки»
- «Формирование у дошкольников бережного отношения к природе»
2.Совместно (дети и родители) изготовить кормушку для птиц.
3.Рассмотреть вместе с детьми птиц на прогулке, на картинках, иллюстрациях.
4.Просмотр мультфильмов.
5.Беседы с детьми по теме.
6.Заучить с детьми стихотворение А.Яшина «Покормите птиц зимой»
3. Заключительный (итоговый) этап.
- Оформление альбома с фотографиями зимующих птиц нашего края.
- Организация и участие родителей в конкурсе «Лучшая кормушка для птиц».
- Проведение акции «Покормите птиц зимой».
- Выставка творческих работ детей на тему « Зимующие птицы нашего края»
Ожидаемый результат:
- Повышение активности и интереса каждого ребенка в проектной деятельности;
- Расширение кругозора детей о зимующих птицах;
- Активное участие воспитанников и родителей в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях;
- Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности.
- Воспитание сострадания и бережного отношение к живой природе, желание помогать птицам.
Анализ проектной деятельности.
В ходе реализации проекта «Зимующие птицы нашего края» цель и предполагаемые результаты были достигнуты. На протяжении всего проекта у детей сформировалось стремление к познанию, большинство детей стало различать и уверенно называть птиц. Все поставленные задачи были реализованы. Дети с большой радостью и восторгом наблюдали за птицами, а затем с огромным энтузиазмом и желанием на занятиях по художественному творчеству воспроизводили птиц – лепили, рисовали, делали совместную аппликацию. Реализация данного проекта помогла мне увидеть, как Саша М. смог творчески раскрыться, изображая снегиря. Хотя раньше на занятиях рисованием не как себя не проявлял, а иногда даже отказывался, что то изображать. А в этот раз даже не постеснялся презентовать свою работу – рассказал все о снегире (чем он питается, особенности его окраски и строения), даже рассказал не большое четверостишие о нем. Ребята всем коллективом признали его работу одной из лучших. Дети очень захотели помочь птицам перезимовать в нашем краю и попросили родителей помочь сделать кормушки для птиц. Многие из родителей не смогли отказать детям в помощи и творчески подошли к работе.
В итоге на участке ДОУ было развешано 7 кормушек, изготовленных родителями из различных материалов: деревянные кормушки-домики, кормушки из коробок, из пластиковых бутылок. В период проведения проекта ежедневно угощали птиц кормом, который был принесен родителями, наблюдали за их поведением, использовали разный корм. А так же в ходе проекта, дети узнали: какие птицы остаются зимовать в наших краях, а какие прилетают к нам на зиму, как различить птиц по окраске, какие корма предпочитают птицы (например: голуби и воробьи предпочитают семечки, а синицы – сало). Дети вместе с родителями принимали участие в сборе корма для птиц и изготовили кормушки, благодаря чему узнали и увидели, каких видов бывают кормушки. Укрепились детско-родительские отношения. Но главный результат проекта - это усвоение детьми того, что наши пернатые друзья - птицы не смогут перезимовать, если мы не будем им помогать. Дети стали более добрыми, отзывчивыми. Проект очень понравился взрослым и особенно детям, поэтому с переходом в старшую дошкольную группу у проекта будет продолжение. Ребята решили и дальше помогать птицам: заготавливать корм летом и осенью (семечки арбуза, тыквы, кабачка и подсолнечника), мастерить кормушки и подкармливать пернатых в зимний период.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/01/30/picture-192188-1359550553.jpg)
Проект «Зимующие птицы нашего края»
Данный прокт был составлен во время проведения экологической акции "Покормите птиц зимой". Осуществлялось внедрение в воспитательно – образовательный процесс эффективных методов и приемов по рас...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/02/picture-490890-1412258117.jpg)
Экологический проект "Зимующие птицы нашего края"; развлечение "Зимующие птицы нашего края"; материал к проекту
Природа--это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуальго, нравственного, речевого развития ребенка. она своим многообразием, красочностью и динамичностью привлекает малышей, вызывает...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/04/picture-421432-1438687369.jpg)
Проект «Зимующие птицы нашего края»
Тип проекта: познавательно-исследовательскийУчастники проекта: дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатель группы Срок реализации проекта: краткосрочный Формы работ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/08/picture-604475-1425838465.jpg)
Проект "Зимующие птицы нашего края"
Очень важно сейчас, чтобы дети любили и уважали всё живое вокруг....
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/14/picture-736495-1452769944.jpg)
Проект "Зимующие птицы нашего края".
Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать которое невозможно. И порой эта область знаний становиться им малоинтересна, так как «...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/14/picture-736495-1452769944.jpg)
Проект "Зимующие птицы нашего края".
Дети познают мир, стараясь потрогать его, попробовать на вкус. Но вокруг них много нового, непонятного, потрогать которое невозможно. И порой эта область знаний становиться им малоинтересна, так как «...