Проект "Россия - частица планеты моей"
проект по окружающему миру

Проект

в подготовительной группе

«Россия-частица планеты моей»

Родина слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач нашего времени. Чувство патриотизма многогранно по содержанию – это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей родины.

Знакомить с тем, что Россия — самая большая страна мира, как показать ее на карте, закреплять представление о флаге, гербе и гимне России (гимн исполняется во время праздника или другого торжественного события; когда звучит гимн, все встают, а мужчины и мальчики снимают головные уборы) одна из главных задач воспитателей. А также расширять представления о государственных праздниках, представления о Москве — главном городе, столице России. Поощрять интерес детей к событиям, происходящим в стране, воспитывать чувство гордости за ее достижения, именно этому уделяется наибольшее внимание в подготовительной группе.

Вид проекта: Познавательно-исследовательский.

Авторы: Крисман Е.В., Бугаева О.А.

Участники проекта: Дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели группы.

Срок реализации проекта: долгосрочный (сентябрь-май)

Проблема: Недостаточный уровень сформированности представления детей о Родине.

Цель проекта: Воспитание чувства патриотизма, через знакомство с Россией.

Задачи проекта:

• Формировать представления о России как о самой большой стране мира
• Развивать умение различать и называть геральдику России.
• Воспитывать бережное отношение к живой и не живой природе.
• Привлечь родителей в реализацию проекта.

Этапы реализации проекта:

1 этап – организационный

2 этап - основной (практический)

3 этап - заключительный.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Этап – организационный.

Анкетирование родителей.

Выявление интересующего вопроса

Информирование родителей о проекте

Изучение литературы

Презентация проекта коллегам

Этап – основной.

Наполнение центров материалами.

Работа в центрах в соответствии с планом.

Беседа с родителями, с детьми.

Домашнее задание по другим интересующим вопросам проекта.

Сбор информации, фотографий, исторических фактов.

 Этап – заключительный.

Анкетирование родителей.

Альбом с рассказами о главных городах России, альбомы флоры и фауны страны.

Риски

• Низкая заинтересованность родителей в реализации проекта.

Вовлечение родителей в процесс путем совместных заданий с детьми, изготовление материалов. Поощрение активных участников.

• Заболеваемость детей, погодные условия

Общение по телефону, в соцсетях.

• Непредвиденные социальные факторы.

Составление гибкого графика.

 Использование социальных сетей.

 Ожидаемый результат:

Родители активно принимают участие в реализации проекта. У детей сформировано представление о родной стране.

Продукт проекта: Альбом с рассказами о главных городах России, альбомы флоры и фауны страны.

Перспективный план работы: